资源信息
资源名称：万维钢·精英日课12345季【合集】
资源类型：课程/学习
资源标签：#学习 #万维钢 #每日 #quark
资源简介
“万维钢·精英日课12345季【合集】”是一套备受欢迎的在线学习课程系列，由知名学者万维钢精心打造。该课程涵盖了从基础知识到深入见解的广泛内容，包括个人成长、职业发展、学习方法等多个领域。通过深入浅出的讲解和生动的案例，万维钢老师将复杂的概念变得易于理解，让学习者能够轻松掌握知识。这个合集包含了五季课程，内容丰富、系统性强，是学习和提升自己的宝贵资源。
资源目录
万维钢·精英日课12345季【合集】 ├─ 万.维.钢精英日课第一季(完结) │ ├─ 8 │ │ ├─ 试读1(1).jpg │ │ ├─ 试读1.jpg │ │ └─ 试读2.jpg │ ├─ 9 │ │ └─ WWG 0904说好的读书笔记来了.jpg │ ├─ 10 │ │ ├─ WWG 1003 │ │ │ ├─ WWG 1003.mp3 │ │ │ ├─ 《未来简史》解读2：我有意识 他有吗 (1).jpg │ │ │ ├─ 《未来简史》解读2：我有意识 他有吗 (2).jpg │ │ │ └─ 《未来简史》解读2：我有意识 他有吗 (3).jpg │ │ ├─ WWG 1002 │ │ │ ├─ WWG 1002.mp3 │ │ │ ├─ 《未来简史》解读1 学历史的作用是让我们更自由1.jpg │ │ │ ├─ 学历史的作用是让我们更自由2.jpg │ │ │ └─ 学历史的作用是让我们更自由3.jpg │ │ ├─ WWG 1001 │ │ │ ├─ 观众的热闹和选手们的热闹 (1).jpg │ │ │ └─ 观众的热闹和选手们的热闹 (2).jpg │ │ ├─ 1031WWG │ │ │ ├─ Screenshot_2016-10-31-20-15-32-415_com.luojilab.player.png │ │ │ ├─ jy-10-31-日课054｜大人物演讲法.jpg │ │ │ ├─ jy-10-31-日课054｜大人物演讲法2.jpg │ │ │ └─ jy1031.mp3 │ │ ├─ 1030WWG │ │ │ ├─ jy-10-30-日课精选｜当我们谈论庄子的时候我们在谈论什么.jpg │ │ │ └─ jy-10-30-日课精选｜当我们谈论庄子的时候我们在谈论什么2.jpg │ │ ├─ 1029WWG │ │ │ ├─ jy-10-29-周末小议｜答读者问：要留着那些看似拖累效率的程序.jpg │ │ │ ├─ jy-10-29-周末小议｜答读者问：要留着那些看似拖累效率的程序2.jpg │ │ │ └─ 留言.png │ │ ├─ 1028WWG（万维钢精英日课） │ │ │ ├─ jy-10-28-日课053｜科学版“无为”4运用之妙(完).jpg │ │ │ ├─ jy-10-28-日课053｜科学版“无为”4运用之妙(完)2.jpg │ │ │ ├─ jy1028.mp3 │ │ │ └─ 留言.png │ │ ├─ 1027WWG（万维钢精英日课） │ │ │ ├─ 1.png │ │ │ ├─ 2.png │ │ │ ├─ 3.png │ │ │ ├─ 4.png │ │ │ └─ jy1027.mp3 │ │ ├─ 1026JY │ │ │ ├─ jy-10-26-日课051｜ 伪君子和嬉皮士.jpg │ │ │ ├─ jy-10-26-日课051｜ 伪君子和嬉皮士2.jpg │ │ │ └─ jy1026.mp3 │ │ ├─ 1025JY │ │ │ ├─ WWG评论.jpg │ │ │ ├─ jy-10-25-日课050｜精英水平的道歉.jpg │ │ │ └─ jy1025.mp3 │ │ ├─ 1024JY │ │ │ ├─ jy-10-24-日课049｜科学版无为2心理学家的心流和中国的道1.jpg │ │ │ ├─ jy-10-24-日课049｜科学版无为2心理学家的心流和中国的道2.jpg │ │ │ └─ jy1024.mp3 │ │ ├─ 1023JY │ │ │ ├─ jy-10-23-周末小议｜答读者问：我们为什么要成为高手.jpg │ │ │ └─ jy-10-23-周末小议｜答读者问：我们为什么要成为高手2.jpg │ │ ├─ 1022JY │ │ │ └─ jy-10-22-周末小议｜美国两党政治为什么越来越极化.jpg │ │ ├─ 1021JY │ │ │ ├─ jy-10-21-日课048｜庄子“无为”的一种科学解释.jpg │ │ │ ├─ jy-10-21-日课048｜庄子“无为”的一种科学解释2.jpg │ │ │ └─ jy1021.mp3 │ │ ├─ 1020WWG │ │ │ ├─ 1091713643.jpg │ │ │ ├─ 1091713644.jpg │ │ │ ├─ 1091713645.jpg │ │ │ └─ wwg1020.mp3 │ │ ├─ 1019WWG │ │ │ ├─ 最简单的哈耶克 (1).jpg │ │ │ ├─ 最简单的哈耶克 (1).mp3 │ │ │ ├─ 最简单的哈耶克 (2).jpg │ │ │ └─ 最简单的哈耶克 (3).jpg │ │ ├─ 1018WWG │ │ │ ├─ 到底什么叫“智慧” (1).jpg │ │ │ ├─ 到底什么叫“智慧” (1).mp3 │ │ │ ├─ 到底什么叫“智慧” (2).jpg │ │ │ └─ 到底什么叫“智慧” (3).jpg │ │ ├─ 1017WWG │ │ │ ├─ 别指望强人领导 (1).jpg │ │ │ ├─ 别指望强人领导 (2).jpg │ │ │ ├─ 别指望强人领导 (3).jpg │ │ │ └─ 别指望强人领导.mp3 │ │ ├─ 1016WWG │ │ │ ├─ 周末小结：答读者问：有焦虑感的人生更有意义 (1).jpg │ │ │ ├─ 周末小结：答读者问：有焦虑感的人生更有意义 (2).jpg │ │ │ └─ 周末小结：答读者问：有焦虑感的人生更有意义 (3).jpg │ │ ├─ 1015WWG │ │ │ ├─ 周末小议：为什么美国大学学费越来越贵 (1).jpg │ │ │ └─ 周末小议：为什么美国大学学费越来越贵 (2).jpg │ │ ├─ 1014WWG │ │ │ ├─ wwg1014.mp3 │ │ │ ├─ 科学家对诗人的有失恭敬 (1).jpg │ │ │ ├─ 科学家对诗人的有失恭敬 (2).jpg │ │ │ └─ 科学家对诗人的有失恭敬 (3).jpg │ │ ├─ 1013WWG │ │ │ ├─ wwg 1013.mp3 │ │ │ ├─ 不可重复的心理学套路 (1)(1).jpg │ │ │ ├─ 不可重复的心理学套路 (1).jpg │ │ │ ├─ 不可重复的心理学套路 (2).jpg │ │ │ ├─ 不可重复的心理学套路 (3).jpg │ │ │ └─ 不可重复的心理学套路 (4).jpg │ │ ├─ 1012WWG │ │ │ ├─ wwg 1012.mp3 │ │ │ ├─ 那时候和这时候的亚当私密（下） (1).jpg │ │ │ ├─ 那时候和这时候的亚当私密（下） (2).jpg │ │ │ └─ 那时候和这时候的亚当私密（下） (3).jpg │ │ ├─ 1011WWG │ │ │ ├─ jy1011.mp3 │ │ │ ├─ 行为设计学 (1).jpg │ │ │ ├─ 行为设计学 (2).jpg │ │ │ └─ 行为设计学 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《未来简史》解读3：活在虚构之中 (3).jpg │ ├─ 2017.09 │ │ ├─ jy0913特别放送 一键直达你最想找的那篇日课（下）.jpg │ │ ├─ jy0913特别放送 一键直达你最想找的那篇日课（下）2.jpg │ │ ├─ jy0928.mp3 │ │ ├─ jy0928日课009｜AI 的文明使命.jpg │ │ ├─ jy0928日课009｜AI 的文明使命2.jpg │ │ ├─ jy0929.mp3 │ │ ├─ jy0929日课010｜“坚毅力”…可能是个站不住脚的学说.jpg │ │ └─ jy0929日课010｜“坚毅力”…可能是个站不住脚的学说2.jpg │ ├─ 2017.08 │ │ ├─ jy0801.mp3 │ │ ├─ jy0801日课243丨成长 = 压力 + 休息.jpg │ │ ├─ jy0801日课243丨成长 = 压力 + 休息2.jpg │ │ ├─ jy0802.mp3 │ │ ├─ jy0802日课244丨一个道德哲学难题.jpg │ │ ├─ jy0802日课244丨一个道德哲学难题2.jpg │ │ ├─ jy0803.mp3 │ │ ├─ jy0803日课245丨进取者的工作作风.jpg │ │ ├─ jy0803日课245丨进取者的工作作风2.jpg │ │ ├─ jy0804.mp3 │ │ ├─ jy0804日课246丨我们对人工智能可能有点想多了.jpg │ │ ├─ jy0804日课246丨我们对人工智能可能有点想多了2.jpg │ │ ├─ jy0805.mp3 │ │ ├─ jy0805日课247丨战略性休息.jpg │ │ ├─ jy0805日课247丨战略性休息2.jpg │ │ ├─ jy0806答读者问丨遍地砖瓦，一种优雅.jpg │ │ ├─ jy0806答读者问丨遍地砖瓦，一种优雅2.jpg │ │ ├─ jy0806答读者问丨遍地砖瓦，一种优雅3.jpg │ │ ├─ jy0807特别放送 精英日课第一季年度试卷.jpg │ │ ├─ jy0807特别放送 精英日课第一季年度试卷2.jpg │ │ ├─ jy0808.mp3 │ │ ├─ jy0808日课248丨哪种睡眠最宝贵.jpg │ │ ├─ jy0808日课248丨哪种睡眠最宝贵2.jpg │ │ ├─ jy0809.mp3 │ │ ├─ jy0809日课249丨见火不救的智慧.jpg │ │ ├─ jy0809日课249丨见火不救的智慧2.jpg │ │ ├─ jy0810.mp3 │ │ ├─ jy0810日课250丨仪式感和不确定性.jpg │ │ ├─ jy0810日课250丨仪式感和不确定性2.jpg │ │ ├─ jy0811.mp3 │ │ ├─ jy0811Something Bigger Than Yourself.jpg │ │ ├─ jy0811Something Bigger Than Yourself2.jpg │ │ ├─ jy0830特别放送 一键直达你最想找的那篇日课（上）.jpg │ │ └─ jy0830特别放送 一键直达你最想找的那篇日课（上）2.jpg │ ├─ 2017.04 │ │ ├─ ０４１７ＷＷＧ │ │ │ ├─ jy0417.mp3 │ │ │ ├─ jy0417周末小议丨答熊逸：说精英，谁是精英.jpg │ │ │ ├─ jy0417周末小议丨答熊逸：说精英，谁是精英2.jpg │ │ │ └─ jy0417周末小议丨答熊逸：说精英，谁是精英3.jpg │ │ ├─ 0430WWG │ │ │ ├─ jy0430答读者问｜复制是“形似”，借鉴是“神似”.jpg │ │ │ ├─ jy0430答读者问｜复制是“形似”，借鉴是“神似”2.jpg │ │ │ └─ jy0430答读者问｜复制是“形似”，借鉴是“神似”3.jpg │ │ ├─ 0429WWG │ │ │ ├─ jy0429.mp3 │ │ │ ├─ jy0429周末小议｜好思想都在哪里？.jpg │ │ │ └─ jy0429周末小议｜好思想都在哪里？2.jpg │ │ ├─ 0428WWG │ │ │ ├─ jy0428.mp3 │ │ │ ├─ jy0428日课177｜怎样培养抗打击能力.jpg │ │ │ └─ jy0428日课177｜怎样培养抗打击能力2.jpg │ │ ├─ 0425WWG │ │ │ ├─ jy0425.mp3 │ │ │ ├─ jy0425日课174｜到底什么是厉害的决策法.jpg │ │ │ └─ jy0425日课174｜到底什么是厉害的决策法2(1).jpg │ │ ├─ 0424WWG │ │ │ ├─ jy0424周末放送｜既要《意会》，也要言传.jpg │ │ │ └─ jy0424周末放送｜既要《意会》，也要言传2.jpg │ │ ├─ 0423WWG │ │ │ ├─ jy0423答读者问丨非虚构类作家开更好的车.jpg │ │ │ └─ jy0423答读者问丨非虚构类作家开更好的车2.jpg │ │ ├─ 0422WWG │ │ │ ├─ jy0422.mp3 │ │ │ └─ jy0422日课173丨人不是工业品，世界不能标准化.jpg │ │ ├─ 0421WWG │ │ │ ├─ jy0421.mp3 │ │ │ ├─ jy0421日课172丨最简单的科学决策法.jpg │ │ │ └─ jy0421日课172丨最简单的科学决策法2.jpg │ │ ├─ 0420WWG │ │ │ ├─ jy0420.mp3 │ │ │ ├─ jy0420日课171丨意会大师的三个故事.jpg │ │ │ └─ jy0420日课171丨意会大师的三个故事2.jpg │ │ ├─ 0419WWG │ │ │ ├─ jy0419.mp3 │ │ │ ├─ jy0419日课170丨面试根本不靠谱.jpg │ │ │ └─ jy0419日课170丨面试根本不靠谱2.jpg │ │ ├─ 0416WWG │ │ │ ├─ jy0416答读者问丨有时候无知无畏是好办法.jpg │ │ │ └─ jy0416答读者问丨有时候无知无畏是好办法2.jpg │ │ ├─ 0415WWG │ │ │ ├─ jy0415.mp3 │ │ │ ├─ jy0415日课168丨意会工具箱里的六种武器.jpg │ │ │ └─ jy0415日课168丨意会工具箱里的六种武器2.jpg │ │ ├─ 0414WWG │ │ │ ├─ jy0414.mp3 │ │ │ └─ jy0414日课167丨为什么坐飞机的体验越来越差？.jpg │ │ ├─ 0413WWG │ │ │ ├─ jy0413.mp3 │ │ │ ├─ jy0413日课166丨索罗斯的见识.jpg │ │ │ └─ jy0413日课166丨索罗斯的见识2.jpg │ │ ├─ 0412WWG │ │ │ ├─ jy0412.mp3 │ │ │ ├─ jy0412日课165丨知道是什么，知道该怎么，和知道为什么.jpg │ │ │ └─ jy0412日课165丨知道是什么，知道该怎么，和知道为什么2.jpg │ │ ├─ 0411WWG │ │ │ ├─ jy0411.mp3 │ │ │ ├─ jy0411日课164丨专家的五重境界.jpg │ │ │ └─ jy0411日课164丨专家的五重境界2.jpg │ │ ├─ 0410WWG │ │ │ ├─ jy0410.mp3 │ │ │ ├─ jy0410周末小议丨熊逸答：国学的三个问题.jpg │ │ │ ├─ jy0410周末小议丨熊逸答：国学的三个问题2.jpg │ │ │ ├─ jy0410周末小议丨熊逸答：国学的三个问题3.jpg │ │ │ ├─ jy0410周末小议丨熊逸答：国学的三个问题4.jpg │ │ │ └─ jy0410周末小议丨熊逸答：国学的三个问题5.jpg │ │ ├─ 0409WWG │ │ │ ├─ jy0409答读者问 人生不是游戏通关.jpg │ │ │ └─ jy0409答读者问 人生不是游戏通关2.jpg │ │ ├─ 0408WWG │ │ │ ├─ jy0408.mp3 │ │ │ ├─ jy0408老年人有知识，年轻人有数据.jpg │ │ │ └─ jy0408老年人有知识，年轻人有数据2.jpg │ │ ├─ 0407WWG │ │ │ ├─ jy0407.mp3 │ │ │ ├─ jy0407日课162丨心理学黑套路的实战应用.jpg │ │ │ └─ jy0407日课162丨心理学黑套路的实战应用2.jpg │ │ ├─ 0406WWG │ │ │ ├─ jy0406.mp3 │ │ │ ├─ jy0406日课161丨你用“算法”，我用“意会”.jpg │ │ │ └─ jy0406日课161丨你用“算法”，我用“意会”2.jpg │ │ ├─ 0405WWG │ │ │ ├─ jy0405.mp3 │ │ │ └─ jy0405日课160 行业和行业的创新不平等.jpg │ │ ├─ 0404WWG │ │ │ ├─ jy0404.mp3 │ │ │ ├─ jy0404日课159丨什么故事最好使？.jpg │ │ │ └─ jy0404日课159丨什么故事最好使？2.jpg │ │ ├─ 0403WWG │ │ │ ├─ jy0403.mp3 │ │ │ └─ jy0403周末小议 问熊逸：国学的三个问题.jpg │ │ ├─ 0402WWG │ │ │ └─ jy0402答读者问丨如何讲好一个故事？.jpg │ │ └─ 0401WWG │ │ ├─ jy0401.mp3 │ │ ├─ jy0401日课158丨高手修炼手册4：风险投资人的养成.jpg │ │ └─ jy0401日课158丨高手修炼手册4：风险投资人的养成2.jpg │ ├─ 2017.03 │ │ ├─ 0331WWG │ │ │ ├─ jy0331.mp3 │ │ │ └─ jy0331日课157丨给你一点虚幻的控制感.jpg │ │ ├─ 0330WWG │ │ │ ├─ jy0330.mp3 │ │ │ ├─ jy0330日课156 高手修炼手册3：给前辈铺路的人.jpg │ │ │ └─ jy0330日课156 高手修炼手册3：给前辈铺路的人2.jpg │ │ ├─ 0329WWG │ │ │ ├─ jy0329.mp3 │ │ │ ├─ jy0329日课155丨领导力 ≠ 权力.jpg │ │ │ └─ jy0329日课155丨领导力 ≠ 权力2.jpg │ │ ├─ 0328WWG │ │ │ ├─ jy0328.mp3 │ │ │ ├─ jy0328日课154丨高手修炼手册2：指挥官的派头.jpg │ │ │ └─ jy0328日课154丨高手修炼手册2：指挥官的派头2.jpg │ │ ├─ 0327WWG │ │ │ ├─ 精英日课0327.mp3 │ │ │ ├─ 精英日课0327周末小议丨第一性原理.jpg │ │ │ └─ 精英日课0327周末小议丨第一性原理2.jpg │ │ ├─ 0326WWG │ │ │ ├─ 精英日课0326答读者问丨东西方对英雄的理解差异在哪？.jpg │ │ │ └─ 精英日课0326答读者问丨东西方对英雄的理解差异在哪？2.jpg │ │ ├─ 0325WWG │ │ │ ├─ 精英日课0325.mp3 │ │ │ ├─ 精英日课0325高手修炼手册1：系统，灵感和技能.jpg │ │ │ └─ 精英日课0325高手修炼手册1：系统，灵感和技能2.jpg │ │ ├─ 0324WWG │ │ │ ├─ 精英日课0324.mp3 │ │ │ ├─ 精英日课0324日课152丨心理治疗师的刻意练习.jpg │ │ │ └─ 精英日课0324日课152丨心理治疗师的刻意练习2.jpg │ │ ├─ 0323WWG │ │ │ ├─ 精英日课0323.mp3 │ │ │ ├─ 精英日课0323日课151丨不稳定终将到来.jpg │ │ │ └─ 精英日课0323日课151丨不稳定终将到来2.jpg │ │ ├─ 0322WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-22-日课150丨有关学校教育的大实话.jpg │ │ │ └─ 精英日课0322.mp3 │ │ ├─ 0321WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-21-日课149丨通往固化之路.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-21-日课149丨通往固化之路2.jpg │ │ │ └─ 精英日课0321.mp3 │ │ ├─ 0320WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-20-周末小议丨竞争不充分的领域里，才有英雄.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-20-周末小议丨竞争不充分的领域里，才有英雄2.jpg │ │ │ └─ 精英日课0320.mp3 │ │ ├─ 0319WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-19-答读者问丨给自己建立一个“知识图像”.jpg │ │ │ └─ 精英日课-03-19-答读者问丨给自己建立一个“知识图像”2.jpg │ │ ├─ 0318WWG │ │ │ ├─ jy-03-18-日课148丨匹配者和奋斗者.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-18-日课148丨匹配者和奋斗者2.jpg │ │ │ └─ 精英日课0318.mp3 │ │ ├─ 0317WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-17-日课147丨天才和疯子的一线之隔.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-17-日课147丨天才和疯子的一线之隔2.jpg │ │ │ └─ 精英日课0317.mp3 │ │ ├─ 0316WWG │ │ │ ├─ jy-03-16-日课146｜美国失去创造力了吗？.jpg │ │ │ ├─ jy-03-16-日课146｜美国失去创造力了吗？2.jpg │ │ │ └─ 精英日课0316.mp3 │ │ ├─ 0315WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-15-日课145｜谁想要意外发现.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-15-特别放送丨放诸古今皆准的权力规则.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-15-特别放送丨放诸古今皆准的权力规则2.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-15-特别放送丨放诸古今皆准的权力规则3.jpg │ │ │ ├─ 精英日课0315.mp3 │ │ │ └─ 精英日课0315特别放送.mp3 │ │ ├─ 0314WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-14-日课144｜老大美国说.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-14-日课144｜老大美国说2.jpg │ │ │ └─ 精英日课0314.mp3 │ │ ├─ 0313WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-13-周末小议｜量子纠缠.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-13-周末小议｜量子纠缠2.jpg │ │ │ └─ 精英日课0313.mp3 │ │ ├─ 0312WWG │ │ │ └─ 精英日课-03-12-答读者问｜有梦想不算.jpg │ │ ├─ 0311WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-11-日课143｜有关糖的犯罪推理.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-11-日课143｜有关糖的犯罪推理2.jpg │ │ │ └─ 精英日课0311.mp3 │ │ ├─ 0310WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-10-三种浪漫体制.jpg │ │ │ ├─ 精英日课-03-10-三种浪漫体制2.jpg │ │ │ └─ 精英日课0310.mp3 │ │ ├─ 0309WWG │ │ │ ├─ 精英日课-03-09-日课141｜《俭省》解读4窈窕淑女效应.png │ │ │ ├─ 精英日课-03-09-日课141｜《俭省》解读4窈窕淑女效应2.png │ │ │ └─ 精英日课0309.mp3 │ │ ├─ 0308WWG │ │ │ ├─ jy-03-08-日课140｜爱心和理性.jpg │ │ │ ├─ jy-03-08-日课140｜爱心和理性2.jpg │ │ │ └─ jy0308.mp3 │ │ ├─ 0307WWG │ │ │ ├─ jy-03-07-日课139｜《俭省》解读3 ：从“刻意练习”到“功夫在诗外”.jpg │ │ │ ├─ jy-03-07-日课139｜《俭省》解读3 ：从“刻意练习”到“功夫在诗外”2.jpg │ │ │ └─ jy0307.mp3 │ │ ├─ 0306WWG │ │ │ └─ jy-03-06-答读者问｜美式脱口秀vs中国相声.jpg │ │ ├─ 0305WWG │ │ │ ├─ jy-03-05-周末小议｜薛定谔的猫.jpg │ │ │ └─ jy-03-05-周末小议｜薛定谔的猫2.jpg │ │ ├─ 0304WWG │ │ │ ├─ jy-03-04-日课138 《俭省》解读2 ： “有差别的”人类劳动.jpg │ │ │ ├─ jy-03-04-日课138 《俭省》解读2 ： “有差别的”人类劳动2.jpg │ │ │ └─ jy0304.mp3 │ │ ├─ 0303WWG │ │ │ ├─ jy-03-03-日课137 哪有那么容易颠覆.jpg │ │ │ └─ jy0303.mp3 │ │ ├─ 0302ＷＷＧ │ │ │ ├─ jy-03-02-日课136｜《俭省》解读1： 追逐者的绝境.jpg │ │ │ ├─ jy-03-02-日课136｜《俭省》解读1： 追逐者的绝境2.jpg │ │ │ └─ jy0302.mp3 │ │ └─ 0301WWG │ │ ├─ jy-03-01-日课135｜中产家长焦虑症.jpg │ │ ├─ jy-03-01-日课135｜中产家长焦虑症2.jpg │ │ └─ jy0301.mp3 │ ├─ 2017.02月 │ │ ├─ 0228WWG │ │ │ ├─ jy-02-28-日课134｜什么是幽默，什么是酷？.jpg │ │ │ ├─ jy-02-28-日课134｜什么是幽默，什么是酷？2.jpg │ │ │ └─ jy0228.mp3 │ │ ├─ 0227WWG │ │ │ ├─ jy-02-27-答读者问｜怎样才能成为一个有趣的人？.jpg │ │ │ └─ jy-02-27-答读者问｜怎样才能成为一个有趣的人？2.jpg │ │ ├─ 0226WWG │ │ │ ├─ jy-02-26-周末小议｜怎样识别“hype”？.jpg │ │ │ └─ jy-02-26-周末小议｜怎样识别“hype”？2.jpg │ │ ├─ 0225WWG │ │ │ ├─ jy-02-25-日课133｜时尚动力学.jpg │ │ │ ├─ jy-02-25-日课133｜时尚动力学2.jpg │ │ │ └─ jy0225.mp3 │ │ ├─ 0224WWG │ │ │ ├─ jy-02-24-日课132｜一个大尺度的话题.jpg │ │ │ └─ jy0224.mp3 │ │ ├─ 0223WWG │ │ │ ├─ jy-02-23-日课131｜怎么理解特别大和特别小的数.jpg │ │ │ ├─ jy-02-23-日课131｜怎么理解特别大和特别小的数2.jpg │ │ │ └─ jy0223.mp3 │ │ ├─ 0222WWG │ │ │ ├─ jy-02-22-日课130｜好目标 = 难度 × 具体.jpg │ │ │ ├─ jy-02-22-日课130｜好目标 = 难度 × 具体2.jpg │ │ │ └─ jy0222.mp3 │ │ ├─ 0221ＷＷＧ │ │ │ ├─ jy-02-21-日课129｜为什么电影里的女强人必须有脆弱的一面？.jpg │ │ │ ├─ jy-02-21-日课129｜为什么电影里的女强人必须有脆弱的一面？2.jpg │ │ │ └─ jy0221.mp3 │ │ ├─ 0220WWG │ │ │ ├─ jy-02-20-答读者问｜不一定遵守，但是要尊重.jpg │ │ │ └─ jy-02-20-答读者问｜不一定遵守，但是要尊重2.jpg │ │ ├─ 0219WWG │ │ │ └─ jy-02-19-周末小议｜有限责任社会.jpg │ │ ├─ 0218WWG │ │ │ ├─ jy-02-18-日课128｜商业片的剧情公式.jpg │ │ │ ├─ jy-02-18-日课128｜商业片的剧情公式2.jpg │ │ │ └─ jy0218.mp3 │ │ ├─ 0217WWG │ │ │ ├─ jy-02-17-日课127｜经历的幸福和回忆的幸福.jpg │ │ │ └─ jy0217.mp3 │ │ ├─ 0216ＷＷＧ │ │ │ ├─ jy-02-16-日课126｜选择越多，越是胜者通吃.jpg │ │ │ └─ jy0216.mp3 │ │ ├─ 0215WWG │ │ │ ├─ jy-02-15-日课125｜悦耳如音乐，精准如数学.jpg │ │ │ ├─ jy-02-15-日课125｜悦耳如音乐，精准如数学2.jpg │ │ │ └─ jy0215.mp3 │ │ ├─ 0214WWG │ │ │ ├─ jy-02-14-日课124｜有一种情怀叫“有限”.jpg │ │ │ ├─ jy-02-14-日课124｜有一种情怀叫“有限”2.jpg │ │ │ └─ jy0214.mp3 │ │ ├─ 0213WWG │ │ │ ├─ jy-02-13-答读者问｜鸟不需要鸟类学家的指导.jpg │ │ │ └─ jy-02-13-答读者问｜鸟不需要鸟类学家的指导2.jpg │ │ ├─ 0212WWG │ │ │ └─ jy-02-12-周末小议｜厚道的人应该怎么使用思维导图.jpg │ │ ├─ 0211WWG │ │ │ ├─ jy-02-11-日课123｜伽利略的反应速度.jpg │ │ │ ├─ jy-02-11-日课123｜伽利略的反应速度2.jpg │ │ │ └─ jy0211.mp3 │ │ ├─ 0210WWG │ │ │ ├─ jy-02-10-日课122｜反叛才是科学家.jpg │ │ │ ├─ jy-02-10-日课122｜反叛才是科学家2.jpg │ │ │ └─ jy0210.mp3 │ │ ├─ 0209WWG │ │ │ ├─ jy-02-09-日课121｜两个字：稀缺.jpg │ │ │ ├─ jy-02-09-日课121｜两个字：稀缺2.jpg │ │ │ └─ jy0209.mp3 │ │ ├─ 0208WWG │ │ │ ├─ jy-02-08-日课120｜到底什么是发散思维（下）.jpg │ │ │ └─ jy0208.mp3 │ │ ├─ 0207WWG │ │ │ ├─ jy-02-07-日课119｜到底什么是发散思维（上）.jpg │ │ │ ├─ jy-02-07-日课119｜到底什么是发散思维（上）2.jpg │ │ │ └─ jy0207.mp3 │ │ ├─ 0206WWG │ │ │ ├─ jy-02-06-周末小议｜二十层床垫级别的敏感度.jpg │ │ │ ├─ jy-02-06-周末小议｜二十层床垫级别的敏感度2.jpg │ │ │ └─ jy-02-06-特别放送｜2016日课目录及Evernote福利.jpg │ │ ├─ 0205WWG │ │ │ ├─ jy-02-05-特别放送｜2016日课目录及Evernote福利.jpg │ │ │ └─ jy0205.mp3 │ │ ├─ 0204WWG │ │ │ ├─ jy-02-04-春节特刊｜现代好家长必备.jpg │ │ 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wwg0128中国的自豪感和美国的文化2.png │ │ │ └─ wwg0128彭奇埃利-时间之舞.mp3 │ │ ├─ 0127ＷＷＧ │ │ │ ├─ wwg127-1.jpg │ │ │ ├─ wwg127-2.jpg │ │ │ └─ wwg127.mp3 │ │ ├─ 0125WWG │ │ │ ├─ wwg-01-25-日课115｜谁想成为（文化）亿万富翁（下）.jpg │ │ │ ├─ wwg-01-25-日课115｜谁想成为（文化）亿万富翁（下）2.jpg │ │ │ └─ wwg0125.mp3 │ │ ├─ 0124WWG │ │ │ ├─ jy-01-24-日课114｜谁想成为（文化）亿万富翁（上）.jpg │ │ │ └─ jy0124.mp3 │ │ ├─ 0123WWG │ │ │ └─ jy-01-23-答读者问｜怎么评价善意的谎言？.jpg │ │ ├─ 0122WWG │ │ │ └─ jy-01-22-周末小议｜且让外行领导内行.jpg │ │ ├─ 0121WWG │ │ │ ├─ jy-01-21-日课113｜最坏和最好的时代.jpg │ │ │ ├─ jy-01-21-日课113｜最坏和最好的时代2.jpg │ │ │ └─ jy0121.mp3 │ │ ├─ 0120WWG │ │ │ ├─ jy-01-20-日课112｜量子力学的“人性”.jpg │ │ │ ├─ jy-01-20-日课112｜量子力学的“人性”2.jpg │ │ │ └─ jy0120.mp3 │ │ ├─ 0119WWG │ │ │ ├─ jy-01-19-日课111｜站着挣钱的互联网公司.jpg │ │ │ └─ jy0119.mp3 │ │ ├─ 0118WWG │ │ │ ├─ jy-01-18-日课110｜怎样（不）说谎话.jpg │ │ │ └─ jy0118.mp3 │ │ ├─ 0117WWG │ │ │ ├─ jy-01-17-日课109｜业余时代的终结.jpg │ │ │ └─ jy0117.mp3 │ │ ├─ 0116WWG │ │ │ └─ jy-01-16-答读者问｜苹果公司的表永远指向上午九点.jpg │ │ ├─ 0115WWG │ │ │ ├─ jy-01-15-周末小议｜我怎样管理信息.jpg │ │ │ └─ jy-01-15-周末小议｜我怎样管理信息2.jpg │ │ ├─ 0114WWG │ │ │ ├─ jy-01-14-日课108｜明星和粉丝的正确关系.jpg │ │ │ ├─ jy-01-14-日课108｜明星和粉丝的正确关系2.jpg │ │ │ └─ jy0114.mp3 │ │ ├─ 0113WWG │ │ │ ├─ jy-01-13-日课107｜中文的一个小缺点和一个大优点.jpg │ │ │ └─ jy0113.mp3 │ │ ├─ 0112WWG │ │ │ ├─ jy-01-12-日课106｜赚钱的想法和历史的行程.jpg │ │ │ ├─ jy-01-12-日课106｜赚钱的想法和历史的行程2.jpg │ │ │ └─ jy0112.mp3 │ │ ├─ 0111WWG │ │ │ ├─ jy-01-11-日课105｜“敬畏”，是一种什么样的情绪.jpg │ │ │ └─ jy0111.mp3 │ │ ├─ 0110WWG │ │ │ ├─ jy-01-10-日课104｜电视台、广告商和观众的对决.jpg │ │ │ ├─ jy-01-10-日课104｜电视台、广告商和观众的对决2.jpg │ │ │ └─ jy0110.mp3 │ │ ├─ 0109WWG │ │ │ └─ jy-01-09-答读者问｜大众的本质就是低俗的吗？.jpg │ │ ├─ 0108WWG │ │ │ ├─ 周末小议：独一无二才是宝物 (1).jpg │ │ │ └─ 周末小议：独一无二才是宝物 (2).jpg │ │ ├─ 0107WWG │ │ │ ├─ jy-01-07-日课103｜《注意力商人》解读3希特勒的注意力大杀器.jpg │ │ │ ├─ jy-01-07-日课103｜《注意力商人》解读3希特勒的注意力大杀器2.jpg │ │ │ └─ jy0107.mp3 │ │ ├─ 0105WWG │ │ │ ├─ jy-01-05-日课101｜广告的最高境界.jpg │ │ │ ├─ jy-01-05-日课101｜广告的最高境界2.jpg │ │ │ └─ jy0105.mp3 │ │ ├─ 0104WWG │ │ │ ├─ jy-01-04-日课100｜奢侈品的逻辑.jpg │ │ │ ├─ jy-01-04-日课100｜奢侈品的逻辑2.jpg │ │ │ 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└─ jy1214.mp3 │ │ ├─ 1213WWG │ │ │ ├─ jy-12-13-日课084｜《成功与运气》解读3：信命不认命.jpg │ │ │ ├─ jy-12-13-日课084｜《成功与运气》解读3：信命不认命2.jpg │ │ │ └─ jy1213.mp3 │ │ ├─ 1212WWG │ │ │ └─ jy-12-12-05-答读者问｜“爱折腾”是运气的宠儿.jpg │ │ ├─ 1211WWG │ │ │ └─ jy-12-11-周末小议｜不看广告的人.jpg │ │ ├─ 1210WWG │ │ │ ├─ jy-12-10-日课083｜《成功与运气》解读2：胜者通吃.jpg │ │ │ └─ jy1210.mp3 │ │ ├─ 1209WWG │ │ │ ├─ jy-12-09-日课082｜Facebook不想让你知道的大数据算法.jpg │ │ │ ├─ jy-12-09-日课082｜Facebook不想让你知道的大数据算法2.jpg │ │ │ └─ jy1209.mp3 │ │ ├─ 1208WWG │ │ │ ├─ jy-12-08-日课081｜《成功与运气》解读1：运气动力学.jpg │ │ │ ├─ jy-12-08-日课081｜《成功与运气》解读1：运气动力学2.jpg │ │ │ └─ jy1208.mp3 │ │ ├─ 1207WWG │ │ │ ├─ jy-12-07-日课080｜决策左右命运，还是运气左右命运？.jpg │ │ │ ├─ jy-12-07-日课080｜决策左右命运，还是运气左右命运？2.jpg │ │ │ └─ jy1207.mp3 │ │ ├─ 1206WWG │ │ │ ├─ jy-12-06-日课079｜数学家告诉你最好的时间管理.jpg │ │ │ ├─ jy-12-06-日课079｜数学家告诉你最好的时间管理2.jpg │ │ │ └─ jy1206.mp3 │ │ ├─ 1205WWG │ │ │ ├─ jy-12-05-答读者问｜越简单越好,但不能过分简单.jpg │ │ │ └─ jy-12-05-答读者问｜越简单越好,但不能过分简单2.jpg │ │ ├─ 1204WWG │ │ │ └─ jy-12-04-周末小议｜我可能变成了一个更好的人.jpg │ │ ├─ 1203WWG │ │ │ ├─ jy-12-03-日课078｜政治争论ABC(下).jpg │ │ │ ├─ jy-12-03-日课078｜政治争论ABC(下)2.jpg │ │ │ └─ jy1203.mp3 │ │ ├─ 1202WWG │ │ │ ├─ jy-12-02-日课077｜信用卡行为经济学.jpg │ │ │ └─ jy1202.mp3 │ │ └─ 1201WWG │ │ ├─ jy-12-01-日课076｜政治争论ABC (上).jpg │ │ ├─ jy-12-01-日课076｜政治争论ABC (上)2.jpg │ │ └─ jy1201.mp3 │ └─ 11月 │ ├─ 1130WWG │ │ ├─ jy-11-30-日课075｜想象一个不用工作的世界.jpg │ │ ├─ jy-11-30-日课075｜想象一个不用工作的世界2.jpg │ │ └─ jy1130.mp3 │ ├─ 1129WWG │ │ ├─ jy-11-29-日课074｜数学家告诉你为什么难得糊涂.jpg │ │ ├─ jy-11-29-日课074｜数学家告诉你为什么难得糊涂2.jpg │ │ └─ jy1129.mp3 │ ├─ 1128WWG │ │ ├─ 3.jpg │ │ └─ jy-11-28-答读者问｜有些问题我也想知道答案.jpg │ ├─ 1127WWG │ │ └─ jy-11-27-周末小议｜推荐5本奇书，纯为好看（微信17771575419）.jpg │ ├─ 1126WWG │ │ ├─ jy-11-26-日课073｜统治者和“拒绝被统治”者的学问.jpg │ │ ├─ jy-11-26-日课073｜统治者和“拒绝被统治”者的学问2.jpg │ │ └─ jy1126.mp3 │ ├─ 1125WWG │ │ ├─ jy-11-25-日课072｜人工智能，能婴儿乎？.jpg │ │ └─ jy1125.mp3 │ ├─ 1124WWG │ │ ├─ jy-11-24-日课071｜中美好家长都为孩子做些什么.jpg │ │ ├─ jy-11-24-日课071｜中美好家长都为孩子做些什么2.jpg │ │ └─ jy1124.mp3 │ ├─ 1123WWG │ │ ├─ jy-11-23-日课070｜霍金说的劫数，人人都有.jpg │ │ └─ jy1123.mp3 │ ├─ 1122WWG │ │ ├─ jy-11-22-日课069｜数学家告诉你怎样慢慢变老.jpg │ │ ├─ jy-11-22-日课069｜数学家告诉你怎样慢慢变老2.jpg │ │ ├─ jy1122.mp3 │ │ └─ 留言.jpg │ ├─ 1121WWG │ │ ├─ jy-11-21-答读者问｜皇帝做习题.jpg │ │ ├─ jy-11-21-答读者问｜皇帝做习题2.jpg │ │ └─ 留言.png │ ├─ 1120WWG │ │ ├─ jy-11-20-周末小议｜学点computing.jpg │ │ └─ 留言.png │ ├─ 1119WWG │ │ ├─ jy-11-19-日课068｜一个神人的世界观.jpg │ │ ├─ jy-11-19-日课068｜一个神人的世界观2.jpg │ │ ├─ jy-11-19-日课068｜一个神人的世界观3.jpg │ │ ├─ jy1119.mp3 │ │ ├─ 留言 (1).png │ │ └─ 留言 (2).png │ ├─ 1118WWG │ │ ├─ jy-11-18-日课067｜心态年轻，你就真的年轻吗.jpg │ │ ├─ jy1118(微信17771575419).mp3 │ │ └─ liuyan.jpg │ ├─ 1117WWG │ │ ├─ jy-11-17-日课066｜现代世界的快速上升管道（微信17771575419） (1).jpg │ │ ├─ jy-11-17-日课066｜现代世界的快速上升管道（微信17771575419） (2).jpg │ │ └─ jy1117.mp3 │ ├─ 1116WWG │ │ ├─ jy-11-16-日课065｜学点领导魅力.jpg │ │ ├─ jy-11-16-日课065｜学点领导魅力2.jpg │ │ └─ jy1116.mp3 │ ├─ 1115WWG │ │ ├─ jy-11-15-日课064｜数学家告诉你什么时候结束单身2（微信17771575419）.jpg │ │ ├─ jy-11-15-日课064｜数学家告诉你什么时候结束单身（微信17771575419）.jpg │ │ ├─ jy1115（微信17771575419）.mp3 │ │ └─ （微信17771575419）.png │ ├─ 1114WWG │ │ ├─ jy-11-14-答读者问｜矛盾不矛盾.jpg │ │ ├─ jy-11-14-答读者问｜矛盾不矛盾2.jpg │ │ ├─ 留言 (1).jpg │ │ └─ 留言 (2).jpg │ ├─ 1113WWG │ │ ├─ jy-11-13-周末小议｜有一种声望很值钱.jpg │ │ ├─ 留言 (1).jpg │ │ └─ 留言 (2).jpg │ ├─ 1112WWG │ │ ├─ jy-11-12-日课063｜《混乱》解读5敢不敢做个自由的人.jpg │ │ ├─ jy1112.mp3 │ │ ├─ 留言1 (1).png │ │ ├─ 留言1 (2).png │ │ └─ 留言1 (3).png │ ├─ 1111WWG │ │ └─ jy-11-11-说一件有关时间的小事.jpg │ ├─ 1110JY │ │ ├─ jy-11-10-日课062｜《混乱》解读4特朗普的打法.jpg │ │ ├─ jy-11-10-日课062｜《混乱》解读4特朗普的打法2.jpg │ │ └─ jy1110（微信17771575419）.mp3 │ ├─ 1109WWG (微信17771575419) │ │ ├─ jy-11-09-日课061｜《混乱》解读3刻意创新的办公室.jpg │ │ ├─ jy-11-09-日课061｜《混乱》解读3刻意创新的办公室2.jpg │ │ └─ jy1109.mp3 │ ├─ 1108WWG │ │ ├─ jy-11-08-日课060｜《混乱》解读2混乱的队伍.jpg │ │ ├─ jy-11-08-日课060｜《混乱》解读2混乱的队伍2.jpg │ │ └─ jy1108 (微信17771575419).mp3 │ ├─ 1107JY(微信17771575419) │ │ ├─ jy-11-07-日课059｜《混乱》解读1任意的震动.jpg │ │ ├─ jy-11-07-日课059｜《混乱》解读1任意的震动2.jpg │ │ ├─ jy1107(微信17771575419).mp3 │ │ └─ 留言(微信17771575419).png │ ├─ 1106JY │ │ ├─ jy-11-06-答读者问｜有时治愈，常常帮助，总是安慰.jpg │ │ └─ jy-11-06-答读者问｜有时治愈，常常帮助，总是安慰2.jpg │ ├─ 1105JY │ │ ├─ jy-11-05-周末小议｜答吴军老师好人为什么没去竞选总统.png │ │ └─ jy1105.mp3 │ ├─ 1104WWG │ │ ├─ 107138499906692802.jpg │ │ ├─ 151748034843175457.jpg │ │ ├─ 918789912161967913.jpg │ │ └─ wwg1104.mp3 │ ├─ 1103WWG │ │ ├─ jy-11-03-日课057｜平庸公司的厚黑学.jpg │ │ ├─ jy-11-03-日课057｜平庸公司的厚黑学2.jpg │ │ └─ jy1103.mp3 │ ├─ 1102WWG │ │ ├─ jy-11-02-日课056｜大目标，和任务勾选框.jpg │ │ ├─ jy-11-02-日课056｜大目标，和任务勾选框2.jpg │ │ ├─ jy1102.mp3 │ │ └─ 留言.png │ └─ 1101WWG │ ├─ jy-11-01-日课055｜极端式成功者.jpg │ ├─ jy-11-01-日课055｜极端式成功者2.jpg │ ├─ jy1101.mp3 │ └─ 留言.png ├─ D061.万维钢·精英日课5（完结） │ ├─ 2023.11 │ │ ├─ jy294《注定》2：起心动念，皆有机缘.mp3 │ │ ├─ jy294《注定》2：起心动念，皆有机缘.pdf │ │ ├─ jy295《注定》3：上帝已&死&，自由意志也&死&了.mp3 │ │ ├─ jy295《注定》3：上帝已&死&，自由意志也&死&了.pdf │ │ ├─ jy296《注定》4：我们没有自由发起改变，但我们可以被改变（完）.mp3 │ │ ├─ jy296《注定》4：我们没有自由发起改变，但我们可以被改变（完）.pdf │ │ ├─ jy297 总结：摆脱平庸引力.mp3 │ │ ├─ jy297 总结：摆脱平庸引力.pdf │ │ ├─ jy298 问答：「没有自由意志」如何证伪.mp3 │ │ ├─ jy298 问答：「没有自由意志」如何证伪.pdf │ │ ├─ jy299《隐藏的潜能》1：品格是硬功夫.MP3 │ │ ├─ jy299《隐藏的潜能》1：品格是硬功夫.pdf │ │ ├─ jy300《隐藏的潜能》2：积极主动.mp3 │ │ ├─ jy300《隐藏的潜能》2：积极主动.pdf │ │ ├─ jy301《隐藏的潜能》3：不要苦，要乐.mp3 │ │ ├─ jy301《隐藏的潜能》3：不要苦，要乐.pdf │ │ ├─ jy302《隐藏的潜能》4：逆境和脚手架.mp3 │ │ ├─ jy302《隐藏的潜能》4：逆境和脚手架.pdf │ │ ├─ jy303 问答：人的「自主感」从何而来？.mp3 │ │ ├─ jy303 问答：人的「自主感」从何而来？.pdf │ │ ├─ jy304 问答：怎么做到积极主动？.mp3 │ │ ├─ jy304 问答：怎么做到积极主动？.pdf │ │ ├─ jy305《隐藏的潜能》5：最理想的教育-[foufoushu].mp3 │ │ ├─ jy305《隐藏的潜能》5：最理想的教育-[foufoushu].pdf │ │ ├─ jy306《隐藏的潜能》6：文化与系统（完）.mp3 │ │ ├─ jy306《隐藏的潜能》6：文化与系统（完）.pdf │ │ ├─ jy307《一如既往》1：尘世变换中的定力.mp3 │ │ ├─ jy307《一如既往》1：尘世变换中的定力.pdf │ │ ├─ jy308《一如既往》2：概率感.mp3 │ │ ├─ jy308《一如既往》2：概率感.pdf │ │ ├─ jy309 万维钢：错过与惋惜书单.mp3 │ │ ├─ jy309 万维钢：错过与惋惜书单.pdf │ │ ├─ jy310 问答：是什么在决定历史的趋势.mp3 │ │ ├─ jy310 问答：是什么在决定历史的趋势.pdf │ │ ├─ jy311《一如既往》3：好事慢，坏事快.mp3 │ │ ├─ jy311《一如既往》3：好事慢，坏事快.pdf │ │ ├─ jy312《一如既往》4：过犹不及.MP3 │ │ ├─ jy312《一如既往》4：过犹不及.pdf │ │ ├─ jy313《一如既往》5：为什么人与人如此不同.mp3 │ │ ├─ jy313《一如既往》5：为什么人与人如此不同.pdf │ │ ├─ jy314《一如既往》6：量化之外的关键因素（完）.mp3 │ │ ├─ jy314《一如既往》6：量化之外的关键因素（完）.pdf │ │ ├─ jy315 问答：人的价值观有好坏吗.mp3 │ │ ├─ jy315 问答：人的价值观有好坏吗.pdf │ │ ├─ jy316 第五季结束语：智慧和智能.mp3 │ │ └─ jy316 第五季结束语：智慧和智能.pdf │ ├─ 2023.10 │ │ ├─ jy268 问答：怎么检测阿尔茨海默症前期？.mp3 │ │ ├─ jy268 问答：怎么检测阿尔茨海默症前期？.pdf │ │ ├─ jy269《超预期寿命》7：运动的杠杆.mp3 │ │ ├─ jy269《超预期寿命》7：运动的杠杆.pdf │ │ ├─ jy270《超预期寿命》8：营养学的高观点.MP3 │ │ ├─ jy270《超预期寿命》8：营养学的高观点.pdf │ │ ├─ jy271《超预期寿命》9：睡眠的奢侈.mp3 │ │ ├─ jy271《超预期寿命》9：睡眠的奢侈.pdf │ │ ├─ jy272《超预期寿命》10：情感的创伤（完）.mp3 │ │ ├─ jy272《超预期寿命》10：情感的创伤（完）.pdf │ │ ├─ jy273 低上限项目.mp3 │ │ ├─ jy273 低上限项目.pdf │ │ ├─ jy274 问答：八段锦和站桩是有效的健身吗.mp3 │ │ ├─ jy274 问答：八段锦和站桩是有效的健身吗.pdf │ │ ├─ jy275《社会正义谬误》1：再论人类不平等的起源.mp3 │ │ ├─ jy275《社会正义谬误》1：再论人类不平等的起源.pdf │ │ ├─ jy276《社会正义谬误》2：低级观念、中级错误和高级认知.MP3 │ │ ├─ jy276《社会正义谬误》2：低级观念、中级错误和高级认知.pdf │ │ ├─ jy277《社会正义谬误》3：知识分子的&情&绪价值.mp3 │ │ ├─ jy277《社会正义谬误》3：知识分子的&情&绪价值.pdf │ │ ├─ jy278 精神变态成功学.mp3 │ │ ├─ jy278 精神变态成功学.pdf │ │ ├─ jy279 总结：长寿是个逆天行为.mp3 │ │ ├─ jy279 总结：长寿是个逆天行为.pdf │ │ ├─ jy280 问答：怎么看待种族差异和个体差异？.mp3 │ │ ├─ jy280 问答：怎么看待种族差异和个体差异？.pdf │ │ ├─ jy281《社会正义谬误》4：经济学家想两步，政客想三步，老百姓想一步.mp3 │ │ ├─ 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jy《社会正义谬误》4：经济学家想两步，政客想三步，老百姓想一步.pdf │ ├─ 2023.09 │ │ ├─ jy255 AI专题18：算力就是王道.mp3 │ │ ├─ jy255 AI专题18：算力就是王道.pdf │ │ ├─ jy256 总结：如何使用行为科学.mp3 │ │ ├─ jy256 总结：如何使用行为科学.pdf │ │ ├─ jy257 问答：怎样学着训练一个AI模型.mp3 │ │ ├─ jy257 问答：怎样学着训练一个AI模型.pdf │ │ ├─ jy258《超预期寿命》1：四骑士的威胁.mp3 │ │ ├─ jy258《超预期寿命》1：四骑士的威胁.pdf │ │ ├─ jy259《超预期寿命》2：大自然的礼物.mp3 │ │ ├─ jy259《超预期寿命》2：大自然的礼物.pdf │ │ ├─ jy260《超预期寿命》3：胰岛素的警报.MP3 │ │ ├─ jy260《超预期寿命》3：胰岛素的警报.pdf │ │ ├─ jy261 做研究和做研究者.mp3 │ │ ├─ jy261 做研究和做研究者.pdf │ │ ├─ jy262 总结：怎样做成大事[微foufoushu].mp3 │ │ ├─ jy262 总结：怎样做成大事[微foufoushu].pdf │ │ ├─ jy262 请假条：请再给我两周时间.pdf │ │ ├─ jy263《超预期寿命》4：心血管的崩坏[微foufoushu].MP3 │ │ ├─ jy263《超预期寿命》4：心血管的崩坏[微foufoushu].pdf │ │ ├─ jy264《超预期寿命》5：-ai---症-的挑战.mp3 │ │ ├─ jy264《超预期寿命》5：-ai---症-的挑战.pdf │ │ ├─ jy265《超预期寿命》6：大脑的不归路-微foufoushu.mp3 │ │ ├─ jy265《超预期寿命》6：大脑的不归路-微foufoushu.pdf │ │ ├─ jy266 从控制到塑造（上）.mp3 │ │ ├─ jy266 从控制到塑造（上）.pdf │ │ ├─ jy267 从控制到塑造（下）.mp3 │ │ └─ jy267 从控制到塑造（下）.pdf │ ├─ 2023.08 │ │ ├─ jy228《怎样做成大事》4：经验与特殊.mp3 │ │ ├─ 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jy243 企业家和寻租者.pdf │ │ ├─ jy244 总结：信息经济学的定律和忠告.mp3 │ │ ├─ jy244 总结：信息经济学的定律和忠告.pdf │ │ ├─ jy245 问答：古代经济增长靠什么驱动？.mp3 │ │ ├─ jy245 问答：古代经济增长靠什么驱动？.pdf │ │ ├─ jy246《医学的随机行为》1：小因素的大影响.mp3 │ │ ├─ jy246《医学的随机行为》1：小因素的大影响.pdf │ │ ├─ jy247《一学的随机行为》2：诊断为什么这么难？.mp3 │ │ ├─ jy247《一学的随机行为》2：诊断为什么这么难？.pdf │ │ ├─ jy248《一学的随机行为》3：快动作和慢动作.mp3 │ │ ├─ jy248《一学的随机行为》3：快动作和慢动作.pdf │ │ ├─ jy249「相变」的秘密.mp3 │ │ ├─ jy249「相变」的秘密.pdf │ │ ├─ jy250 AI专题17：直觉高于逻辑.mp3 │ │ ├─ jy250 AI专题17：直觉高于逻辑.pdf │ │ ├─ jy251 问答：相变、涌现、量变引起质变的区别是什么？.mp3 │ │ ├─ jy251 问答：相变、涌现、量变引起质变的区别是什么？.pdf │ │ ├─ jy252《一学的随机行为》4：霍桑效应.mp3 │ │ ├─ jy252《一学的随机行为》4：霍桑效应.pdf │ │ ├─ jy253《一学的随机行为》5：日常决断者.mp3 │ │ ├─ jy253《一学的随机行为》5：日常决断者.pdf │ │ ├─ jy254《一学的随机行为》6：医生的三门功夫（完）.MP3 │ │ └─ jy254《一学的随机行为》6：医生的三门功夫（完）.pdf │ ├─ 2023.07 │ │ ├─ jy202「和见」之道（下）.mp3 │ │ ├─ jy202「和见」之道（下）.pdf │ │ ├─ jy203 问答：怎么有效训练「内感力」？.mp3 │ │ ├─ jy203 问答：怎么有效训练「内感力」？.pdf │ │ ├─ jy204 意识红色胶囊4：&情&感神经网络.mp3 │ │ ├─ jy204 意识红色胶囊4：&情&感神经网络.pdf │ │ ├─ jy205 意识红色胶囊5：受控的幻觉.mp3 │ │ ├─ jy205 意识红色胶囊5：受控的幻觉.pdf │ │ ├─ jy206 意识红色胶囊6：意识决定命运.mp3 │ │ ├─ jy206 意识红色胶囊6：意识决定命运.pdf │ │ ├─ jy207「松」的文化和「紧」的文化（上）.mp3 │ │ ├─ jy207「松」的文化和「紧」的文化（上）.pdf │ │ ├─ jy208「松」的文化和「紧」的文化（下）.mp3 │ │ ├─ jy208「松」的文化和「紧」的文化（下）.pdf │ │ ├─ jy209 问答：抑郁--症-是生理问题还是心理问题.mp3 │ │ ├─ jy209 问答：抑郁--症-是生理问题还是心理问题.pdf │ │ ├─ jy210 意识红色胶囊7：我执.MP3 │ │ ├─ jy210 意识红色胶囊7：我执.pdf │ │ ├─ jy211 意识红色胶囊8：战略有我，战术无我.mp3 │ │ ├─ jy211 意识红色胶囊8：战略有我，战术无我.pdf │ │ ├─ jy212 意识红色胶囊9：沃尔夫勒姆的高见.mp3 │ │ ├─ jy212 意识红色胶囊9：沃尔夫勒姆的高见.pdf │ │ ├─ jy213 数学是真实存在的吗？.mp3 │ │ ├─ jy213 数学是真实存在的吗？.pdf │ │ ├─ jy214 X.99 价格标签上的心理较量.mp3 │ │ ├─ jy214 X.99 价格标签上的心理较量.pdf │ │ ├─ jy215 问答：如何「活在当下」还能坚持「长期目标」？.mp3 │ │ ├─ jy215 问答：如何「活在当下」还能坚持「长期目标」？.pdf │ │ ├─ jy216 意识红色胶囊10：物理定律也是幻象.MP3 │ │ ├─ jy216 意识红色胶囊10：物理定律也是幻象.pdf │ │ ├─ jy217 意识红色胶囊11：「业力」究竟是什么？.mp3 │ │ ├─ jy217 意识红色胶囊11：「业力」究竟是什么？.pdf │ │ ├─ jy218 意识红色胶囊12：业力的训练强度和性质.mp3 │ │ ├─ jy218 意识红色胶囊12：业力的训练强度和性质.pdf │ │ ├─ jy219 意识红色胶囊13：自由与超越（完.mp3 │ │ ├─ jy219 意识红色胶囊13：自由与超越（完.pdf │ │ ├─ jy220 总结：到底什么是「意识」.mp3 │ │ ├─ jy220 总结：到底什么是「意识」.pdf │ │ ├─ jy221 问答：业力只跟意图有关吗？.mp3 │ │ ├─ jy221 问答：业力只跟意图有关吗？.pdf │ │ ├─ jy222《怎样做成大事》1：慢慢谋定，快速行动.mp3 │ │ ├─ jy222《怎样做成大事》1：慢慢谋定，快速行动.pdf │ │ ├─ jy223《怎样做成大事》2：计划出来的失败.mp3 │ │ ├─ jy223《怎样做成大事》2：计划出来的失败.pdf │ │ ├─ jy224 《怎样做成大事》3：创意的工业化.mp3 │ │ ├─ jy224 《怎样做成大事》3：创意的工业化.pdf │ │ ├─ jy225 盖尔定律.MP3 │ │ ├─ jy225 盖尔定律.pdf │ │ ├─ jy226 为什么伟大不能被计划.mp3 │ │ ├─ jy226 为什么伟大不能被计划.pdf │ │ ├─ jy227 问答：操盘注定会失败的项目，怎么办？.mp3 │ │ └─ jy227 问答：操盘注定会失败的项目，怎么办？.pdf │ ├─ 2023.06 │ │ ├─ jy176 KK 劝世良言 6：生活智慧（完）.MP3 │ │ ├─ jy176 KK 劝世良言 6：生活智慧（完）.pdf │ │ ├─ jy177 规模思维模式.mp3 │ │ ├─ jy177 规模思维模式.pdf │ │ ├─ jy178 AI专题·X3：日常应用进阶.mp3 │ │ ├─ jy178 AI专题·X3：日常应用进阶.pdf │ │ ├─ jy179 问答：怎么把好想法保留下来？.mp3 │ │ ├─ jy179 问答：怎么把好想法保留下来？.pdf │ │ ├─ jy180《演化想法》1：发明家手册.mp3 │ │ ├─ jy180《演化想法》1：发明家手册.pdf │ │ ├─ jy181《演化想法》2：套路的清单.mp3 │ │ ├─ jy181《演化想法》2：套路的清单.pdf │ │ ├─ jy182《演化想&法&》3：证明你自己.mp3 │ │ ├─ jy182《演化想&法&》3：证明你自己.pdf │ │ ├─ jy183 宽松则争奇斗艳，严苛则灰头土脸.mp3 │ │ ├─ jy183 宽松则争奇斗艳，严苛则灰头土脸.pdf │ │ ├─ jy184 自由伴随责任，依赖导致控制.mp3 │ │ ├─ jy184 自由伴随责任，依赖导致控制.pdf │ │ ├─ jy185 问答：怎样才能不被套路？.mp3 │ │ ├─ jy185 问答：怎样才能不被套路？.pdf │ │ ├─ jy186《演化想法》4：引导出来的决定.MP3 │ │ ├─ jy186《演化想法》4：引导出来的决定.pdf │ │ ├─ jy187《演化想法》5：让人像挠痒一样行动.mp3 │ │ ├─ jy187《演化想法》5：让人像挠痒一样行动.pdf │ │ ├─ jy188《演化想法》6：不用金钱换忠诚.mp3 │ │ ├─ jy188《演化想法》6：不用金钱换忠诚.pdf │ │ ├─ jy189 社会秩序的隐秘机制.mp3 │ │ ├─ jy189 社会秩序的隐秘机制.pdf │ │ ├─ jy190 你想要哪种地位？.mp3 │ │ ├─ jy190 你想要哪种地位？.pdf │ │ ├─ jy191 问答：人为什么喜欢秩序.mp3 │ │ ├─ jy191 问答：人为什么喜欢秩序.pdf │ │ ├─ jy192《演化想&法&》7：时间，快与慢.MP3 │ │ ├─ jy192《演化想&法&》7：时间，快与慢.pdf │ │ ├─ jy193《演化想法》8：体验设计学（完）.mp3 │ │ ├─ jy193《演化想法》8：体验设计学（完）.pdf │ │ ├─ jy194 整个宇宙是一个大脑吗.mp3 │ │ ├─ jy194 整个宇宙是一个大脑吗.pdf │ │ ├─ jy195 世界的输入，你的输出.mp3 │ │ ├─ jy195 世界的输入，你的输出.pdf │ │ ├─ jy196「思想」怎么用？.mp3 │ │ ├─ jy196「思想」怎么用？.pdf │ │ ├─ jy197 问答：人的体验是客观的还是主观的？.mp3 │ │ ├─ jy197 问答：人的体验是客观的还是主观的？.pdf │ │ ├─ jy198 意识红色胶囊1：千古难题新解.mp3 │ │ ├─ jy198 意识红色胶囊1：千古难题新解.pdf │ │ ├─ jy199 意识红色胶囊2：第六感.mp3 │ │ ├─ jy199 意识红色胶囊2：第六感.pdf │ │ ├─ jy200 意识红色胶囊3：心血来潮，无意击发.MP3 │ │ ├─ jy200 意识红色胶囊3：心血来潮，无意击发.pdf │ │ ├─ jy201「和见」之道（上）.mp3 │ │ └─ jy201「和见」之道（上）.pdf │ ├─ 2023.05 │ │ ├─ jy163总结：到底什么是权力.MP3 │ │ ├─ jy163总结：到底什么是权力.pdf │ │ ├─ jy164 总结：到底什么是「混沌」.mp3 │ │ ├─ jy164 总结：到底什么是「混沌」.pdf │ │ ├─ jy165 总结：到底什么是「反直觉」.mp3 │ │ ├─ jy165 总结：到底什么是「反直觉」.pdf │ │ ├─ jy166 AI专题14：目前为止的GPT世界观.mp3 │ │ ├─ jy166 AI专题14：目前为止的GPT世界观.pdf │ │ ├─ jy167 AI专题15：道可道，非常道.mp3 │ │ ├─ jy167 AI专题15：道可道，非常道.pdf │ │ ├─ jy167 请假条：请给我两周时间.pdf │ │ ├─ jy168 KK劝世良言1：成长就是变成你自己.mp3 │ │ ├─ jy168 KK劝世良言1：成长就是变成你自己.pdf │ │ ├─ jy169 KK劝世良言2：工作的热和冷.mp3 │ │ ├─ jy169 KK劝世良言2：工作的热和冷.pdf │ │ ├─ jy170 KK劝世良言3：在人际关系中争取主动.mp3 │ │ ├─ jy170 KK劝世良言3：在人际关系中争取主动.pdf │ │ ├─ jy171 AI专题16：人有人的用处.mp3 │ │ ├─ jy171 AI专题16：人有人的用处.pdf │ │ ├─ jy172《芯片战&争》序言：国运升级点.mp3 │ │ ├─ jy172《芯片战&争》序言：国运升级点.pdf │ │ ├─ jy173 问答：热&情&的源泉是想获得一切的欲望吗？.mp3 │ │ ├─ jy173 问答：热&情&的源泉是想获得一切的欲望吗？.pdf │ │ ├─ jy174 KK劝世良言4：他者视角.mp3 │ │ ├─ jy174 KK劝世良言4：他者视角.pdf │ │ ├─ jy175 KK 劝世良言 5：写作的艺术.mp3 │ │ └─ jy175 KK 劝世良言 5：写作的艺术.pdf │ ├─ 2023.04 │ │ ├─ jy143 陶渊明派读书&法&和司马迁派读书&法&.mp3 │ │ ├─ jy143 陶渊明派读书&法&和司马迁派读书&法&.pdf │ │ ├─ jy144 问答：人工智能专业的大学生该怎样把握机会.mp3 │ │ ├─ jy144 问答：人工智能专业的大学生该怎样把握机会.pdf │ │ ├─ jy145 AI 专题 11：GPT 的底牌和命门.MP3 │ │ ├─ jy145 AI 专题 11：GPT 的底牌和命门.pdf │ │ ├─ jy146 AI专题12：你的AI助理来了.mp3 │ │ ├─ jy146 AI专题12：你的AI助理来了.pdf │ │ ├─ jy147 AI专题13：ChatGPT咒语心&法&.mp3 │ │ ├─ jy147 AI专题13：ChatGPT咒语心&法&.pdf │ │ ├─ jy148 伊丽莎效应[更多分享微shufoufou].mp3 │ │ ├─ jy148 伊丽莎效应[更多分享微shufoufou].pdf │ │ ├─ jy149 理解进化论的新视角.mp3 │ │ ├─ jy149 理解进化论的新视角.pdf │ │ ├─ jy150 问答：怎么判断AI有了人的意识.mp3 │ │ ├─ jy150 问答：怎么判断AI有了人的意识.pdf │ │ ├─ jy151《别相信直觉》1：婚恋大数据.mp3 │ │ ├─ jy151《别相信直觉》1：婚恋大数据.pdf │ │ ├─ jy152《别相信直觉》2：养育方&法&不重要，榜样很重要.mp3 │ │ ├─ jy152《别相信直觉》2：养育方&法&不重要，榜样很重要.pdf │ │ ├─ jy153《别相信直觉》3：成为富人的结构&性&机会[每日更微shufoufou].MP3 │ │ ├─ jy153《别相信直觉》3：成为富人的结构&性&机会[每日更微shufoufou].pdf │ │ ├─ jy154 代议制民主和生成&性&AI.mp3 │ │ ├─ jy154 代议制民主和生成&性&AI.pdf │ │ ├─ jy155 信息稀释效应.mp3 │ │ ├─ jy155 信息稀释效应.pdf │ │ ├─ jy156 特别放送：精英日课1-4季书单及中文书对照表.pdf │ │ ├─ jy156 请假条：我们将在 4 4 月 月 4 24 日回归.pdf 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│ ├─ jy44《芯片战&争》8：局面与破局（完）.pdf │ │ ├─ jy45 行为无效，说破无&毒& .mp3 │ │ ├─ jy45 行为无效，说破无&毒& .pdf │ │ ├─ jy46「调用力」：调用工具的能力.MP3 │ │ ├─ jy46「调用力」：调用工具的能力.pdf │ │ ├─ jy47 你也应该用GPT-3了.mp3 │ │ ├─ jy47 你也应该用GPT-3了.pdf │ │ ├─ jy48 问答：「SWIFT系统」是怎么回事？.mp3 │ │ ├─ jy48 问答：「SWIFT系统」是怎么回事？.pdf │ │ ├─ jy49《翦商》1：考古颠覆历史.MP3 │ │ ├─ jy49《翦商》1：考古颠覆历史.pdf │ │ ├─ jy50《翦商》2：以人为祭.mp3 │ │ ├─ jy50《翦商》2：以人为祭.pdf │ │ ├─ jy51《翦商》3：《周易》究竟是什么.MP3 │ │ ├─ jy51《翦商》3：《周易》究竟是什么.pdf │ │ ├─ jy52《翦商》4：周公的遗产（完）.mp3 │ │ ├─ jy52《翦商》4：周公的遗产（完）.pdf │ │ ├─ jy53 能量型英雄和能耐人.mp3 │ │ ├─ jy53 能量型英雄和能耐人.pdf │ │ ├─ jy54 问答：「重农抑商」的原因是什么？.mp3 │ │ ├─ jy54 问答：「重农抑商」的原因是什么？.pdf │ │ ├─ jy55《隐藏的博弈》1：主位解释和真正的解释.MP3 │ │ ├─ jy55《隐藏的博弈》1：主位解释和真正的解释.pdf │ │ ├─ jy56《隐藏的博弈》2：名正则言顺.mp3 │ │ ├─ jy56《隐藏的博弈》2：名正则言顺.pdf │ │ ├─ jy57《隐藏的博弈》3：炫耀的四个等级.mp3 │ │ ├─ jy57《隐藏的博弈》3：炫耀的四个等级.pdf │ │ ├─ jy58 核聚变新能源能改变世界吗？.mp3 │ │ ├─ jy58 核聚变新能源能改变世界吗？.pdf │ │ ├─ jy59 以前的价值观.mp3 │ │ ├─ jy59 以前的价值观.pdf │ │ ├─ jy60 问答：「炫耀」是人类进步还是低级趣味？.mp3 │ │ ├─ jy60 问答：「炫耀」是人类进步还是低级趣味？.pdf │ │ ├─ jy61《隐藏的博弈》4：说服的内化.mp3 │ │ ├─ jy61《隐藏的博弈》4：说服的内化.pdf │ │ ├─ jy62《隐藏的博弈》5：执&法&必须粗暴.mp3 │ │ ├─ jy62《隐藏的博弈》5：执&法&必须粗暴.pdf │ │ ├─ jy63《隐藏的博弈》6：「论心不论事」和「论事不论心」.mp3 │ │ ├─ jy63《隐藏的博弈》6：「论心不论事」和「论事不论心」.pdf │ │ ├─ jy64 手热效应是真的.MP3 │ │ ├─ jy64 手热效应是真的.pdf │ │ ├─ jy65 表达的「得体」与「得位」.mp3 │ │ └─ jy65 表达的「得体」与「得位」.pdf │ └─ 2022.11 │ ├─ jy000 发刊词：身份之超越，了解之同&情&.mp3 │ ├─ jy000 发刊词：身份之超越，了解之同&情&.pdf │ ├─ jy000 怎样操控梦境 .mp3 │ ├─ jy000 怎样操控梦境 .pdf │ ├─ jy001《内部掌控，外部影响》1：内圣外王的勇气.mp3 │ ├─ jy001《内部掌控，外部影响》1：内圣外王的勇气.pdf │ ├─ jy002《内部掌控，外部影响》2：中庸之道.mp3 │ ├─ jy002《内部掌控，外部影响》2：中庸之道.pdf │ ├─ jy003《内部掌控，外部影响》3：有目的的生活.mp3 │ ├─ jy003《内部掌控，外部影响》3：有目的的生活.pdf │ ├─ jy004 乡愁愁什么愁.mp3 │ ├─ jy004 乡愁愁什么愁.pdf │ ├─ jy005 你要有你的风格.mp3 │ ├─ jy005 你要有你的风格.pdf │ ├─ jy006 问答：「中庸」和「圆滑」的区别在哪？.mp3 │ ├─ jy006 问答：「中庸」和「圆滑」的区别在哪？.pdf │ ├─ jy007 《内部掌控，外部影响》4：防止做傻事的智慧.MP3 │ ├─ jy007 《内部掌控，外部影响》4：防止做傻事的智慧.pdf │ ├─ jy008《内部掌控，外部影响》5：戒定生慧.MP3 │ ├─ jy008《内部掌控，外部影响》5：戒定生慧.pdf │ ├─ jy009《内部掌控，外部影响》6：文质彬彬，然后君子.mp3 │ ├─ 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jy0302《不可能的技艺》2.MP3 │ │ ├─ jy0302《不可能的技艺》2.pdf │ │ ├─ jy0303《不可能的技艺》3：超人学什么.mp3 │ │ ├─ jy0303《不可能的技艺》3：超人学什么.pdf │ │ ├─ jy0304《不可能的技艺》4：超人怎样学.MP3 │ │ ├─ jy0304《不可能的技艺》4：超人怎样学.pdf │ │ ├─ jy0305原生家庭、天生智商、终身学习：到底都有多大用？.mp3 │ │ ├─ jy0305原生家庭、天生智商、终身学习：到底都有多大用？.pdf │ │ ├─ jy0306问答：成就挣钱、主动挣钱和被动挣钱-.MP3 │ │ ├─ jy0306问答：成就挣钱、主动挣钱和被动挣钱-.pdf │ │ ├─ jy0308《不可能的技艺》5：三个创造力神经网络.MP3 │ │ ├─ jy0308《不可能的技艺》5：三个创造力神经网络.pdf │ │ ├─ jy0309《不可能的技艺》6：创造力的副作用.MP3 │ │ ├─ jy0309《不可能的技艺》6：创造力的副作用.pdf │ │ ├─ jy0310《不可能的技艺》7：心流究竟是什么.mp3 │ │ ├─ jy0310《不可能的技艺》7：心流究竟是什么.pdf │ │ ├─ jy0311《不可能的技艺》8：可能的技艺（完）.mp3 │ │ ├─ jy0311《不可能的技艺》8：可能的技艺（完）.pdf │ │ ├─ jy0312特别放送：巅峰表现的配方.mp3 │ │ ├─ jy0312特别放送：巅峰表现的配方.pdf │ │ ├─ jy0313问答：创造力强是由什么决定的？.MP3 │ │ ├─ jy0313问答：创造力强是由什么决定的？.pdf │ │ ├─ jy0315日课群英.mp3 │ │ ├─ jy0315日课群英.pdf │ │ ├─ jy0316第四季结束语：表象与本质.mp3 │ │ ├─ jy0316第四季结束语：表象与本质.pdf │ │ └─ 加餐 │ │ ├─ jy0521《噪声》1：精确理解你的判断.mp3 │ │ ├─ jy0521《噪声》1：精确理解你的判断.pdf │ │ ├─ jy0601《噪声》2：三类偏差.mp3 │ │ ├─ jy0601《噪声》2：三类偏差.pdf │ │ ├─ 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│ │ ├─ jy0210《重新思考》3：两种冲突，两种争论.pdf │ │ ├─ jy0211小折腾.mp3 │ │ ├─ jy0211小折腾.pdf │ │ ├─ jy0212祝君四种好运.mp3 │ │ ├─ jy0212祝君四种好运.pdf │ │ ├─ jy0213问答：什么情况下需要“重新思考”？.mp3 │ │ ├─ jy0213问答：什么情况下需要“重新思考”？.pdf │ │ ├─ jy0215重新思考4：五个谈判要点.MP3 │ │ ├─ jy0215重新思考4：五个谈判要点.pdf │ │ ├─ jy0216《重新思考》5：要劝说，先倾听.mp3 │ │ ├─ jy0216《重新思考》5：要劝说，先倾听.pdf │ │ ├─ jy0217《重新思考》6：怎样用高姿态谈论绝交话题.MP3 │ │ ├─ jy0217《重新思考》6：怎样用高姿态谈论绝交话题.pdf │ │ ├─ jy0218暴力在边缘.MP3 │ │ ├─ jy0218暴力在边缘.pdf │ │ ├─ jy0219婚纱照和公关照.mp3 │ │ ├─ jy0219婚纱照和公关照.pdf │ │ ├─ jy0220问答：要战胜人类辩手，AI需要改进什么？.MP3 │ │ ├─ jy0220问答：要战胜人类辩手，AI需要改进什么？.pdf │ │ ├─ jy0222《重新思考》7：开放社会及其敌人.MP3 │ │ ├─ jy0222《重新思考》7：开放社会及其敌人.pdf │ │ ├─ jy0223《重新思考》8：重新思考人生（完）.MP3 │ │ ├─ jy0223《重新思考》8：重新思考人生（完）.pdf │ │ ├─ jy0224日用而不知的难题.MP3 │ │ ├─ jy0224日用而不知的难题.pdf │ │ ├─ jy0225你要小心和菜头这个人.MP3 │ │ ├─ jy0225你要小心和菜头这个人.pdf │ │ ├─ jy0226特别放送：什么样的证据，才能让你改变想法？.MP3 │ │ ├─ jy0226特别放送：什么样的证据，才能让你改变想法？.pdf │ │ ├─ jy0227问答：什么是“现代人”？.mp3 │ │ └─ jy0227问答：什么是“现代人”？.pdf │ ├─ 2021.01 │ │ ├─ jy0101 2021年一定会发生的五个科技突破.mp3 │ │ ├─ jy0101 2021年一定会发生的五个科技突破.pdf │ │ ├─ jy0102问答：选择长期主义还是短期主义.MP3 │ │ ├─ jy0102问答：选择长期主义还是短期主义.pdf │ │ ├─ jy0104让世界讲得通1：统计学的武德.mp3 │ │ ├─ jy0104让世界讲得通1：统计学的武德.pdf │ │ ├─ jy0105让世界讲得通2：虫的视角和鸟的视角.mp3 │ │ ├─ jy0105让世界讲得通2：虫的视角和鸟的视角.pdf │ │ ├─ jy0106让世界讲得通3：统计是数学题还是语文题.mp3 │ │ ├─ jy0106让世界讲得通3：统计是数学题还是语文题？.pdf │ │ ├─ jy0107“想要”还是“喜欢”.mp3 │ │ ├─ jy0107“想要”还是“喜欢”.pdf │ │ ├─ jy0108“苦”没有价值.MP3 │ │ ├─ jy0108“苦”没有价值.pdf │ │ ├─ jy0109问答：全球变暖到底是怎么回事儿？.mp3 │ │ ├─ jy0109问答：全球变暖到底是怎么回事儿？.pdf │ │ ├─ jy0111让世界讲得通4：怎样像强者一样看科学论文.mp3 │ │ ├─ jy0111让世界讲得通4：怎样像强者一样看科学论文.pdf │ │ ├─ jy0112让世界讲得通5：审查「大数据」.MP3 │ │ ├─ jy0112让世界讲得通5：审查「大数据」.pdf │ │ ├─ jy0113让世界讲得通6：比「狐狸」厉害的人（完）.MP3 │ │ ├─ jy0113让世界讲得通6：比「狐狸」厉害的人（完）.pdf │ │ ├─ jy0114不可堆积因素.mp3 │ │ ├─ jy0114不可堆积因素.pdf │ │ ├─ jy0115特别放送：统计学的十个法则.mp3 │ │ ├─ jy0115特别放送：统计学的十个法则.pdf │ │ ├─ jy0116问答：为什么应该读新书？.mp3 │ │ ├─ jy0116问答：为什么应该读新书？.pdf │ │ ├─ jy0118火线上的适应1：最严格也是最灵活的组织.MP3 │ │ ├─ jy0118火线上的适应1：最严格也是最灵活的组织.pdf │ │ ├─ jy0119火线上的适应2：以哪个理论为指导.pdf │ │ ├─ jy0119火线上的适应2：以哪个理论为指导？.MP3 │ │ ├─ jy0120 火线上的适应3： 一边打，一边改.mp3 │ │ ├─ jy0120火线上的适应3： 一边打，一边改.pdf │ │ ├─ jy0121火线上的适应4：战术领导力和战区领导力.mp3 │ │ ├─ jy0121火线上的适应4：战术领导力和战区领导力.pdf │ │ ├─ jy0122代孕的伦理.MP3 │ │ ├─ jy0122代孕的伦理.pdf │ │ ├─ jy0123问答：为什么英雄人物总在某一时期一起涌现？.mp3 │ │ ├─ jy0123问答：为什么英雄人物总在某一时期一起涌现？.pdf │ │ ├─ jy0125 火线上的适应5：自下而上的变革.MP3 │ │ ├─ jy0125火线上的适应5：自下而上的变革.pdf │ │ ├─ jy0126火线上的适应6：前方需要用，后方不给买.mp3 │ │ ├─ jy0126火线上的适应6：前方需要用，后方不给买.pdf │ │ ├─ jy0127 火线上的适应7：借刀杀人.mp3 │ │ ├─ jy0127火线上的适应7：借刀杀人.pdf │ │ ├─ jy0128对协调的信仰.mp3 │ │ ├─ jy0128对协调的信仰.pdf │ │ ├─ jy0129 严肃说UFO.mp3 │ │ ├─ jy0129严肃说UFO.pdf │ │ ├─ jy0130问答：为什么大组织做不到“深谋远虑”？.mp3 │ │ └─ jy0130问答：为什么大组织做不到“深谋远虑”？.pdf │ ├─ 2020.12 │ │ ├─ jy1102科学思考者18：拒绝现状，大胆实验 .mp3 │ │ ├─ jy1102科学思考者18：拒绝现状，大胆实验 .pdf │ │ ├─ jy1201科学思考者17 .MP3 │ │ ├─ jy1201科学思考者17 .pdf │ │ ├─ jy1203 谢家华的人生经验.mp3 │ │ ├─ jy1203 谢家华的人生经验.pdf │ │ ├─ jy1204大人物不走直线路径 .mp3 │ │ ├─ jy1204大人物不走直线路径 .pdf │ │ ├─ jy1205问答.mp3 │ │ ├─ jy1205问答.pdf │ │ ├─ 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jy0828社会为何非得是这样的.MP3 │ │ ├─ jy0828社会为何非得是这样的.pdf │ │ ├─ jy0829问答：先学赚钱还是先做学问.MP3 │ │ ├─ jy0829问答：先学赚钱还是先做学问.pdf │ │ ├─ jy0831思考的乐趣7：书生与社会.mp3 │ │ └─ jy0831思考的乐趣7：书生与社会.pdf │ ├─ 2020.07 │ │ ├─ jy0701我们如何学习6.mp3 │ │ ├─ jy0701我们如何学习6.pdf │ │ ├─ jy0702初学者之心.mp3 │ │ ├─ jy0702初学者之心.pdf │ │ ├─ jy0703“递弱代偿”和民间哲学家.mp3 │ │ ├─ jy0703“递弱代偿”和民间哲学家.pdf │ │ ├─ jy0704问答：为什么不要“一心多用”.mp3 │ │ ├─ jy0704问答：为什么不要“一心多用”.pdf │ │ ├─ jy0706我们如何学习7.mp3 │ │ ├─ jy0706我们如何学习7.pdf │ │ ├─ jy0707我们如何学习8：要测验，不要名次.mp3 │ │ ├─ jy0707我们如何学习8：要测验，不要名次.pdf │ │ ├─ jy0708我们如何学习9.mp3 │ │ ├─ jy0708我们如何学习9.pdf │ │ ├─ jy0709社会科学的科学问题.mp3 │ │ ├─ jy0709社会科学的科学问题.pdf │ │ ├─ jy0710特别放送：学习究竟是什么？.mp3 │ │ ├─ jy0710特别放送：学习究竟是什么？.pdf │ │ ├─ jy0711问答：想学认知神经科学，该报什么专业？.mp3 │ │ ├─ jy0711问答：想学认知神经科学，该报什么专业？.pdf │ │ ├─ jy0713请&假&和预告.mp3 │ │ ├─ jy0713请&假&和预告.pdf │ │ ├─ jy0720量子力学12.mp3 │ │ ├─ jy0720量子力学12.pdf │ │ ├─ jy0721量子力学13.mp3 │ │ ├─ jy0721量子力学13.pdf │ │ ├─ jy0722量子力学14.mp3 │ │ ├─ jy0722量子力学14.pdf │ │ ├─ jy0723有组织打败无组织，敏捷组织超越传统组织.mp3 │ │ ├─ 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jy1108-特别放送：你我的行为（上） (1) .jpg │ │ ├─ jy1108-特别放送：你我的行为（上） (2) .jpg │ │ ├─ jy1108-特别放送：你我的行为（上）.mp3 │ │ ├─ jy1109-问答：文化改变了我一部分基因吗 (1).jpg │ │ ├─ jy1109-问答：文化改变了我一部分基因吗 (2).jpg │ │ ├─ jy1109-问答：文化改变了我一部分基因吗.mp3 │ │ ├─ jy1111-《行为》11：丛林法则和人类社会 (1).jpg │ │ ├─ jy1111-《行为》11：丛林法则和人类社会 (2).jpg │ │ ├─ jy1111-《行为》11：丛林法则和人类社会.mp3 │ │ ├─ jy1112-《行为》12：道德是直觉的，还是理性计算的 (1).jpg │ │ ├─ jy1112-《行为》12：道德是直觉的，还是理性计算的 (2).jpg │ │ ├─ jy1112-《行为》12：道德是直觉的，还是理性计算的.mp3 │ │ ├─ jy1113-《行为》13：同理心迷思 (1) .jpg │ │ ├─ jy1113-《行为》13：同理心迷思 (2) .jpg │ │ ├─ jy1113-《行为》13：同理心迷思.mp3 │ │ ├─ jy1114万维钢-《行为》14：人类才分对错，动物只看利弊 (1) .jpg │ │ ├─ jy1114万维钢-《行为》14：人类才分对错，动物只看利弊 (2) .jpg │ │ ├─ jy1114万维钢-《行为》14：人类才分对错，动物只看利弊.mp3 │ │ ├─ jy1115-晋升、失控和“扮演法” (1).jpg │ │ ├─ jy1115-晋升、失控和“扮演法” (2).jpg │ │ ├─ jy1115-晋升、失控和“扮演法”.mp3 │ │ ├─ jy1116问答：现代人的压力是增加了还是减少了？ (1).jpg │ │ ├─ jy1116问答：现代人的压力是增加了还是减少了？ (2).jpg │ │ ├─ jy1116问答：现代人的压力是增加了还是减少了？.mp3 │ │ ├─ jy1118《行为》15：自由意志是个难以接受的推论 (1) .jpg │ │ ├─ jy1118《行为》15：自由意志是个难以接受的推论 (2) .jpg │ │ ├─ jy1118《行为》15：自由意志是个难以接受的推论.mp3 │ │ ├─ jy1119-《行为》16：好行为的希望（完） (1).jpg │ │ ├─ jy1119-《行为》16：好行为的希望（完） (2).jpg │ │ ├─ jy1119-《行为》16：好行为的希望（完）.mp3 │ │ ├─ jy1120庆祝无意识 (1) .jpg │ │ ├─ jy1120庆祝无意识 (2) .jpg │ │ ├─ jy1120庆祝无意识.mp3 │ │ ├─ jy1121-小生意人的经验 (1).jpg │ │ ├─ jy1121-小生意人的经验 (2).jpg │ │ ├─ jy1121-小生意人的经验.mp3 │ │ ├─ jy1122特别放送：你我的行为（下） (1) .jpg │ │ ├─ jy1122特别放送：你我的行为（下） (2) .jpg │ │ ├─ jy1122特别放送：你我的行为（下）.mp3 │ │ ├─ jy1123问答：怎样才算“有自由意志”？ (1) .jpg │ │ ├─ jy1123问答：怎样才算“有自由意志”？ (2) .jpg │ │ ├─ jy1123问答：怎样才算“有自由意志”？.mp3 │ │ ├─ jy1125第二座山 (1) .jpg │ │ ├─ jy1125第二座山 (2) .jpg │ │ ├─ jy1125第二座山.mp3 │ │ ├─ jy1126《第二座山》2：千金一诺 (1) .jpg │ │ ├─ jy1126《第二座山》2：千金一诺 (2) .jpg │ │ ├─ jy1126《第二座山》2：千金一诺.mp3 │ │ ├─ jy1127-《第二座山》3：使命召唤 (1) .jpg │ │ ├─ jy1127-《第二座山》3：使命召唤 (2) .jpg │ │ ├─ jy1127-《第二座山》3：使命召唤.mp3 │ │ ├─ jy1128-《第二座山》4：婚姻是什么 (1) .jpg │ │ ├─ jy1128-《第二座山》4：婚姻是什么 (2) .jpg │ │ ├─ jy1128-《第二座山》4：婚姻是什么.mp3 │ │ ├─ jy1129-《第二座山》5：智识美德 (1) .jpg │ │ ├─ jy1129-《第二座山》5：智识美德 (2) .jpg │ │ ├─ jy1129-《第二座山》5：智识美德.mp3 │ │ ├─ jy1130-《第二座山》6：社区里的大人物（完） (1).jpg │ │ ├─ jy1130-《第二座山》6：社区里的大人物（完） (2).jpg │ │ └─ jy1130-《第二座山》6：社区里的大人物（完）.mp3 │ ├─ 2019.10 │ │ ├─ jy1001-《与陌生人交谈》5：人与环境的耦合 (1) .jpg │ │ ├─ jy1001-《与陌生人交谈》5：人与环境的耦合 (2) .jpg │ │ ├─ jy1001-《与陌生人交谈》5：人与环境的耦合.mp3 │ │ ├─ jy1002-《与陌生人交谈》6：防止机器思维（完 (1) .jpg │ │ ├─ jy1002-《与陌生人交谈》6：防止机器思维（完 (2) .jpg │ │ ├─ jy1002-《与陌生人交谈》6：防止机器思维（完.MP3 │ │ ├─ jy1003-中国的受控核聚变 (1).jpg │ │ ├─ jy1003-中国的受控核聚变 (2).jpg │ │ ├─ jy1003-中国的受控核聚变.mp3 │ │ ├─ jy1004-特别放送：第三季日课十大概念复盘 (1).jpg │ │ ├─ jy1004-特别放送：第三季日课十大概念复盘 (2).jpg │ │ ├─ jy1004-特别放送：第三季日课十大概念复盘.mp3 │ │ ├─ jy1005-问答：怎样判断自己不是机器思维 (1) .jpg │ │ ├─ jy1005-问答：怎样判断自己不是机器思维 (2) .jpg │ │ ├─ jy1005-问答：怎样判断自己不是机器思维.mp3 │ │ ├─ jy1007-《搜索的喜悦》1：调研是一种什么体验 (1) .jpg │ │ ├─ jy1007-《搜索的喜悦》1：调研是一种什么体验 (2) .jpg │ │ ├─ jy1007-《搜索的喜悦》1：调研是一种什么体验.mp3 │ │ ├─ jy1008-《搜索的喜悦》2：基本技巧 (1).jpg │ │ ├─ jy1008-《搜索的喜悦》2：基本技巧 (2).jpg │ │ ├─ jy1008-《搜索的喜悦》2：基本技巧.mp3 │ │ ├─ jy1009-《搜索的喜悦》3：搜索者心流 (1) .jpg │ │ ├─ jy1009-《搜索的喜悦》3：搜索者心流 (2) .jpg │ │ ├─ jy1009-《搜索的喜悦》3：搜索者心流.mp3 │ │ ├─ jy1010重新理解“知识” (1).jpg │ │ ├─ jy1010重新理解“知识” (2).jpg │ │ ├─ jy1010重新理解“知识”.mp3 │ │ ├─ jy1011-失败预兆者 (1) .jpg │ │ ├─ jy1011-失败预兆者 (2) .jpg │ │ ├─ jy1011-失败预兆者.mp3 │ │ ├─ jy1012-问答：如何提出一个好问题？ .jpg │ │ ├─ jy1012-问答：如何提出一个好问题？ .mp3 │ │ ├─ jy1014-《搜索的喜悦》4：让数据为你所用 (1).jpg │ │ ├─ jy1014-《搜索的喜悦》4：让数据为你所用 (2).jpg │ │ ├─ jy1014-《搜索的喜悦》4：让数据为你所用.mp3 │ │ ├─ jy1015-《搜索的喜悦》5：想到规律，确认规律，发现规律 (1).jpg │ │ ├─ jy1015-《搜索的喜悦》5：想到规律，确认规律，发现规律 (2).jpg │ │ ├─ jy1015-《搜索的喜悦》5：想到规律，确认规律，发现规律.mp3 │ │ ├─ jy1016-《搜索的喜悦》5：想到规律，确认规律，发现规律 (1) .jpg │ │ ├─ jy1016-《搜索的喜悦》5：想到规律，确认规律，发现规律 (2) .jpg │ │ ├─ jy1016-《搜索的喜悦》6：民间见识和学术标杆.MP3 │ │ ├─ jy1017-《搜索的喜悦》7：始于好奇，陷于细节，忠于问题，痴于学习 (1).jpg │ │ ├─ jy1017-《搜索的喜悦》7：始于好奇，陷于细节，忠于问题，痴于学习 (2).jpg │ │ ├─ jy1017-《搜索的喜悦》7：始于好奇，陷于细节，忠于问题，痴于学习.mp3 │ │ ├─ jy1018-《搜索的喜悦》8：调研的心法 (1).jpg │ │ ├─ jy1018-《搜索的喜悦》8：调研的心法 (2).jpg │ │ ├─ jy1018-《搜索的喜悦》8：调研的心法.mp3 │ │ ├─ jy1019问答：“量子速读”靠谱吗？ (1).jpg │ │ ├─ jy1019问答：“量子速读”靠谱吗？ (2).jpg │ │ ├─ jy1019问答：“量子速读”靠谱吗？.mp3 │ │ ├─ jy1021《行为》1：怎样理解人的行为 (1).jpg │ │ ├─ jy1021《行为》1：怎样理解人的行为 (2).jpg │ │ ├─ jy1021《行为》1：怎样理解人的行为.mp3 │ │ ├─ jy1022-《行为》2：大脑这台硬件 (1) .jpg │ │ ├─ jy1022-《行为》2：大脑这台硬件 (2) .jpg │ │ ├─ jy1022-《行为》2：大脑这台硬件.mp3 │ │ ├─ jy1023-《行为》3：下意识、潜意识和“不过脑子” (1) .jpg │ │ ├─ jy1023-《行为》3：下意识、潜意识和“不过脑子” (2) .jpg │ │ ├─ jy1023-《行为》3：下意识、潜意识和“不过脑子”.mp3 │ │ ├─ jy1024-《行为》4：英雄与爱情 (1) .jpg │ │ ├─ jy1024-《行为》4：英雄与爱情 (2) .jpg │ │ ├─ jy1024-《行为》4：英雄与爱情.mp3 │ │ ├─ jy1025-特别放送：演化的视角 (1).jpg │ │ ├─ jy1025-特别放送：演化的视角 (2).jpg │ │ ├─ jy1025-特别放送：演化的视角.mp3 │ │ ├─ jy1026-问答：酒精对大脑的影响是怎样的？ (1).jpg │ │ ├─ jy1026-问答：酒精对大脑的影响是怎样的？ (2).jpg │ │ ├─ jy1026-问答：酒精对大脑的影响是怎样的？.mp3 │ │ ├─ jy1028-《行为》5：青春攻略 (1) .jpg │ │ ├─ jy1028-《行为》5：青春攻略 (2) .jpg │ │ ├─ jy1028-《行为》5：青春攻略.mp3 │ │ ├─ jy1029-《行为》6：童年的阶级 (1).jpg │ │ ├─ jy1029-《行为》6：童年的阶级 (2).jpg │ │ ├─ jy1029-《行为》6：童年的阶级.mp3 │ │ ├─ jy1030-《行为》7：怎样理解基因和环境 (1).jpg │ │ ├─ jy1030-《行为》7：怎样理解基因和环境 (2).jpg │ │ ├─ jy1030-《行为》7：怎样理解基因和环境.mp3 │ │ ├─ jy1031-一个简单有效的说服技巧 (1).jpg │ │ ├─ jy1031-一个简单有效的说服技巧 (2).jpg │ │ └─ jy1031-一个简单有效的说服技巧.mp3 │ ├─ 2019.09 │ │ ├─ jy0902-《模型思考者》13：十八般兵器和举一反三 (1).jpg │ │ ├─ jy0902-《模型思考者》13：十八般兵器和举一反三 (2).jpg │ │ ├─ jy0902-《模型思考者》13：十八般兵器和举一反三.mp3 │ │ ├─ jy0903-《模型思考者》14：止痛药的棘手问题 (1).jpg │ │ ├─ jy0903-《模型思考者》14：止痛药的棘手问题 (2).jpg │ │ ├─ jy0903-《模型思考者》14：止痛药的棘手问题.mp3 │ │ ├─ jy0904-《模型思考者》15：怎样使用智囊团 (1).jpg │ │ ├─ jy0904-《模型思考者》15：怎样使用智囊团 (2).jpg │ │ ├─ jy0904-《模型思考者》15：怎样使用智囊团.mp3 │ │ ├─ jy0905-演化是军备竞赛，还是和平协议？ (1).jpg │ │ ├─ jy0905-演化是军备竞赛，还是和平协议？ (2).jpg │ │ ├─ jy0905-演化是军备竞赛，还是和平协议？.mp3 │ │ ├─ jy0906特别放送：所有模型都是错的，其中一些是有用的 (2).jpg │ │ ├─ jy0906特别放送：所有模型都是错的，其中一些是有用的.jpg │ │ ├─ jy0907-问答：为什么女演员比男演员机会少？ (1).jpg │ │ ├─ jy0907-问答：为什么女演员比男演员机会少？ (2).jpg │ │ ├─ jy0907-问答：为什么女演员比男演员机会少？.mp3 │ │ ├─ jy0909-《怪异经济学》1：迷信的细节 (1).jpg │ │ ├─ jy0909-《怪异经济学》1：迷信的细节 (2).jpg │ │ ├─ jy0909-《怪异经济学》1：迷信的细节.mp3 │ │ ├─ jy0910-《怪异经济学》2：买卖妻子的市场 (1).jpg │ │ ├─ jy0910-《怪异经济学》2：买卖妻子的市场 (2).jpg │ │ ├─ jy0910-《怪异经济学》2：买卖妻子的市场.mp3 │ │ ├─ jy0911-《怪异经济学》3：吉普赛人的禁 (1).jpg │ │ ├─ jy0911-《怪异经济学》3：吉普赛人的禁 (2).jpg │ │ ├─ jy0911-《怪异经济学》3：吉普赛人的禁忌.mp3 │ │ ├─ jy0912-大部分工作不需要经验 (1).jpg │ │ ├─ jy0912-大部分工作不需要经验 (2).jpg │ │ ├─ jy0912-大部分工作不需要经验(1).mp3 │ │ ├─ jy0912-大部分工作不需要经验.mp3 │ │ ├─ jy0913-明星的零阶道理 (1).jpg │ │ ├─ jy0913-明星的零阶道理 (2).jpg │ │ ├─ jy0913-明星的零阶道理.mp3 │ │ ├─ jy0914-问答：是不是所有问题都能用市场解决？ (1).jpg │ │ ├─ jy0914-问答：是不是所有问题都能用市场解决？ (2).jpg │ │ ├─ jy0914-问答：是不是所有问题都能用市场解决？.mp3 │ │ ├─ jy0916-《怪异经济学》4：巫术的裁决 (1).jpg │ │ ├─ jy0916-《怪异经济学》4：巫术的裁决 (2).jpg │ │ ├─ jy0916-《怪异经济学》4：巫术的裁决.mp3 │ │ ├─ jy0917-《怪异经济学》5：“信力”的争夺 (1).jpg │ │ ├─ jy0917-《怪异经济学》5：“信力”的争夺 (2).jpg │ │ ├─ jy0917-《怪异经济学》5：“信力”的争夺.mp3 │ │ ├─ jy0918-《怪异经济学》6：穿越者的经济学（完） (1).jpg │ │ ├─ jy0918-《怪异经济学》6：穿越者的经济学（完） (2).jpg │ │ ├─ jy0918-《怪异经济学》6：穿越者的经济学（完）.mp3 │ │ ├─ jy0919-排位稀缺：富足时代什么最贵？ (1).jpg │ │ ├─ jy0919-排位稀缺：富足时代什么最贵？ (2).jpg │ │ ├─ jy0919-排位稀缺：富足时代什么最贵？.mp3 │ │ ├─ jy0920-特别放送：别用“常识”理解复杂世界 (1).jpg │ │ ├─ jy0920-特别放送：别用“常识”理解复杂世界 (2).jpg │ │ ├─ jy0920-特别放送：别用“常识”理解复杂世界.mp3 │ │ ├─ jy0921-问答：为什么还有人信“先知”？ (1) .jpg │ │ ├─ jy0921-问答：为什么还有人信“先知”？ (2) .jpg │ │ ├─ jy0921-问答：为什么还有人信“先知”？.mp3 │ │ ├─ jy0923-《与陌生人交谈》1：间谍故事 (1) .jpg │ │ ├─ jy0923-《与陌生人交谈》1：间谍故事 (2) .jpg │ │ ├─ jy0923-《与陌生人交谈》1：间谍故事.mp3 │ │ ├─ jy0924-《与陌生人交谈》2：多疑是一种什么体验 (1).jpg │ │ ├─ jy0924-《与陌生人交谈》2：多疑是一种什么体验 (2).jpg │ │ ├─ jy0924-《与陌生人交谈》2：多疑是一种什么体验.mp3 │ │ ├─ jy0925-《与陌生人交谈》3：“微表情”靠谱吗 (1) .jpg │ │ ├─ jy0925-《与陌生人交谈》3：“微表情”靠谱吗 (2) .jpg │ │ ├─ jy0925-《与陌生人交谈》3：“微表情”靠谱吗？.mp3 │ │ ├─ jy0926-不要被小事击垮 (1).jpg │ │ ├─ jy0926-不要被小事击垮 (2).jpg │ │ ├─ jy0926-不要被小事击垮.mp3 │ │ ├─ jy0927-特别放送：非理性的合理性 (1) .jpg │ │ ├─ jy0927-特别放送：非理性的合理性 (2) .jpg │ │ ├─ jy0927-特别放送：非理性的合理性.mp3 │ │ ├─ jy0928-问答：跟科学一起进步 (1) .jpg │ │ ├─ jy0928-问答：跟科学一起进步 (2) .jpg │ │ ├─ jy0928-问答：跟科学一起进步.mp3 │ │ ├─ jy0930-《与陌生人交谈》4：“增强审讯技术” (1) .jpg │ │ ├─ jy0930-《与陌生人交谈》4：“增强审讯技术” (2) .jpg │ │ └─ jy0930-《与陌生人交谈》4：“增强审讯技术”.mp3 │ ├─ 2019.08 │ │ ├─ jy0801-《生活黑客》7：摩登斯多葛 .jpg │ │ ├─ jy0801-《生活黑客》7：摩登斯多葛 .mp3 │ │ ├─ jy0801-《生活黑客》7：摩登斯多葛2.jpg │ │ ├─ jy0802-特别放送：生活黑客速成指南 (1).jpg │ │ ├─ jy0802-特别放送：生活黑客速成指南 (2).jpg │ │ ├─ jy0802-特别放送：生活黑客速成指南.mp3 │ │ ├─ jy0803-问答：为什么大侠必须有趁手的兵器 .jpg │ │ ├─ jy0803-问答：为什么大侠必须有趁手的兵器 .mp3 │ │ ├─ jy0803-问答：为什么大侠必须有趁手的兵器2.jpg │ │ ├─ jy0805-《模型思考者》1：把思考正规化 (1).jpg │ │ ├─ jy0805-《模型思考者》1：把思考正规化 (2).jpg │ │ ├─ jy0805-《模型思考者》1：把思考正规化.mp3 │ │ ├─ jy0806-《模型思考者》2：怎样研究“人” .jpg │ │ ├─ jy0806-《模型思考者》2：怎样研究“人” .mp3 │ │ ├─ jy0806-《模型思考者》2：怎样研究“人”2.jpg │ │ ├─ jy0807-《模型思考者》3：三种分布模型 (1).jpg │ │ ├─ jy0807-《模型思考者》3：三种分布模型 (2).jpg │ │ ├─ jy0807-《模型思考者》3：三种分布模型.mp3 │ │ ├─ jy0808-企业家的风险基因.jpg │ │ ├─ jy0808-企业家的风险基因.mp3 │ │ ├─ jy0808-企业家的风险基因2.jpg │ │ ├─ jy0809-美德的“近敌” (1).jpg │ │ ├─ jy0809-美德的“近敌” (2).jpg │ │ ├─ jy0809-美德的“近敌”.mp3 │ │ ├─ jy0810-问答：混乱局势中，“聪明”有用吗 (1).jpg │ │ ├─ jy0810-问答：混乱局势中，“聪明”有用吗 (2).jpg │ │ ├─ jy0810-问答：混乱局势中，“聪明”有用吗.mp3 │ │ ├─ jy0812-《模型思考者》4：大国崛起靠什么 (1).jpg │ │ ├─ jy0812-《模型思考者》4：大国崛起靠什么 (2).jpg │ │ ├─ jy0812-《模型思考者》4：大国崛起靠什么.mp3 │ │ ├─ jy0813-《模型思考者》5：传播公式和“引爆点” (1).jpg │ │ ├─ jy0813-《模型思考者》5：传播公式和“引爆点” (2).jpg │ │ ├─ jy0813-《模型思考者》5：传播公式和“引爆点”.mp3 │ │ ├─ jy0814-《模型思考者》6：股价的走法（基本上）是随机的 (1).jpg │ │ ├─ jy0814-《模型思考者》6：股价的走法（基本上）是随机的 (2).jpg │ │ ├─ jy0814-《模型思考者》6：股价的走法（基本上）是随机的.mp3 │ │ ├─ jy0816-内隐学习和外显学习 (1).jpg │ │ ├─ jy0816-内隐学习和外显学习 (2).jpg │ │ ├─ jy0816-内隐学习和外显学习.mp3 │ │ ├─ jy0816-怎样增加优异数 (1).jpg │ │ ├─ jy0816-怎样增加优异数 (2).jpg │ │ ├─ jy0816-怎样增加优异数.mp3 │ │ ├─ jy0817-问答：创新靠什么驱动？ (1).jpg │ │ ├─ jy0817-问答：创新靠什么驱动？ (2).jpg │ │ ├─ jy0817-问答：创新靠什么驱动？.mp3 │ │ ├─ jy0819-《模型思考者》7：马尔可夫宿命论 (1).jpg │ │ ├─ jy0819-《模型思考者》7：马尔可夫宿命论 (2).jpg │ │ ├─ jy0819-《模型思考者》7：马尔可夫宿命论.mp3 │ │ ├─ jy0820-《模型思考者》8：骚乱的阈值 (1).jpg │ │ ├─ jy0820-《模型思考者》8：骚乱的阈值 (2).jpg │ │ ├─ jy0820-《模型思考者》8：骚乱的阈值.mp3 │ │ ├─ jy0821-《模型思考者》9：“市场定位”是道几何题 (1).jpg │ │ ├─ jy0821-《模型思考者》9：“市场定位”是道几何题 (2).jpg │ │ ├─ jy0821-《模型思考者》9：“市场定位”是道几何题.mp3 │ │ ├─ jy0822-垃圾问题的成人观点 (1).jpg │ │ ├─ jy0822-垃圾问题的成人观点 (2).jpg │ │ ├─ jy0822-垃圾问题的成人观点.mp3 │ │ ├─ jy0823-特别放送：失败的逻辑 (1).jpg │ │ ├─ jy0823-特别放送：失败的逻辑 (2).jpg │ │ ├─ jy0823-特别放送：失败的逻辑.mp3 │ │ ├─ jy0824-问答：辨析大数定律、回归均值、纳什均衡和马尔可夫模型 (1).jpg │ │ ├─ jy0824-问答：辨析大数定律、回归均值、纳什均衡和马尔可夫模型 (2).jpg │ │ ├─ jy0824-问答：辨析大数定律、回归均值、纳什均衡和马尔可夫模型.mp3 │ │ ├─ jy0826-《模型思考者》10：什么是“好的”复杂 (1).jpg │ │ ├─ jy0826-《模型思考者》10：什么是“好的”复杂 (2).jpg │ │ ├─ jy0826-《模型思考者》10：什么是“好的”复杂.mp3 │ │ ├─ jy0827-《模型思考者》11：“吃一堑长一智”的数学模型 (1).jpg │ │ ├─ jy0827-《模型思考者》11：“吃一堑长一智”的数学模型 (2).jpg │ │ ├─ jy0827-《模型思考者》11：“吃一堑长一智”的数学模型.mp3 │ │ ├─ jy0828-《模型思考者》12：路径依赖 (1).jpg │ │ ├─ jy0828-《模型思考者》12：路径依赖 (2).jpg │ │ ├─ jy0828-《模型思考者》12：路径依赖.mp3 │ │ ├─ jy0829-关于中国古代科技水平的非巨婴观点 (1).jpg │ │ ├─ jy0829-关于中国古代科技水平的非巨婴观点 (2).jpg │ │ ├─ jy0829-关于中国古代科技水平的非巨婴观点.mp3 │ │ ├─ jy0830-路径的反噬 (1).jpg │ │ ├─ jy0830-路径的反噬 (2).jpg │ │ ├─ jy0830-路径的反噬.mp3 │ │ ├─ jy0831-问答：路径依赖和沉没成本 (1).jpg │ │ ├─ jy0831-问答：路径依赖和沉没成本 (2).jpg │ │ └─ jy0831-问答：路径依赖和沉没成本.mp3 │ ├─ 2019.07 │ │ ├─ jy0701-《历史的正确一侧》8：人为什么活着？ .jpg │ │ ├─ jy0701-《历史的正确一侧》8：人为什么活着？ .mp3 │ │ ├─ jy0701-《历史的正确一侧》8：人为什么活着？2.jpg │ │ ├─ jy0702-《历史的正确一侧》9：美左和美国.jpg │ │ ├─ jy0702-《历史的正确一侧》9：美左和美国.mp3 │ │ ├─ jy0702-《历史的正确一侧》9：美左和美国2.jpg │ │ ├─ jy0703-如何理解西方？（上） .jpg │ │ ├─ jy0703-如何理解西方？（上） .mp3 │ │ ├─ jy0703-如何理解西方？（上）2.jpg │ │ ├─ jy0704-如何理解西方？（下）.jpg │ │ ├─ jy0704-如何理解西方？（下）.mp3 │ │ ├─ jy0704-如何理解西方？（下）2.jpg │ │ ├─ jy0705-特别放送：极简西方思想史 .jpg │ │ ├─ jy0705-特别放送：极简西方思想史 .mp3 │ │ ├─ jy0705-特别放送：极简西方思想史2.jpg │ │ ├─ jy0706-问答：“创新”和“熵”没有关系.jpg │ │ ├─ jy0706-问答：“创新”和“熵”没有关系.mp3 │ │ ├─ jy0706-问答：“创新”和“熵”没有关系2.jpg │ │ ├─ jy0708请假和预告 .jpg │ │ ├─ jy0708请假和预告 .mp3 │ │ ├─ jy0722-《生活黑客》1：黑进生活系统.jpg │ │ ├─ jy0722-《生活黑客》1：黑进生活系统.mp3 │ │ ├─ jy0722-《生活黑客》1：黑进生活系统2.jpg │ │ ├─ jy0723-《生活黑客》2：高效能人士的一个习惯 .jpg │ │ ├─ jy0723-《生活黑客》2：高效能人士的一个习惯 .mp3 │ │ ├─ jy0723-《生活黑客》2：高效能人士的一个习惯2.jpg │ │ ├─ jy0724-《生活黑客》3：生产力色情.jpg │ │ ├─ jy0724-《生活黑客》3：生产力色情.mp3 │ │ ├─ jy0724-《生活黑客》3：生产力色情2.jpg │ │ ├─ jy0725-“自由的探矿者”和“稳定的铜矿工” .jpg │ │ ├─ jy0725-“自由的探矿者”和“稳定的铜矿工” .mp3 │ │ ├─ jy0725-“自由的探矿者”和“稳定的铜矿工”2.jpg │ │ ├─ jy0726-真物理学家看门道.jpg │ │ ├─ jy0726-真物理学家看门道.mp3 │ │ ├─ jy0727-问答：别在散步的时候听音乐 .jpg │ │ ├─ jy0727-问答：别在散步的时候听音乐 .mp3 │ │ ├─ jy0727-问答：别在散步的时候听音乐2.jpg │ │ ├─ jy0729-《生活黑客》4：精要主义之精要.jpg │ │ ├─ jy0729-《生活黑客》4：精要主义之精要.mp3 │ │ ├─ jy0729-《生活黑客》4：精要主义之精要2.jpg │ │ ├─ jy0730-《生活黑客》5：身体优化大师.jpg │ │ ├─ jy0730-《生活黑客》5：身体优化大师.mp3 │ │ ├─ jy0730-《生活黑客》5：身体优化大师2.jpg │ │ ├─ jy0731-《生活黑客》6：对浪漫关系的黑化.jpg │ │ ├─ jy0731-《生活黑客》6：对浪漫关系的黑化.mp3 │ │ └─ jy0731-《生活黑客》6：对浪漫关系的黑化2更新.jpg │ ├─ 2019.06 │ │ ├─ jy0601-问答：怎么提高社会信用 .jpg │ │ ├─ jy0601-问答：怎么提高社会信用 .mp3 │ │ ├─ jy0601-问答：怎么提高社会信用2.jpg │ │ ├─ jy0603-《范围》1：不赢起跑线的人 .jpg │ │ ├─ jy0603-《范围》1：不赢起跑线的人 .mp3 │ │ ├─ jy0603-《范围》1：不赢起跑线的人2.jpg │ │ ├─ jy0604-《范围》2：改造出来的抽象思维.jpg │ │ ├─ jy0604-《范围》2：改造出来的抽象思维.mp3 │ │ ├─ jy0604-《范围》2：改造出来的抽象思维2.jpg │ │ ├─ jy0605-《范围》3：学习的快功和慢功.jpg │ │ ├─ jy0605-《范围》3：学习的快功和慢功.mp3 │ │ ├─ jy0605-《范围》3：学习的快功和慢功2.jpg │ │ ├─ jy0606-《范围》4：专业化和流程化 .jpg │ │ ├─ jy0606-《范围》4：专业化和流程化.MP3 │ │ ├─ jy0606-《范围》4：专业化和流程化2.jpg │ │ ├─ jy0607-学而不思则矛盾，思而不学则极端.jpg │ │ ├─ jy0607-学而不思则矛盾，思而不学则极端.mp3 │ │ ├─ jy0607-学而不思则矛盾，思而不学则极端2.jpg │ │ ├─ jy0608-问答：行有余力，则以行文.jpg │ │ ├─ jy0608-问答：行有余力，则以行文.mp3 │ │ ├─ jy0608-问答：行有余力，则以行文2.jpg │ │ ├─ jy0610-《范围》5：一边自我实现，一边自我发现.jpg │ │ ├─ jy0610-《范围》5：一边自我实现，一边自我发现.mp3 │ │ ├─ jy0610-《范围》5：一边自我实现，一边自我发现2.jpg │ │ ├─ jy0611-《范围》6：深度对广度.jpg │ │ ├─ jy0611-《范围》6：深度对广度.mp3 │ │ ├─ jy0611-《范围》6：深度对广度2.jpg │ │ ├─ jy0612-《范围》7：工匠和学者.jpg │ │ ├─ jy0612-《范围》7：工匠和学者.mp3 │ │ ├─ jy0612-《范围》7：工匠和学者2.jpg │ │ ├─ jy0613-傅里叶变换的智慧 .jpg │ │ ├─ jy0613-傅里叶变换的智慧 .mp3 │ │ ├─ jy0613-傅里叶变换的智慧2.jpg │ │ ├─ jy0614-特别放送：通才和专才 .jpg │ │ ├─ jy0614-特别放送：通才和专才 .mp3 │ │ ├─ jy0614-特别放送：通才和专才2.jpg │ │ ├─ jy0615-问答：“受过教育的猜测” .jpg │ │ ├─ jy0615-问答：“受过教育的猜测” .mp3 │ │ ├─ jy0615-问答：“受过教育的猜测”2.jpg │ │ ├─ jy0617-《历史的正确一侧》1：站在西方的观念上理解西方 .jpg │ │ ├─ jy0617-《历史的正确一侧》1：站在西方的观念上理解西方 .mp3 │ │ ├─ jy0617-《历史的正确一侧》1：站在西方的观念上理解西方2.jpg │ │ ├─ jy0618-《历史的正确一侧》2：一神论高在哪里 .jpg │ │ ├─ jy0618-《历史的正确一侧》2：一神论高在哪里 .mp3 │ │ ├─ jy0618-《历史的正确一侧》2：一神论高在哪里2.jpg │ │ ├─ jy0619-《历史的正确一侧》3：雅典修炼系统.jpg │ │ ├─ jy0619-《历史的正确一侧》3：雅典修炼系统.mp3 │ │ ├─ jy0619-《历史的正确一侧》3：雅典修炼系统2.jpg │ │ ├─ jy0620-《历史的正确一侧》4：教义和历史感 .jpg │ │ ├─ jy0620-《历史的正确一侧》4：教义和历史感 .mp3 │ │ ├─ jy0620-《历史的正确一侧》4：教义和历史感2.jpg │ │ ├─ jy0621-蝴蝶无效应，安全有小事 .jpg │ │ ├─ jy0621-蝴蝶无效应，安全有小事 .mp3 │ │ ├─ jy0621-蝴蝶无效应，安全有小事2.jpg │ │ ├─ jy0622-问答：“雅典修炼系统”和“格物致知”.jpg │ │ ├─ jy0622-问答：“雅典修炼系统”和“格物致知”.mp3 │ │ ├─ jy0622-问答：“雅典修炼系统”和“格物致知”2.jpg │ │ ├─ jy0624-《历史的正确一侧》5：凡人的觉醒 .jpg │ │ ├─ jy0624-《历史的正确一侧》5：凡人的觉醒 .mp3 │ │ ├─ jy0624-《历史的正确一侧》5：凡人的觉醒2.jpg │ │ ├─ jy0625-《历史的正确一侧》6： 意义危机 .jpg │ │ ├─ jy0625-《历史的正确一侧》6： 意义危机 .mp3 │ │ ├─ jy0625-《历史的正确一侧》6： 意义危机2.jpg │ │ ├─ jy0626-《历史的正确一侧》7：公共意志的幽灵.jpg │ │ ├─ jy0626-《历史的正确一侧》7：公共意志的幽灵.mp3 │ │ ├─ jy0626-《历史的正确一侧》7：公共意志的幽灵2.jpg │ │ ├─ jy0627-信号与刷分 .jpg │ │ ├─ jy0627-信号与刷分 .mp3 │ │ ├─ jy0627-信号与刷分2.jpg │ │ ├─ jy0628-VR、5G和超现实时代.jpg │ │ ├─ jy0628-VR、5G和超现实时代.mp3 │ │ ├─ jy0628-VR、5G和超现实时代2.jpg │ │ ├─ jy0629-问答：边沁会说可以，康德会说不行 .jpg │ │ ├─ jy0629-问答：边沁会说可以，康德会说不行 .mp3 │ │ └─ jy0629-问答：边沁会说可以，康德会说不行2.jpg │ ├─ 2019.05 │ │ ├─ jy0501-《生命视角》6：借助群体，演化自己.jpg │ │ ├─ jy0501-《生命视角》6：借助群体，演化自己.mp3 │ │ ├─ jy0501-《生命视角》6：借助群体，演化自己2.jpg │ │ ├─ jy0502-创作者的悖论.jpg │ │ ├─ jy0502-创作者的悖论.mp3 │ │ ├─ jy0502-创作者的悖论2.jpg │ │ ├─ jy0503-特别放送：重新认识“运气”.jpg │ │ ├─ jy0503-特别放送：重新认识“运气”.mp3 │ │ ├─ jy0503-特别放送：重新认识“运气”2.jpg │ │ ├─ jy0504-问答：“贫穷的美德”还适合今天吗？.jpg │ │ ├─ jy0504-问答：“贫穷的美德”还适合今天吗？.mp3 │ │ ├─ jy0504-问答：“贫穷的美德”还适合今天吗？2.jpg │ │ ├─ jy0506-《生命视角》7：难以模仿的创新.jpg │ │ ├─ jy0506-《生命视角》7：难以模仿的创新.mp3 │ │ ├─ jy0506-《生命视角》7：难以模仿的创新2.jpg │ │ ├─ jy0507-《生命视角》8：演化的教训（完） .jpg │ │ ├─ jy0507-《生命视角》8：演化的教训（完） .mp3 │ │ ├─ jy0507-《生命视角》8：演化的教训（完）2.jpg │ │ ├─ jy0508-“自学”的学问（上） .jpg │ │ ├─ jy0508-“自学”的学问（上） .mp3 │ │ ├─ jy0508-“自学”的学问（上）2.jpg │ │ ├─ jy0509-“自学”的学问（下）.jpg │ │ ├─ jy0509-“自学”的学问（下）.mp3 │ │ ├─ jy0509-“自学”的学问（下）2.jpg │ │ ├─ jy0510-总结：演化的智慧.jpg │ │ ├─ jy0510-总结：演化的智慧.mp3 │ │ ├─ jy0510-总结：演化的智慧2.jpg │ │ ├─ jy0511-问答：怎样把零散的知识系统化.jpg │ │ ├─ jy0511-问答：怎样把零散的知识系统化.mp3 │ │ ├─ jy0511-问答：怎样把零散的知识系统化2.jpg │ │ ├─ jy0513-《计算机思维》1：冷酷无情的计算.jpg │ │ ├─ jy0513-《计算机思维》1：冷酷无情的计算.mp3 │ │ ├─ jy0513-《计算机思维》1：冷酷无情的计算2.jpg │ │ ├─ jy0514-《计算机思维》2：自动的机器 .jpg │ │ ├─ jy0514-《计算机思维》2：自动的机器 .mp3 │ │ ├─ jy0514-《计算机思维》2：自动的机器2.jpg │ │ ├─ jy0515-《计算机思维》3：全新的科学.jpg │ │ ├─ jy0515-《计算机思维》3：全新的科学.mp3 │ │ ├─ jy0515-《计算机思维》3：全新的科学2.jpg │ │ ├─ jy0516实用者、改进者、竞争者和终结者 .jpg │ │ ├─ jy0516实用者、改进者、竞争者和终结者 .mp3 │ │ ├─ jy0516实用者、改进者、竞争者和终结者2.jpg │ │ ├─ jy0517-高境界和高科技.jpg │ │ ├─ jy0517-高境界和高科技.mp3 │ │ ├─ jy0517-高境界和高科技2.jpg │ │ ├─ jy0518-问答：到底什么叫“可计算”？.jpg │ │ ├─ jy0518-问答：到底什么叫“可计算”？.mp3 │ │ ├─ jy0518-问答：到底什么叫“可计算”？2.jpg │ │ ├─ jy0520-《计算机思维》4：工程的复杂 .jpg │ │ ├─ jy0520-《计算机思维》4：工程的复杂 .mp3 │ │ ├─ jy0520-《计算机思维》4：工程的复杂2.jpg │ │ ├─ jy0521-《计算机思维》5：设计的境界 .jpg │ │ ├─ jy0521-《计算机思维》5：设计的境界 .mp3 │ │ ├─ jy0521-《计算机思维》5：设计的境界2.jpg │ │ ├─ jy0522-《计算机思维》6：方程的模拟.jpg │ │ ├─ jy0522-《计算机思维》6：方程的模拟.mp3 │ │ ├─ jy0522-《计算机思维》6：方程的模拟2.jpg │ │ ├─ jy0523-单纯问题、两难问题和“棘手”问题 .jpg │ │ ├─ jy0523-单纯问题、两难问题和“棘手”问题 .mp3 │ │ ├─ jy0523-单纯问题、两难问题和“棘手”问题2.jpg │ │ ├─ jy0524-特别放送：怎样理解计算机思维(1).jpg │ │ ├─ jy0524-特别放送：怎样理解计算机思维(1).mp3 │ │ ├─ jy0524-特别放送：怎样理解计算机思维2.jpg │ │ ├─ jy0525-问答：开发一个操作系统，是更难了还是更容易了.jpg │ │ ├─ jy0525-问答：开发一个操作系统，是更难了还是更容易了.mp3 │ │ ├─ jy0525-问答：开发一个操作系统，是更难了还是更容易了2.jpg │ │ ├─ jy0527-期权的智慧 1：只是权利，不是义务.jpg │ │ ├─ jy0527-期权的智慧 1：只是权利，不是义务.mp3 │ │ ├─ jy0527-期权的智慧 1：只是权利，不是义务2.jpg │ │ ├─ jy0528-期权的智慧 2：如果你有特权你应该喜欢什么.jpg │ │ ├─ jy0528-期权的智慧 2：如果你有特权你应该喜欢什么.mp3 │ │ ├─ jy0528-期权的智慧 2：如果你有特权你应该喜欢什么2.jpg │ │ ├─ jy0529期权的智慧3：纳西姆·塔勒布与魔法石.jpg │ │ ├─ jy0529期权的智慧3：纳西姆·塔勒布与魔法石.mp3 │ │ ├─ jy0529期权的智慧3：纳西姆·塔勒布与魔法石2.jpg │ │ ├─ jy0530-期权的智慧4：现在和未来哪个更重要 .jpg │ │ ├─ jy0530-期权的智慧4：现在和未来哪个更重要 .mp3 │ │ ├─ jy0530-期权的智慧4：现在和未来哪个更重要2.jpg │ │ ├─ jy0531-特别放送：重新认识“风险” .jpg │ │ ├─ jy0531-特别放送：重新认识“风险” .mp3 │ │ └─ jy0531-特别放送：重新认识“风险”2.jpg │ ├─ 2019.04 │ │ ├─ jy0401-逻辑思维7：愚蠢争论的根源.jpg │ │ ├─ jy0401-逻辑思维7：愚蠢争论的根源.mp3 │ │ ├─ jy0401-逻辑思维7：愚蠢争论的根源2.jpg │ │ ├─ jy0402-逻辑思维8：逻辑思维与健全人格.jpg │ │ ├─ jy0402-逻辑思维8：逻辑思维与健全人格.mp3 │ │ ├─ jy0402-逻辑思维8：逻辑思维与健全人格2.jpg │ │ ├─ jy0403-模糊逻辑：灰度认知，灰度决策，黑白执行.jpg │ │ ├─ jy0403-模糊逻辑：灰度认知，灰度决策，黑白执行.mp3 │ │ ├─ jy0403-模糊逻辑：灰度认知，灰度决策，黑白执行2.jpg │ │ ├─ jy0404别人都在马斯洛金字塔的下部，我在顶层.jpg │ │ ├─ jy0404别人都在马斯洛金字塔的下部，我在顶层.mp3 │ │ ├─ jy0404别人都在马斯洛金字塔的下部，我在顶层2.jpg │ │ ├─ jy0405-特别放送：极简逻辑思维.jpg │ │ ├─ jy0405-特别放送：极简逻辑思维.mp3 │ │ ├─ jy0405-特别放送：极简逻辑思维2.jpg │ │ ├─ jy0406-问答：弱者报复，强者原谅，智者忽略.jpg │ │ ├─ jy0406-问答：弱者报复，强者原谅，智者忽略.mp3 │ │ ├─ jy0406-问答：弱者报复，强者原谅，智者忽略2.jpg │ │ ├─ jy0408-《九个工作谎言》1：工作是具体的，公司是虚拟的.jpg │ │ ├─ jy0408-《九个工作谎言》1：工作是具体的，公司是虚拟的.mp3 │ │ ├─ jy0408-《九个工作谎言》1：工作是具体的，公司是虚拟的2.jpg │ │ ├─ jy0409-《九个工作谎言》2：定计划不如给情报，定目标不如讲意义.jpg │ │ ├─ jy0409-《九个工作谎言》2：定计划不如给情报，定目标不如讲意义.mp3 │ │ ├─ jy0409-《九个工作谎言》2：定计划不如给情报，定目标不如讲意义2.jpg │ │ ├─ jy0410-《九个工作谎言》3：挽弓当挽强，用人当用长.jpg │ │ ├─ jy0410-《九个工作谎言》3：挽弓当挽强，用人当用长.mp3 │ │ ├─ jy0411-“外推谬误”.jpg │ │ ├─ jy0411-“外推谬误”.mp3 │ │ ├─ jy0411-“外推谬误”2.jpg │ │ ├─ jy0412-首张黑洞照片的意义.jpg │ │ ├─ jy0412-首张黑洞照片的意义.mp3 │ │ ├─ jy0412-首张黑洞照片的意义2.jpg │ │ ├─ jy0413-问答：不要从事流水线工作.jpg │ │ ├─ jy0413-问答：不要从事流水线工作.mp3 │ │ ├─ jy0413-问答：不要从事流水线工作2.jpg │ │ ├─ jy0415-《九个工作谎言》4：“莫论人非”反馈法，“刮目相看”领导术(1).jpg │ │ ├─ jy0415-《九个工作谎言》4：“莫论人非”反馈法，“刮目相看”领导术.mp3 │ │ ├─ jy0415-《九个工作谎言》4：“莫论人非”反馈法，“刮目相看”领导术2.jpg │ │ ├─ jy0416《九个工作谎言》5：生活不只是工作，工作可以是生活.jpg │ │ ├─ jy0416《九个工作谎言》5：生活不只是工作，工作可以是生活.mp3 │ │ ├─ jy0416《九个工作谎言》5：生活不只是工作，工作可以是生活2.jpg │ │ ├─ jy0417-《九个工作谎言》6：王霸之气何处有，众望所归能几人.jpg │ │ ├─ jy0417-《九个工作谎言》6：王霸之气何处有，众望所归能几人.mp3 │ │ ├─ jy0417-《九个工作谎言》6：王霸之气何处有，众望所归能几人2.jpg │ │ ├─ jy0418-怎样扮演命运之神.jpg │ │ ├─ jy0418-怎样扮演命运之神.mp3 │ │ ├─ jy0418-怎样扮演命运之神2.jpg │ │ ├─ jy0419-特别放送：九个工作谎言和真相(1).mp3 │ │ ├─ jy0419-特别放送：九个工作谎言和真相.jpg │ │ ├─ jy0419-特别放送：九个工作谎言和真相2.jpg │ │ ├─ jy0420-问答：“全面的长板”是战略性错误.jpg │ │ ├─ jy0420-问答：“全面的长板”是战略性错误.mp3 │ │ ├─ jy0420-问答：“全面的长板”是战略性错误2.jpg │ │ ├─ jy0422-《生命视角》1：演化思维的四个工具.jpg │ │ ├─ jy0422-《生命视角》1：演化思维的四个工具.mp3 │ │ ├─ jy0422-《生命视角》1：演化思维的四个工具2.jpg │ │ ├─ jy0423《生命视角》2：步步惊心的成长(1).MP3 │ │ ├─ jy0423《生命视角》2：步步惊心的成长.MP3 │ │ ├─ jy0423《生命视角》2：步步惊心的成长.jpg │ │ ├─ jy0423《生命视角》2：步步惊心的成长2.jpg │ │ ├─ jy0424-早教军备竞赛的科学结论.jpg │ │ ├─ jy0424-早教军备竞赛的科学结论.mp3 │ │ ├─ jy0424-早教军备竞赛的科学结论2.jpg │ │ ├─ jy0425-《生命视角》3：善恶的演化逻辑.jpg │ │ ├─ jy0425-《生命视角》3：善恶的演化逻辑.mp3 │ │ ├─ jy0425-《生命视角》3：善恶的演化逻辑2.jpg │ │ ├─ jy0426-花剌子模信使问题.jpg │ │ ├─ jy0426-花剌子模信使问题.mp3 │ │ ├─ jy0426-花剌子模信使问题2.jpg │ │ ├─ jy0427-问答：人类有没有可能是被设计出来的.jpg │ │ ├─ jy0427-问答：人类有没有可能是被设计出来的.mp3 │ │ ├─ jy0427-问答：人类有没有可能是被设计出来的2.jpg │ │ ├─ jy0429-《生命视角》4：你来自传承（上）.jpg │ │ ├─ jy0429-《生命视角》4：你来自传承（上）.mp3 │ │ ├─ jy0429-《生命视角》4：你来自传承（上）2.jpg │ │ ├─ jy0430-《生命视角》5：你来自传承（下）.jpg │ │ ├─ jy0430-《生命视角》5：你来自传承（下）.mp3 │ │ └─ jy0430-《生命视角》5：你来自传承（下）2.jpg │ ├─ 2019.03 │ │ ├─ jy0301-特别放送：“目标”的真相.jpg │ │ ├─ jy0301-特别放送：“目标”的真相.mp3 │ │ ├─ jy0301-特别放送：“目标”的真相2.jpg │ │ ├─ jy0302问答：怎么对付“非理性”的人？.jpg │ │ ├─ jy0302问答：怎么对付“非理性”的人？.mp3 │ │ ├─ jy0302问答：怎么对付“非理性”的人？2.jpg │ │ ├─ jy0304博弈论10：后发优势的逻辑.jpg │ │ ├─ jy0304博弈论10：后发优势的逻辑.mp3 │ │ ├─ jy0304博弈论10：后发优势的逻辑2.jpg │ │ ├─ jy0305博弈论11：真正的“诡道”是随机性.jpg │ │ ├─ jy0305博弈论11：真正的“诡道”是随机性.mp3 │ │ ├─ jy0305博弈论11：真正的“诡道”是随机性2.jpg │ │ ├─ jy0306-博弈论12：怎样筛选信号.jpg │ │ ├─ jy0306-博弈论12：怎样筛选信号.mp3 │ │ ├─ jy0306博弈论12：怎样筛选信号.jpg │ 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jy0319-逻辑思维2：三个常见的逻辑错误.mp3 │ │ ├─ jy0319-逻辑思维2：三个常见的逻辑错误2.jpg │ │ ├─ jy0320-逻辑思维3：供给侧的逻辑使用者.jpg │ │ ├─ jy0320-逻辑思维3：供给侧的逻辑使用者.mp3 │ │ ├─ jy0320-逻辑思维3：供给侧的逻辑使用者2.jpg │ │ ├─ jy0321-补习班、考试和阶层的因果关系.jpg │ │ ├─ jy0321-补习班、考试和阶层的因果关系.mp3 │ │ ├─ jy0321-补习班、考试和阶层的因果关系2.jpg │ │ ├─ jy0322-特别放送：极简博弈论.jpg │ │ ├─ jy0322-特别放送：极简博弈论.mp3 │ │ ├─ jy0322-特别放送：极简博弈论2.jpg │ │ ├─ jy0323-问答：假阴性和假阳性.jpg │ │ ├─ jy0323-问答：假阴性和假阳性.mp3 │ │ ├─ jy0323-问答：假阴性和假阳性2.jpg │ │ ├─ jy0325-逻辑思维4：逻辑、悖论与直觉.jpg │ │ ├─ jy0325-逻辑思维4：逻辑、悖论与直觉.mp3 │ │ ├─ jy0325-逻辑思维4：逻辑、悖论与直觉2.jpg │ │ ├─ jy0326-逻辑思维5：灰度认知和黑白决策.jpg │ │ ├─ jy0326-逻辑思维5：灰度认知和黑白决策.mp3 │ │ ├─ jy0326-逻辑思维5：灰度认知和黑白决策2.jpg │ │ ├─ jy0327-逻辑思维6：怎样使用类比.jpg │ │ ├─ jy0327-逻辑思维6：怎样使用类比.mp3 │ │ ├─ jy0327-逻辑思维6：怎样使用类比2.jpg │ │ ├─ jy0328-要么电子有意识，要么一切都是幻觉.jpg │ │ ├─ jy0328-要么电子有意识，要么一切都是幻觉.mp3 │ │ ├─ jy0328-要么电子有意识，要么一切都是幻觉2.jpg │ │ ├─ jy0329-美国能在五年内重返月球吗.jpg │ │ ├─ jy0329-美国能在五年内重返月球吗.mp3 │ │ ├─ jy0329-美国能在五年内重返月球吗2.jpg │ │ ├─ jy0330-问答：怎么提高“内化”水平？.jpg │ │ ├─ jy0330-问答：怎么提高“内化”水平？.mp3 │ │ └─ jy0330-问答：怎么提高“内化”水平？2.jpg │ ├─ 2019.02 │ │ ├─ jy0201-实在的美国精英.jpg │ │ ├─ jy0201-实在的美国精英.mp3 │ │ ├─ jy0201-实在的美国精英2.jpg │ │ ├─ jy0202-问答：从必然王国走向自由王国.jpg │ │ ├─ jy0202-问答：从必然王国走向自由王国.mp3 │ │ ├─ jy0202-问答：从必然王国走向自由王国2.jpg │ │ ├─ jy0204-春节优选1：怎样“调控”快乐.jpg │ │ ├─ jy0204-春节优选1：怎样“调控”快乐.mp3 │ │ ├─ jy0204-春节优选1：怎样“调控”快乐2.jpg │ │ ├─ jy0205-春节优选2：怎样（不）说谎话.jpg │ │ ├─ jy0205-春节优选2：怎样（不）说谎话.mp3 │ │ ├─ jy0205-春节优选2：怎样（不）说谎话.png │ │ ├─ jy0205-春节优选2：怎样（不）说谎话2.png │ │ ├─ jy0206-春节优选3：怎样对抗进化.jpg │ │ ├─ jy0206-春节优选3：怎样对抗进化.mp3 │ │ ├─ jy0206-春节优选3：怎样对抗进化2.jpg │ │ ├─ jy0207-春节优选4：怎样提高欢迎度.jpg │ │ ├─ jy0207-春节优选4：怎样提高欢迎度.mp3 │ │ ├─ jy0207-春节优选4：怎样提高欢迎度2.jpg │ │ ├─ jy0208春节优选5：怎样快速跟人建立亲密关系.jpg │ │ ├─ jy0208春节优选5：怎样快速跟人建立亲密关系.mp3 │ │ ├─ jy0209-春节优选6：怎样“不”集中注意力.jpg │ │ ├─ jy0209-春节优选6：怎样“不”集中注意力.mp3 │ │ ├─ jy0209-春节优选6：怎样“不”集中注意力2.jpg │ │ ├─ jy0210-春节优选7：怎样用知识和世界相处.jpg │ │ ├─ jy0210-春节优选7：怎样用知识和世界相处.mp3 │ │ ├─ jy0210-春节优选7：怎样用知识和世界相处2.jpg │ │ ├─ jy0211-博弈论1 博弈论不是“三十六计”.jpg │ │ ├─ jy0211-博弈论1 博弈论不是“三十六计”.mp3 │ │ ├─ jy0211-博弈论1 博弈论不是“三十六计”2.jpg │ │ ├─ jy0212-博弈论2：群鸦的盛宴.jpg │ │ ├─ jy0212-博弈论2：群鸦的盛宴.mp3 │ │ ├─ jy0212-博弈论2：群鸦的盛宴2.jpg │ │ ├─ jy0213-博弈论3：以和为贵.jpg │ │ ├─ jy0213-博弈论3：以和为贵.mp3 │ │ ├─ jy0213-博弈论3：以和为贵2.jpg │ │ ├─ jy0214-对小区别的自恋.jpg │ │ ├─ jy0214-对小区别的自恋.mp3 │ │ ├─ jy0214-对小区别的自恋2.jpg │ │ ├─ jy0215-博弈论特别放送：改变规则，才能改变局面（视频）.jpg │ │ ├─ jy0215-博弈论特别放送：改变规则，才能改变局面（视频）.mp3 │ │ ├─ jy0215-博弈论特别放送：改变规则，才能改变局面（视频）.mp4 │ │ ├─ jy0215-博弈论特别放送：改变规则，才能改变局面（视频）2.jpg │ │ ├─ jy0216-问答：“聚焦点”和“锚定效应”有什么区别.jpg │ │ ├─ jy0216-问答：“聚焦点”和“锚定效应”有什么区别.mp3 │ │ ├─ jy0216-问答：“聚焦点”和“锚定效应”有什么区别2.jpg │ │ ├─ jy0218-博弈论4：不纵容，但要宽容.jpg │ │ ├─ jy0218-博弈论4：不纵容，但要宽容.mp3 │ │ ├─ jy0218-博弈论4：不纵容，但要宽容2.jpg │ │ ├─ jy0219-博弈论5：装好人的好处.jpg │ │ ├─ jy0219-博弈论5：装好人的好处.mp3 │ │ ├─ jy0219-博弈论5：装好人的好处2.jpg │ │ ├─ jy0220-博弈论6：布衣竞争，权贵合谋.jpg │ │ ├─ jy0220-博弈论6：布衣竞争，权贵合谋.mp3 │ │ ├─ jy0220-博弈论6：布衣竞争，权贵合谋2.jpg │ │ ├─ jy0221-数据分析师的窘境.jpg │ │ ├─ jy0221-数据分析师的窘境.mp3 │ │ ├─ jy0221-数据分析师的窘境2.jpg │ │ ├─ jy0222-特别放送：到底什么是“不确定性”.jpg │ │ ├─ jy0222-特别放送：到底什么是“不确定性”.mp3 │ │ ├─ jy0222-特别放送：到底什么是“不确定性”2.jpg │ │ ├─ jy0223-问答：人固有好博弈论而长贫贱者乎.jpg │ │ ├─ jy0223-问答：人固有好博弈论而长贫贱者乎.mp3 │ │ ├─ jy0223-问答：人固有好博弈论而长贫贱者乎2.jpg │ │ ├─ jy0225-博弈论7：有一种解放叫禁止.jpg │ │ ├─ jy0225-博弈论7：有一种解放叫禁止.mp3 │ │ ├─ jy0225-博弈论7：有一种解放叫禁止2.jpg │ │ ├─ jy0226-博弈论8：先下手为强.MP3 │ │ ├─ jy0226-博弈论8：先下手为强.jpg │ │ ├─ jy0226-博弈论8：先下手为强2.jpg │ │ ├─ jy0227-博弈论9：其身不正，虽令不从.jpg │ │ ├─ jy0227-博弈论9：其身不正，虽令不从.mp3 │ │ ├─ jy0227-博弈论9：其身不正，虽令不从2.jpg │ │ ├─ jy0228-正确型人才和优异型人才.jpg │ │ ├─ jy0228-正确型人才和优异型人才.mp3 │ │ └─ jy0228-正确型人才和优异型人才2.jpg │ ├─ 2019.01 │ │ ├─ jy0101迷幻药和脑科学（下）.jpg │ │ ├─ jy0101迷幻药和脑科学（下）2.jpg │ │ ├─ jy0101迷幻药和脑科学（下）[每日更新微信jnztxy].mp3 │ │ ├─ jy0102-《被讨厌的勇气》1：强人的生活哲学.jpg │ │ ├─ jy0102-《被讨厌的勇气》1：强人的生活哲学.mp3 │ │ ├─ jy0102-《被讨厌的勇气》1：强人的生活哲学2.jpg │ │ ├─ jy0103-《被讨厌的勇气》2：什么是真正的自由.jpg │ │ ├─ jy0103-《被讨厌的勇气》2：什么是真正的自由.mp3 │ │ ├─ jy0103-《被讨厌的勇气》2：什么是真正的自由2.jpg │ │ ├─ jy0104-特别放送：2018最值得一读的8本好书.jpg │ │ ├─ jy0104-特别放送：2018最值得一读的8本好书2.jpg │ │ ├─ jy0104-特别放送：2018最值得一读的8本好书[粟渺社分享微信jnztxy].mp3 │ │ ├─ jy0105-问答：想赢得比赛，是“不自由”吗？.jpg │ │ ├─ jy0105-问答：想赢得比赛，是“不自由”吗？.mp3 │ │ ├─ jy0105-问答：想赢得比赛，是“不自由”吗？2.jpg │ │ ├─ jy0107-《被讨厌的勇气》3：幸福 = “贡献感”.jpg │ │ ├─ jy0107-《被讨厌的勇气》3：幸福 = “贡献感”.mp3 │ │ ├─ jy0107-《被讨厌的勇气》3：幸福 = “贡献感”2.jpg │ │ ├─ jy0108-《被讨厌的勇气》4：生活哲学有啥用.jpg │ │ ├─ jy0108-《被讨厌的勇气》4：生活哲学有啥用.mp3 │ │ ├─ jy0108-《被讨厌的勇气》4：生活哲学有啥用2.jpg │ │ ├─ jy0109-哪种不确定？什么黑天鹅？.MP3 │ │ ├─ jy0109-哪种不确定？什么黑天鹅？.jpg │ │ ├─ jy0109-哪种不确定？什么黑天鹅？2.jpg │ │ ├─ jy0110-怎样不做“必须做的事儿”.jpg │ │ ├─ jy0110-怎样不做“必须做的事儿”.mp3 │ │ ├─ jy0110-怎样不做“必须做的事儿”2.jpg │ │ ├─ jy0111-总结：通往强者之路.jpg │ │ ├─ jy0111-总结：通往强者之路.mp3 │ │ ├─ jy0111-总结：通往强者之路2.jpg │ │ ├─ jy0112-问答：“幸福”和“乐趣”是两回事.jpg │ │ ├─ jy0112-问答：“幸福”和“乐趣”是两回事.mp3 │ │ ├─ jy0112-问答：“幸福”和“乐趣”是两回事2.jpg │ │ ├─ jy0114-外星信号的思维模型.MP3 │ │ ├─ jy0114-外星信号的思维模型.jpg │ │ ├─ jy0114-外星信号的思维模型2(1).jpg │ │ ├─ jy0115-《分工与贸易》1：经济学是科学吗？.jpg │ │ ├─ jy0115-《分工与贸易》1：经济学是科学吗？.mp3 │ │ ├─ jy0115-《分工与贸易》1：经济学是科学吗？2.jpg │ │ ├─ jy0116-《分工与贸易》2：工程师思维和生态学家思维.jpg │ │ ├─ jy0116-《分工与贸易》2：工程师思维和生态学家思维.mp3 │ │ ├─ jy0116-《分工与贸易》2：工程师思维和生态学家思维2.jpg │ │ ├─ jy0117-《分工与贸易》3：国家不是家庭，公司不是市场.jpg │ │ ├─ jy0117-《分工与贸易》3：国家不是家庭，公司不是市场.mp3 │ │ ├─ jy0117-《分工与贸易》3：国家不是家庭，公司不是市场2.jpg │ │ ├─ jy0118科学研究的商业模式是上头条.MP3 │ │ ├─ jy0118科学研究的商业模式是上头条.jpg │ │ ├─ jy0118科学研究的商业模式是上头条2.jpg │ │ ├─ jy0121-《分工与贸易》4市场失灵和政府失灵.jpg │ │ ├─ jy0121-《分工与贸易》4市场失灵和政府失灵2.jpg │ │ ├─ jy0122-最高学习效率 = 15.87%.MP3 │ │ ├─ jy0122-最高学习效率 = 15.87%.jpg │ │ ├─ jy0122-最高学习效率 = 15.87%2.jpg │ │ ├─ jy0123：《分工与贸易》5金融危机的逻辑.jpg │ │ ├─ jy0123：《分工与贸易》5金融危机的逻辑.mp3 │ │ ├─ jy0123：《分工与贸易》5金融危机的逻辑2.jpg │ │ ├─ jy0124-《分工与贸易》6 宏观经济学的迷思.jpg │ │ ├─ jy0124-《分工与贸易》6 宏观经济学的迷思.mp3 │ │ ├─ jy0124-《分工与贸易》6 宏观经济学的迷思2.jpg │ │ ├─ jy0125-如果你从未错过航班，你在机场待的时间太长了.jpg │ │ ├─ jy0125-如果你从未错过航班，你在机场待的时间太长了.mp3 │ │ ├─ jy0125-如果你从未错过航班，你在机场待的时间太长了2.jpg │ │ ├─ jy0126-问答：当资源不再稀缺，经济学还有用吗？.jpg │ │ ├─ jy0126-问答：当资源不再稀缺，经济学还有用吗？.mp3 │ │ ├─ jy0126-问答：当资源不再稀缺，经济学还有用吗？2.jpg │ │ ├─ jy0128-学习一个“深度学习”算法.mp3 │ │ ├─ jy0128-学习一个“深度学习”算法2.jpg │ │ ├─ jy0128-学习一个“深度学习”算法（1）.jpg │ │ ├─ jy0129-学习一个“深度学习”算法（2）.jpg │ │ ├─ jy0129-学习一个“深度学习”算法（2）.mp3 │ │ ├─ jy0129-学习一个“深度学习”算法（2）2.jpg │ │ ├─ jy0130-学习一个“深度学习”算法（3）.jpg │ │ ├─ jy0130-学习一个“深度学习”算法（3）.mp3 │ │ ├─ jy0130-学习一个“深度学习”算法（3）2.jpg │ │ ├─ jy0131-怎样优化悬念和意外.MP3 │ │ ├─ jy0131-怎样优化悬念和意外.jpg │ │ ├─ jy0131-怎样优化悬念和意外2.jpg │ │ ├─ jy日期-《分工与贸易》4市场失灵和政府失灵.mp3 │ │ ├─ jy日期-问答：“宇宙学思维”带给我们的5个生活观念.jpg │ │ ├─ jy日期-问答：“宇宙学思维”带给我们的5个生活观念.mp3 │ │ └─ jy日期-问答：“宇宙学思维”带给我们的5个生活观念2.jpg │ ├─ 2018.12 │ │ ├─ jy1201-问答：可以利用双生子效应穿越到未来实现永生吗.jpg │ │ ├─ jy1201-问答：可以利用双生子效应穿越到未来实现永生吗.mp3 │ │ ├─ jy1201-问答：可以利用双生子效应穿越到未来实现永生吗2.jpg │ │ ├─ jy1203-相对论8：不可思议的巧合.MP3 │ │ ├─ jy1203-相对论8：不可思议的巧合.jpg │ │ ├─ jy1203-相对论8：不可思议的巧合2.jpg │ │ ├─ jy1204-相对论9：大尺度的美(1).jpg │ │ ├─ jy1204-相对论9：大尺度的美.mp3 │ │ ├─ jy1204-相对论9：大尺度的美2.jpg │ │ ├─ jy1205-相对论10：爱因斯坦不可能这么幸运(1).jpg │ │ ├─ jy1205-相对论10：爱因斯坦不可能这么幸运.mp3 │ │ ├─ jy1205-相对论10：爱因斯坦不可能这么幸运2.jpg │ │ ├─ jy1206-修炼你的文化自觉 2(1).jpg │ │ ├─ jy1206-修炼你的文化自觉.jpg │ │ ├─ jy1206-修炼你的文化自觉.mp3 │ │ ├─ jy1207-唐朝诗人的敏感度.jpg │ │ ├─ jy1207-唐朝诗人的敏感度.mp3 │ │ ├─ jy1207-唐朝诗人的敏感度2.jpg │ │ ├─ jy1208-问答：思想实验和物理实验有什么区别？.jpg │ │ ├─ jy1208-问答：思想实验和物理实验有什么区别？.mp3 │ │ ├─ jy1208-问答：思想实验和物理实验有什么区别？2.jpg │ │ ├─ jy1210-相对论11：黑洞边上的诗意(1).jpg │ │ ├─ jy1210-相对论11：黑洞边上的诗意.MP3 │ │ ├─ jy1210-相对论11：黑洞边上的诗意2(1).jpg │ │ ├─ jy1211相对论12：爱因斯坦的愿望.jpg │ │ ├─ jy1211相对论12：爱因斯坦的愿望.mp3 │ │ ├─ jy1211相对论12：爱因斯坦的愿望2.jpg │ │ ├─ jy1212-相对论13：相对中的绝对（完结篇）.jpg │ │ ├─ jy1212-相对论13：相对中的绝对（完结篇）.mp3 │ │ ├─ jy1212-相对论13：相对中的绝对（完结篇）2.jpg │ │ ├─ jy1213-为什么新一代女生容易抑郁.MP3 │ │ ├─ jy1213-为什么新一代女生容易抑郁.jpg │ │ ├─ jy1213-为什么新一代女生容易抑郁2.jpg │ │ ├─ jy1214-问答：什么是“引力透镜”.jpg │ │ ├─ jy1214-问答：什么是“引力透镜”.mp3 │ │ ├─ jy1214-问答：什么是“引力透镜”2.jpg │ │ ├─ jy1215-熊逸：李白的“败笔”和杜甫的“精英日课”.jpg │ │ ├─ jy1215-熊逸：李白的“败笔”和杜甫的“精英日课”.mp3 │ │ ├─ jy1217-《成功公式》1：分数在哪里决定成败.jpg │ │ ├─ jy1217-《成功公式》1：分数在哪里决定成败.mp3 │ │ ├─ jy1217-《成功公式》1：分数在哪里决定成败2.jpg │ │ ├─ jy1218《成功公式》2：名画和民校：你与网络的关系.jpg │ │ ├─ jy1218《成功公式》2：名画和民校：你与网络的关系.mp3 │ │ ├─ jy1219-《成功公式》3：金子和金子怎么比.MP3 │ │ ├─ jy1219-《成功公式》3：金子和金子怎么比.jpg │ │ ├─ jy1219-《成功公式》3：金子和金子怎么比2.jpg │ │ ├─ jy1220-进步使人虚心，落后使人骄傲.jpg │ │ ├─ jy1220-进步使人虚心，落后使人骄傲.mp3 │ │ ├─ jy1220-进步使人虚心，落后使人骄傲2.jpg │ │ ├─ jy1221-哲学家的法宝.jpg │ │ ├─ jy1221-哲学家的法宝.mp3 │ │ ├─ jy1221-哲学家的法宝2(1).jpg │ │ ├─ jy1222-问答：“网络”和“圈子”的区别.jpg │ │ ├─ jy1222-问答：“网络”和“圈子”的区别.mp3 │ │ ├─ jy1222-问答：“网络”和“圈子”的区别2.jpg │ │ ├─ jy1224-《成功公式》4： 欢迎度和适应度.jpg │ │ ├─ jy1224-《成功公式》4： 欢迎度和适应度.mp3 │ │ ├─ jy1224-《成功公式》4： 欢迎度和适应度2.jpg │ │ ├─ jy1225-《成功公式》5：母鸡与GitHub上的程序员.jpg │ │ ├─ jy1225-《成功公式》5：母鸡与GitHub上的程序员.mp3 │ │ ├─ jy1225-《成功公式》5：母鸡与GitHub上的程序员2.jpg │ │ ├─ jy1226-《成功公式》6：曾经功劳你给了谁.jpg │ │ ├─ jy1226-《成功公式》6：曾经功劳你给了谁2.jpg │ │ ├─ jy1226-《成功公式》6：曾经功劳你给了谁_.MP3 │ │ ├─ jy1227-《成功公式》7：与无常作伴（完结篇）.jpg │ │ ├─ jy1227-《成功公式》7：与无常作伴（完结篇）.mp3 │ │ ├─ jy1227-《成功公式》7：与无常作伴（完结篇）2.jpg │ │ ├─ jy1228-总结：成功的定律.jpg │ │ ├─ jy1228-总结：成功的定律2.jpg │ │ ├─ jy1228-总结：成功的定律[每日更新微信jnztxy].mp3 │ │ ├─ jy1229-问答：不要低估天下英雄.jpg │ │ ├─ jy1229-问答：不要低估天下英雄.mp3 │ │ ├─ jy1229-问答：不要低估天下英雄2.jpg │ │ ├─ jy1231-迷幻药和脑科学（上）.jpg │ │ ├─ jy1231-迷幻药和脑科学（上）.mp3 │ │ └─ jy1231-迷幻药和脑科学（上）2.jpg │ └─ 2018.11 │ ├─ jy1119-发刊词：手眼通天的胆量.jpg │ ├─ jy1119-发刊词：手眼通天的胆量.mp3 │ ├─ jy1119-相对论1：一个简单的信念.jpg │ ├─ jy1119-相对论1：一个简单的信念.mp3 │ ├─ jy1119-相对论1：一个简单的信念2.jpg │ ├─ jy1119-相对论2：英雄与危机.jpg │ ├─ jy1119-相对论2：英雄与危机.mp3 │ ├─ jy1119-相对论2：英雄与危机2.jpg │ ├─ jy1120-相对论3：光速啊，光速.jpg │ ├─ jy1120-相对论3：光速啊，光速.mp3 │ ├─ jy1120-相对论3：光速啊，光速2.jpg │ ├─ jy1121-相对论4：刺激1905.MP3 │ ├─ jy1121-相对论4：刺激1905.jpg │ ├─ jy1121-相对论4：刺激19052.jpg │ ├─ jy1122-要做事，不要做“人”.jpg │ ├─ jy1122-要做事，不要做“人”.mp3 │ ├─ jy1122-要做事，不要做“人”2(1).jpg │ ├─ jy1123-为什么你应该想“系统”(1).mp3 │ ├─ jy1123-为什么你应该想“系统”.jpg │ ├─ jy1123-为什么你应该想“系统”2.jpg │ ├─ jy1124-问答：不存在超光速的信息传递.MP3 │ ├─ jy1124-问答：不存在超光速的信息传递.jpg │ ├─ jy1124-问答：不存在超光速的信息传递2.jpg │ ├─ jy1126-相对论5：穿越到未来.jpg │ ├─ jy1126-相对论5：穿越到未来.mp3 │ ├─ jy1126-相对论5：穿越到未来2.jpg │ ├─ jy1127-相对论6：“现在”，是个幻觉.jpg │ ├─ jy1127-相对论6：“现在”，是个幻觉.mp3 │ ├─ jy1127-相对论6：“现在”，是个幻觉2.jpg │ ├─ jy1128-相对论7：质量就是能量.jpg │ ├─ jy1128-相对论7：质量就是能量.mp3 │ ├─ jy1128-相对论7：质量就是能量2.jpg │ ├─ jy1129-一个有关工资的冰冷计算.jpg │ ├─ jy1129-一个有关工资的冰冷计算.mp3 │ ├─ jy1129-一个有关工资的冰冷计算2.jpg │ ├─ jy1130-相对论番外篇：双生子佯谬详解.jpg │ ├─ jy1130-相对论番外篇：双生子佯谬详解.mp3 │ └─ jy1130-相对论番外篇：双生子佯谬详解2.jpg └─ D031.WWG万维钢精英日课（第二季）完结 ├─ 2018.09 │ ├─ jy0831-特别放送 如何成为一个决策高手 [粟渺社微信jnztxy].MP3 │ ├─ jy0831-特别放送 如何成为一个决策高手 [粟渺社微信jnztxy].jpg │ ├─ jy0831-特别放送 如何成为一个决策高手2.jpg │ ├─ jy0901-答读者问 生活中的决策如何复盘.jpg │ ├─ jy0901-答读者问 生活中的决策如何复盘2.jpg │ ├─ jy0901-答读者问 生活中的决策如何复盘[粟渺社微信jnztxy].MP3 │ ├─ jy0903-日课215｜《多样性红利》1“多样性”到底好在哪？.jpg │ ├─ jy0903-日课215｜《多样性红利》1“多样性”到底好在哪？.mp3 │ ├─ jy0903-日课215｜《多样性红利》1“多样性”到底好在哪？2.jpg │ ├─ jy0904-日课216｜《多样性红利》2难题的“视角”.jpg │ ├─ jy0904-日课216｜《多样性红利》2难题的“视角”.mp3 │ ├─ jy0904-日课216｜《多样性红利》2难题的“视角”2.jpg │ ├─ jy0905-日课217 如果修心能养生，你应该怎样三省吾身.jpg │ ├─ jy0905-日课217 如果修心能养生，你应该怎样三省吾身.mp3 │ ├─ jy0905-日课217 如果修心能养生，你应该怎样三省吾身2.jpg │ ├─ jy0906】-日课218 《多样性红利》3套路的“启发”.jpg │ ├─ jy0906】-日课218 《多样性红利》3套路的“启发”2.jpg │ ├─ jy0906】-日课218 《多样性红利》3套路的“启发”（微信jnztxy）.mp3 │ ├─ jy0907-特别放送 人生一切难题，“视角”给你答案.MP3 │ ├─ jy0907-特别放送 人生一切难题，“视角”给你答案.jpg │ ├─ jy0907-特别放送 人生一切难题，“视角”给你答案2.jpg │ ├─ jy0908-答读者问 为什么顶尖高手能长期保持巅峰地位.png │ ├─ jy0908-答读者问 为什么顶尖高手能长期保持巅峰地位2.png │ ├─ jy0908-答读者问 为什么顶尖高手能长期保持巅峰地位（微信jnztxy）.mp3 │ ├─ jy0910-日课219 《多样性红利》4歧视的解药.jpg │ ├─ jy0910-日课219 《多样性红利》4歧视的解药2.jpg │ ├─ jy0910-日课219 《多样性红利》4歧视的解药[粟渺社微信jnztxy].mp3 │ ├─ jy0911-日课220 《多样性红利》5文无第一，武无第二.mp3 │ ├─ jy0911-日课220 《多样性红利》5文无第一，武无第二2.jpg │ ├─ jy0911-日课220 《多样性红利》5文无第一，武无第二[粟渺社微信jnztxy].jpg │ ├─ jy0912-日课221 怎样对抗进化.jpg │ ├─ jy0912-日课221 怎样对抗进化.mp3 │ ├─ jy0912-日课221 怎样对抗进化2.jpg │ ├─ jy0913-日课222 《多样性红利》6多样性的噩梦.MP3 │ ├─ jy0913-日课222 《多样性红利》6多样性的噩梦.jpg │ ├─ jy0913-日课222 《多样性红利》6多样性的噩梦2.jpg │ ├─ jy0914-特别放送 多样性智慧.jpg │ ├─ jy0914-特别放送 多样性智慧[粟渺社微信jnztxy].mp3 │ ├─ jy0915-答读者问 怎样加强认知工具的连接.mp3 │ ├─ jy0915-答读者问 怎样加强认知工具的连接？.jpg │ ├─ jy0915-答读者问 怎样加强认知工具的连接？2.jpg │ ├─ jy0917-第二季结束语：谈谈写作和研究.jpg │ ├─ jy0917-第二季结束语：谈谈写作和研究.mp3 │ └─ jy0917-第二季结束语：谈谈写作和研究2.jpg ├─ 2018.08 │ ├─ jy0801-日课196 《激进包容》6“为人民服务”与现代化管理.jpg │ ├─ jy0801-日课196 《激进包容》6“为人民服务”与现代化管理.mp3 │ ├─ jy0801-日课196 《激进包容》6“为人民服务”与现代化管理2.jpg │ ├─ jy0802-日课197 创造的脚手架.png │ ├─ jy0802-日课197 创造的脚手架2.png │ ├─ jy0802-日课197++创造的脚手架.mp3 │ ├─ jy0803-特别放送 到底什么是“创造力”.MP3 │ ├─ jy0803-特别放送 到底什么是“创造力”.jpg │ ├─ jy0803-特别放送 到底什么是“创造力”2.jpg │ ├─ jy0804-答读者问 “扁平化管理”的三个特点.jpg │ ├─ jy0804-答读者问 “扁平化管理”的三个特点.mp3 │ ├─ jy0804-答读者问 “扁平化管理”的三个特点2.jpg │ ├─ jy0806-日课198 启蒙与此时1民智需要“开”吗？.jpg │ ├─ jy0806-日课198 启蒙与此时1民智需要“开”吗？.mp3 │ ├─ jy0806-日课198 启蒙与此时1民智需要“开”吗？2.jpg │ ├─ jy0807-日课199 柯尔莫哥洛夫复杂度.jpg │ ├─ jy0807-日课199 柯尔莫哥洛夫复杂度2.jpg │ ├─ jy0807-日课199 柯尔莫哥洛夫复杂度_.mp3 │ ├─ jy0808-日课200 启蒙与此时2人性和现代化 (2).jpg │ ├─ jy0808-日课200 启蒙与此时2人性和现代化.jpg │ ├─ jy0808-日课200 启蒙与此时2人性和现代化.mp3 │ ├─ jy0809-日课201 一个诡异的涌现现象.jpg │ ├─ jy0809-日课201 一个诡异的涌现现象.mp3 │ ├─ jy0809-日课201 一个诡异的涌现现象2.jpg │ ├─ jy0810-日课202 启蒙与此时3 懂的不一定信，信的不一定懂.jpg │ ├─ jy0810-日课202 启蒙与此时3 懂的不一定信，信的不一定懂.mp3 │ ├─ jy0810-日课202 启蒙与此时3 懂的不一定信，信的不一定懂2.jpg │ ├─ jy0811-答读者问 两种自由.jpg │ ├─ jy0811-答读者问 两种自由.mp3 │ ├─ jy0811-答读者问 两种自由2.jpg │ ├─ jy0813-日课203｜启蒙与此时4正常国家和资本主义国家（上）.jpg │ ├─ jy0813-日课203｜启蒙与此时4正常国家和资本主义国家（上）.mp3 │ ├─ jy0813-日课203｜启蒙与此时4正常国家和资本主义国家（上）2.jpg │ ├─ jy0814-日课204｜独处的功夫.jpg │ ├─ jy0814-日课204｜独处的功夫2.jpg │ ├─ jy0815-日课205｜启蒙与此时5正常国家和资本主义国家（下）.MP3 │ ├─ jy0815-日课205｜启蒙与此时5正常国家和资本主义国家（下）.jpg │ ├─ jy0815-日课205｜启蒙与此时5正常国家和资本主义国家（下）2.jpg │ ├─ jy0816-日课206｜启蒙与此时6资本主义的本质.jpg │ ├─ jy0816-日课206｜启蒙与此时6资本主义的本质.mp3 │ ├─ jy0816-日课206｜启蒙与此时6资本主义的本质2.jpg │ ├─ jy0817-特别放送 ｜打胜仗的思想.jpg │ ├─ jy0817-特别放送 ｜打胜仗的思想.mp3 │ ├─ jy0817-特别放送 ｜打胜仗的思想2.jpg │ ├─ jy0818-答读者问 真正的自信来自真实世界的有效反馈(1).mp3 │ ├─ jy0818-答读者问 真正的自信来自真实世界的有效反馈.mp3 │ ├─ jy0818-答读者问 真正的自信来自真实世界的有效反馈1.jpg │ ├─ jy0818-答读者问 真正的自信来自真实世界的有效反馈2.jpg │ ├─ jy0820-日课207｜启蒙与此时7美国宪法厉害在哪.jpg │ ├─ jy0820-日课207｜启蒙与此时7美国宪法厉害在哪.mp3 │ ├─ jy0820-日课207｜启蒙与此时7美国宪法厉害在哪2.jpg │ ├─ jy0821-日课208｜启蒙与此时8“正常国家”的反击.jpg │ ├─ jy0821-日课208｜启蒙与此时8“正常国家”的反击.mp3 │ ├─ jy0821-日课208｜启蒙与此时8“正常国家”的反击2.jpg │ ├─ jy0822-日课209 达芬奇诅咒.jpg │ ├─ jy0822-日课209 达芬奇诅咒.mp3 │ ├─ jy0822-日课209 达芬奇诅咒2.jpg │ ├─ jy0823-日课210｜启蒙与此时9资本主义的掘墓人（完）.jpg │ ├─ jy0823-日课210｜启蒙与此时9资本主义的掘墓人（完）.mp3 │ ├─ jy0824-特别放送 一流的智力.jpg │ ├─ jy0824-特别放送 一流的智力.mp3 │ ├─ jy0824-特别放送 一流的智力2.jpg │ ├─ jy0825-答读者问 刺猬、狐狸和达芬奇诅咒.jpg │ ├─ jy0825-答读者问 刺猬、狐狸和达芬奇诅咒.mp3 │ ├─ jy0825-答读者问 刺猬、狐狸和达芬奇诅咒2.jpg │ ├─ jy0827-日课211 《赌博思维》1谁配得上说“不在乎输赢”.jpg │ ├─ jy0827-日课211 《赌博思维》1谁配得上说“不在乎输赢”.mp3 │ ├─ jy0827-日课211 《赌博思维》1谁配得上说“不在乎输赢”2.jpg │ ├─ jy0828-日课212 最需要的人没有，最有的人不需要.jpg │ ├─ jy0828-日课212 最需要的人没有，最有的人不需要.mp3 │ ├─ jy0828-日课212 最需要的人没有，最有的人不需要2.jpg │ ├─ jy0829-日课213 《赌博思维》2真理追求者.jpg │ ├─ jy0829-日课213 《赌博思维》2真理追求者.mp3 │ ├─ jy0829-日课213 《赌博思维》2真理追求者2.jpg │ ├─ jy0830-日课214 《赌博思维》3决策者的气质.jpg │ ├─ jy0830-日课214 《赌博思维》3决策者的气质.mp3 │ └─ jy0830-日课214 《赌博思维》3决策者的气质2.jpg ├─ 2018.07 │ ├─ jy0702-日课176｜用足球验证有效市场假说.mp3 │ ├─ jy0702-日课176｜用足球验证有效市场假说.png │ ├─ jy0702-日课176｜用足球验证有效市场假说2.png │ ├─ jy0703-日课177｜先发者优势.jpg │ ├─ jy0703-日课177｜先发者优势.mp3 │ ├─ jy0703-日课177｜先发者优势2.jpg │ ├─ jy0704-日课178｜竞争越激烈越好吗？.jpg │ ├─ jy0704-日课178｜竞争越激烈越好吗？.mp3 │ ├─ jy0704-日课178｜竞争越激烈越好吗？2.jpg │ ├─ jy0705-日课179｜目的论的幽灵.jpg │ ├─ jy0705-日课179｜目的论的幽灵.mp3 │ ├─ jy0706-特别放送 通往品格之路（下）.jpg │ ├─ jy0706-特别放送 通往品格之路（下）.mp3 │ ├─ jy0706-特别放送 通往品格之路（下）2.jpg │ ├─ jy0707-答读者问 “有效市场假说”的三个级别.jpg │ ├─ jy0707-答读者问 “有效市场假说”的三个级别.mp3 │ ├─ jy0707-答读者问 “有效市场假说”的三个级别2.jpg │ ├─ jy0708-日课预告 《柏拉图和技术呆子》：工程师是干什么的？计算机不能干什么？.jpg │ ├─ jy0708-日课预告 《柏拉图和技术呆子》：工程师是干什么的？计算机不能干什么？.mp3 │ ├─ jy0709-日课180 《柏拉图和技术呆子》1工程师的大道.jpg │ ├─ jy0709-日课180 《柏拉图和技术呆子》1工程师的大道.mp3 │ ├─ jy0709-日课180 《柏拉图和技术呆子》1工程师的大道2.jpg │ ├─ jy0710-日课181 《柏拉图和技术呆子》2硬件的大智慧.jpg │ ├─ jy0710-日课181 《柏拉图和技术呆子》2硬件的大智慧.mp3 │ ├─ jy0710-日课181 《柏拉图和技术呆子》2硬件的大智慧2.jpg │ ├─ jy0711-日课182 《柏拉图和技术呆子》3分层与革命机会.jpg │ ├─ jy0711-日课182 《柏拉图和技术呆子》3分层与革命机会.mp3 │ ├─ jy0711-日课182 《柏拉图和技术呆子》3分层与革命机会2.jpg │ ├─ jy0712-日课183 拖延时间的厚黑学.jpg │ ├─ jy0712-日课183 拖延时间的厚黑学2.jpg │ ├─ jy0712-日课183 拖延时间的厚黑学_.MP3 │ ├─ jy0713-日课184 “认知再评估”.jpg │ ├─ jy0713-日课184 “认知再评估”.mp3 │ ├─ jy0714-答读者问 工程师的“可见度.jpg │ ├─ jy0714-答读者问 工程师的“可见度.mp3 │ ├─ jy0714-答读者问 工程师的“可见度2.jpg │ ├─ jy0716-日课185｜《柏拉图和技术呆子》4宇宙是计算机吗？（上）.jpg │ ├─ jy0716-日课185｜《柏拉图和技术呆子》4宇宙是计算机吗？（上）.mp3 │ ├─ jy0716-日课185｜《柏拉图和技术呆子》4宇宙是计算机吗？（上）2.jpg │ ├─ jy0717-日课186｜《柏拉图和技术呆子》5宇宙是计算机吗？（下） .jpg │ ├─ jy0717-日课186｜《柏拉图和技术呆子》5宇宙是计算机吗？（下）.mp3 │ ├─ jy0717-日课186｜《柏拉图和技术呆子》5宇宙是计算机吗？（下）2 .jpg │ ├─ jy0718-日课187 《柏拉图和技术呆子》6大脑的字里行间 .mp3 │ ├─ jy0718-日课187 《柏拉图和技术呆子》6大脑的字里行间.jpg │ ├─ jy0718-日课187 《柏拉图和技术呆子》6大脑的字里行间2.jpg │ ├─ jy0719-日课188 《柏拉图和技术呆子》7哥德尔不完备性定理的世界观.jpg │ ├─ jy0719-日课188 《柏拉图和技术呆子》7哥德尔不完备性定理的世界观.mp3 │ ├─ jy0719-日课188 《柏拉图和技术呆子》7哥德尔不完备性定理的世界观2.jpg │ ├─ jy0720-特别放送 值得你记住的日课公式.jpg │ ├─ jy0720-特别放送 值得你记住的日课公式.mp3 │ ├─ jy0720-特别放送 值得你记住的日课公式2.jpg │ ├─ jy0721-答读者问 自然灾害是不是某个高级智能在搞鬼？.jpg │ ├─ jy0721-答读者问 自然灾害是不是某个高级智能在搞鬼？.mp3 │ ├─ jy0721-答读者问 自然灾害是不是某个高级智能在搞鬼？2.jpg │ ├─ jy0722-日课预告 《激进包容》：美式统一战线.jpg │ ├─ jy0722-日课预告 《激进包容》：美式统一战线.mp3 │ ├─ jy0723-日课189 《激进包容》1叙事战.jpg │ ├─ jy0723-日课189 《激进包容》1叙事战.mp3 │ ├─ jy0723-日课189 《激进包容》1叙事战2.jpg │ ├─ jy0724-日课190 《激进包容》2有一种统战叫放权.MP3 │ ├─ jy0724-日课190 《激进包容》2有一种统战叫放权.jpg │ ├─ jy0724-日课190 《激进包容》2有一种统战叫放权2.jpg │ ├─ jy0725-日课191 《激进包容》3“大一统”统一什么？.jpg │ ├─ jy0725-日课191 《激进包容》3“大一统”统一什么？.mp3 │ ├─ jy0725-日课191 《激进包容》3“大一统”统一什么？2.jpg │ ├─ jy0726-日课192 人类平均智商正在稳定上升……现在又下降了.jpg │ ├─ jy0726-日课192 人类平均智商正在稳定上升……现在又下降了.mp3 │ ├─ jy0726-日课192 人类平均智商正在稳定上升……现在又下降了2.jpg │ ├─ jy0727-日课193 关于《海星与蜘蛛》你应该知道什么.jpg │ ├─ jy0727-日课193 关于《海星与蜘蛛》你应该知道什么.mp3 │ ├─ jy0727-日课193 关于《海星与蜘蛛》你应该知道什么2.jpg │ ├─ jy0728-答读者问 什么是“可证伪性”.jpg │ ├─ jy0728-答读者问 什么是“可证伪性”.mp3 │ ├─ jy0730-日课194 《激进包容》4密切联系群众神经元.jpg │ ├─ jy0730-日课194 《激进包容》4密切联系群众神经元.mp3 │ ├─ jy0730-日课194 《激进包容》4密切联系群众神经元2.jpg │ ├─ jy0731-日课195 《激进包容》5指挥官和“自己人”.jpg │ ├─ jy0731-日课195 《激进包容》5指挥官和“自己人”.mp3 │ └─ jy0731-日课195 《激进包容》5指挥官和“自己人”2.jpg ├─ 2018.06 │ ├─ jy0601特别放送 答王立铭：智慧演化的终点，算法将接管一切.jpg │ ├─ jy0601特别放送 答王立铭：智慧演化的终点，算法将接管一切.mp3 │ ├─ jy0602-特别放送 wlm0602答：须知参差多态，乃是幸福本源.jpg │ ├─ jy0602-特别放送 wlm0602答：须知参差多态，乃是幸福本源.mp3 │ ├─ jy0602-特别放送 wlm0602答：须知参差多态，乃是幸福本源2.jpg │ ├─ jy0603-日课预告 新书《为什么》相关不是因果，那到底什么是因果.jpg │ ├─ jy0603-日课预告 新书《为什么》相关不是因果，那到底什么是因果.mp3 │ ├─ jy0604-日课159 《为什么》1洞见因果的三种思维.jpg │ ├─ jy0604-日课159 《为什么》1洞见因果的三种思维.mp3 │ ├─ jy0604-日课159 《为什么》1洞见因果的三种思维2.jpg │ ├─ jy0605-日课160 《为什么》2总有一种力量让我们回归平均(1).mp3 │ ├─ jy0605-日课160 《为什么》2总有一种力量让我们回归平均.jpg │ ├─ jy0605-日课160 《为什么》2总有一种力量让我们回归平均2.jpg │ ├─ jy0605-日课160 《为什么》2总有一种力量让我们回归平均3.jpg │ ├─ jy0606-日课161 《为什么》3到底有没有因果关系.jpg │ ├─ jy0606-日课161 《为什么》3到底有没有因果关系.mp3 │ ├─ jy0606-日课161 《为什么》3到底有没有因果关系2.jpg │ ├─ jy0607日课162 正确的学习方法只有一种风格.jpg │ ├─ jy0607日课162 正确的学习方法只有一种风格.mp3 │ ├─ jy0607日课162 正确的学习方法只有一种风格2.jpg │ ├─ jy0608-特别放送 关于学习的15个真相.jpg │ ├─ jy0608-特别放送 关于学习的15个真相.mp3 │ ├─ jy0608-特别放送 关于学习的15个真相2.jpg │ ├─ jy0609答读者问 回归平均、马太效应和赌徒谬误.jpg │ ├─ jy0609答读者问 回归平均、马太效应和赌徒谬误.mp3 │ ├─ jy0609答读者问 回归平均、马太效应和赌徒谬误2.jpg │ ├─ jy0611-日课163 《为什么》4贝叶斯的方法.jpg │ ├─ jy0611-日课163 《为什么》4贝叶斯的方法.mp3 │ ├─ jy0611-日课163 《为什么》4贝叶斯的方法2.jpg │ ├─ jy0612-日课164 《为什么》5六个判断力层级.jpg │ ├─ jy0612-日课164 《为什么》5六个判断力层级.mp3 │ ├─ jy0612-日课164 《为什么》5六个判断力层级2.jpg │ ├─ jy0613-日课165 《为什么》6到底应该怪谁？.jpg │ ├─ jy0613-日课165 《为什么》6到底应该怪谁？.mp3 │ ├─ jy0613-日课165 《为什么》6到底应该怪谁？2.jpg │ ├─ jy0614-日课166 三种“谦卑”.jpg │ ├─ jy0614-日课166 三种“谦卑”.mp3 │ ├─ jy0614-日课166 三种“谦卑”2.jpg │ ├─ jy0615-日课167 真实世界和魔法世界的区别.jpg │ ├─ jy0615-日课167 真实世界和魔法世界的区别.mp3 │ ├─ jy0615-日课167 真实世界和魔法世界的区别2.jpg │ ├─ jy0616-答读者问 侯宝林听梅兰芳讲京剧.jpg │ ├─ jy0616-答读者问 侯宝林听梅兰芳讲京剧.mp3 │ ├─ jy0616-答读者问 侯宝林听梅兰芳讲京剧2.jpg │ ├─ jy0618-日课168 《为什么》7为什么必须回答为什么.MP3 │ ├─ jy0618-日课168 《为什么》7为什么必须回答为什么.jpg │ ├─ jy0619-日课169｜《为什么》8AI 的自由意志（完结篇）.jpg │ ├─ jy0619-日课169｜《为什么》8AI 的自由意志（完结篇）.mp3 │ ├─ jy0619-日课169｜《为什么》8AI 的自由意志（完结篇）2.jpg │ ├─ jy0620-日课170｜老球迷怎样科学投注.jpg │ ├─ jy0620-日课170｜老球迷怎样科学投注.mp3 │ ├─ jy0620-日课170｜老球迷怎样科学投注2.jpg │ ├─ jy0621-日课171｜一半是技艺，一半是运气.jpg │ ├─ jy0621-日课171｜一半是技艺，一半是运气.mp3 │ ├─ jy0621-日课171｜一半是技艺，一半是运气2.jpg │ ├─ jy0622-特别放送 通往品格之路.jpg │ ├─ jy0622-特别放送 通往品格之路2.jpg │ ├─ jy0622-特别放送++通往品格之路.mp3 │ ├─ jy0623-答读者问 为什么中国足球不行.jpg │ ├─ jy0625-日课172｜明星和精英团队.jpg │ ├─ jy0625-日课172｜明星和精英团队.mp3 │ ├─ jy0625-日课172｜明星和精英团队2.jpg │ ├─ jy0626-日课173｜梅西与系统.jpg │ ├─ jy0626-日课173｜梅西与系统.mp3 │ ├─ jy0626-日课173｜梅西与系统2.jpg │ ├─ jy0627-日课174｜知识与豪门.jpg │ ├─ jy0627-日课174｜知识与豪门.mp3 │ ├─ jy0627-日课174｜知识与豪门2.jpg │ ├─ jy0628-日课175｜广义迷信.jpg │ ├─ jy0628-日课175｜广义迷信.mp3 │ ├─ jy0628-日课175｜广义迷信2.jpg │ ├─ jy0629-特别放送 怎样正确地关心人类命运.jpg │ ├─ jy0629-特别放送 怎样正确地关心人类命运.mp3 │ ├─ jy0630-答读者问 数量级变了，逻辑就不一样.jpg │ ├─ jy0630-答读者问 数量级变了，逻辑就不一样.mp3 │ └─ jy0630-答读者问 数量级变了，逻辑就不一样2.jpg ├─ 2018.05 │ ├─ jy0501.mp3 │ ├─ jy0501日课138 《超越曲棍球杆的战略》4为什么大公司抓不住大趋势.jpg │ ├─ jy0501日课138 《超越曲棍球杆的战略》4为什么大公司抓不住大趋势2.jpg │ ├─ jy0502.mp3 │ ├─ jy0502日课139 《超越曲棍球杆的战略》5到底什么叫“集中力量办大事”.jpg │ ├─ jy0502日课139 《超越曲棍球杆的战略》5到底什么叫“集中力量办大事”2.jpg │ ├─ jy0503.MP3 │ ├─ jy0503日课140 孤岛生产的天才.jpg │ ├─ jy0503日课140 孤岛生产的天才2.jpg │ ├─ jy0504特别放送 重新认识“战略思维”.jpg │ ├─ jy0505.mp3 │ ├─ jy0505答读者问 因为“不讲理”，世界才有趣.jpg │ ├─ jy0505答读者问 因为“不讲理”，世界才有趣2.jpg │ ├─ jy0506.mp3 │ ├─ jy0506日课预告｜《园丁与木匠》：高观点下的人生和育儿.jpg │ ├─ jy0507.mp3 │ ├─ jy0507日课141 《园丁与木匠》1童年是一种风险解决方案.jpg │ ├─ jy0507日课141 《园丁与木匠》1童年是一种风险解决方案2.jpg │ ├─ jy0508.m4a │ ├─ jy0508日课142 《园丁与木匠》2：真关系和假教育.jpg │ ├─ jy0508日课142 《园丁与木匠》2：真关系和假教育2.jpg │ ├─ jy0509.mp3 │ ├─ jy0509日课143 十个育儿迷思.jpg │ ├─ jy0509日课143 十个育儿迷思2.jpg │ ├─ jy0510.mp3 │ ├─ jy0510日课144 《园丁与木匠》3当孩子玩的时候孩子在学什么.jpg │ ├─ jy0510日课144 《园丁与木匠》3当孩子玩的时候孩子在学什么2.jpg │ ├─ jy0511.mp3 │ ├─ jy0511日课145 《园丁与木匠》4因为孩子爱玩.jpg │ ├─ jy0512.mp3 │ ├─ jy0512答读者问 格局和后劲.jpg │ ├─ jy0514.mp3 │ ├─ jy0514日课146 《园丁与木匠》5专注力的竞赛.jpg │ ├─ jy0514日课146 《园丁与木匠》5专注力的竞赛2.jpg │ ├─ jy0515.mp3 │ ├─ jy0515日课147 《园丁与木匠》6青春的较量.jpg │ ├─ jy0515日课147 《园丁与木匠》6青春的较量2.jpg │ ├─ jy0516.MP3 │ ├─ jy0516日课148 决策理性批判.jpg │ ├─ jy0516日课148 决策理性批判2.jpg │ ├─ jy0517.mp3 │ ├─ jy0517日课149 暗物质用“不存在”证明了自己的存在.jpg │ ├─ jy0517日课149 暗物质用“不存在”证明了自己的存在2.jpg │ ├─ jy0518.mp3 │ ├─ jy0518日课158 一个对收入差距增大的物理学解释.jpg │ ├─ jy0518日课158 一个对收入差距增大的物理学解释.mp3 │ ├─ jy0518日课158 一个对收入差距增大的物理学解释2.jpg │ ├─ jy0518特别放送 就这样变成大人.jpg │ ├─ jy0518特别放送 就这样变成大人2.jpg │ ├─ jy0519.mp3 │ ├─ jy0519答读者问 创造力能刻意练习吗？.jpg │ ├─ jy0519答读者问 创造力能刻意练习吗？2.jpg │ ├─ jy0520日课预告 新书《人工不智能》计算机没有改变社会.jpg │ ├─ jy0520日课预告 新书《人工不智能》计算机没有改变社会.mp3 │ ├─ jy0521日课150 《人工不智能》1工程问题和社会问题.jpg │ ├─ jy0521日课150 《人工不智能》1工程问题和社会问题.mp3 │ ├─ jy0521日课150 《人工不智能》1工程问题和社会问题2.jpg │ ├─ jy0522日课151 《人工不智能》2教你写一个人工智能程序.jpg │ ├─ jy0522日课151 《人工不智能》2教你写一个人工智能程序.mp3 │ ├─ jy0522日课151 《人工不智能》2教你写一个人工智能程序2.jpg │ ├─ jy0522日课152 《人工不智能》3自动驾驶能有多难？.m4a │ ├─ jy0523日课152 《人工不智能》3自动驾驶能有多难？.jpg │ ├─ jy0523日课152 《人工不智能》3自动驾驶能有多难？2.jpg │ ├─ jy0524日课153 提建议和权力感.jpg │ ├─ jy0524日课153 提建议和权力感.mp3 │ ├─ jy0525日课154 你在潮流的位置.jpg │ ├─ jy0525日课154 你在潮流的位置.m4a │ ├─ jy0525日课154 你在潮流的位置2.jpg │ ├─ jy0526答读者问 技术和经济学.jpg │ ├─ jy0526答读者问 技术和经济学.mp3 │ ├─ jy0526答读者问 技术和经济学2.jpg │ ├─ jy0528日课155 《人工不智能》4一道烧脑的“歧视”题.jpg │ ├─ jy0528日课155 《人工不智能》4一道烧脑的“歧视”题.mp3 │ ├─ jy0528日课155 《人工不智能》4一道烧脑的“歧视”题2.jpg │ ├─ jy0529日课156 《人工不智能》5软件开发的六个经验.jpg │ ├─ jy0529日课156 《人工不智能》5软件开发的六个经验.mp3 │ ├─ jy0529日课156 《人工不智能》5软件开发的六个经验2.jpg │ ├─ jy0530日课157 一个比王阳明更实在的学说.mp3 │ ├─ jy0530日课157 一个比王阳明更实在的学说.png │ └─ jy0530日课157 一个比王阳明更实在的学说2.png ├─ 2018.04 │ ├─ jy0401.mp3 │ ├─ jy0401答读者问 “成长思维模式”和“坚毅力”.jpg │ ├─ jy0401答读者问 “成长思维模式”和“坚毅力”2.jpg │ ├─ jy0402日课119《利益攸关》7：当我们谈信仰时我们谈些什么 (1).png │ ├─ jy0402日课119《利益攸关》7：当我们谈信仰时我们谈些什么 (2).png │ ├─ jy0402日课119《利益攸关》7：当我们谈信仰时我们谈些什么.MP3 │ ├─ jy0404jy0404日课120《利益攸关》8：“遍历性”和“尾部风险” (1).jpg │ ├─ jy0404jy0404日课120《利益攸关》8：“遍历性”和“尾部风险” (2).jpg │ ├─ jy0404日课120《利益攸关》8：“遍历性”和“尾部风险”.m4a │ ├─ jy0405 日课121所罗门悖论 (1).png │ ├─ jy0405 日课121所罗门悖论 (2).png │ ├─ jy0405 日课121所罗门悖论.mp3 │ ├─ jy0406.mp3 │ ├─ jy04061.jpg │ ├─ jy04062.jpg │ ├─ jy04063.jpg │ ├─ jy0407日课123 1数学题：为什么绝大多数投资者都会输绐巿场.jpg │ ├─ jy0407日课123 1数学题：为什么绝大多数投资者都会输绐巿场.mp3 │ ├─ jy0408.mp3 │ ├─ jy0408答读者问 如何判断“尾部风险”是不是“黑天鹅”？.jpg │ ├─ jy0408答读者问 如何判断“尾部风险”是不是“黑天鹅”？2.jpg │ ├─ jy0409.mp3 │ ├─ jy0409日课预告｜新书《规模》尺度的硬规律.jpg │ ├─ jy0410.mp3 │ ├─ jy0410日课124 《规模》1物理学祖师爷的洞见.jpg │ ├─ jy0410日课124 《规模》1物理学祖师爷的洞见2.jpg │ ├─ jy0411.mp3 │ ├─ jy0411日课125 《规模》2身体里的分形.jpg │ ├─ jy0411日课125 《规模》2身体里的分形2.jpg │ ├─ jy0412.mp3 │ ├─ jy0412《规模》3寿命的定数.jpg │ ├─ jy0412《规模》3寿命的定数2.jpg │ ├─ jy0413.mp3 │ ├─ jy0413意识上传者最后的问题.jpg │ ├─ jy0413意识上传者最后的问题2.jpg │ ├─ jy0414特别放送丨塔勒布的哲学、道德和生意经.jpg │ ├─ jy0414特别放送丨塔勒布的哲学、道德和生意经2.jpg │ ├─ jy0415.mp3 │ ├─ jy0415答读者问 大尺度规律和个体差异.png │ ├─ jy0415答读者问 大尺度规律和个体差异2.png │ ├─ jy0417.mp3 │ ├─ jy0417《规模》4为什么城市越大越好.jpg │ ├─ jy0417《规模》4为什么城市越大越好2.jpg │ ├─ jy0418.mp3 │ ├─ jy0418日课129 《规模》5城市快节奏的数学.jpg │ ├─ jy0418日课129 《规模》5城市快节奏的数学2.jpg │ ├─ jy0419.mp3 │ ├─ jy0419日课130 《规模》6公司的宿命.jpg │ ├─ jy0419日课130 《规模》6公司的宿命2.jpg │ ├─ jy0420.mp3 │ ├─ jy0420日课131 科学家的核心价值观.jpg │ ├─ jy0420日课131 科学家的核心价值观2.jpg │ ├─ jy0421.mp3 │ ├─ jy0421日课132 美国的中年人.jpg │ ├─ jy0421日课132 美国的中年人2.jpg │ ├─ jy0422.MP3 │ ├─ jy0422答读者问 好奇心被严重高估了.jpg │ ├─ jy0422答读者问 好奇心被严重高估了2.jpg │ ├─ jy0423假装大领导，谈谈大战略.mp3 │ ├─ jy0423日课预告 《超越冰球杆的战略》：假装大领导，谈谈大战略.jpg │ ├─ jy0423直播预告 转述师怀沙邀请你共度科幻之夜.jpg │ ├─ jy0423直播预告科幻之夜.mp3 │ ├─ jy0424.mp3 │ ├─ jy0424日课133 《超越曲棍球杆的战略》1什么是战略思维.jpg │ ├─ jy0424日课133 《超越曲棍球杆的战略》1什么是战略思维2.jpg │ ├─ jy0425.mp3 │ ├─ jy0425日课134 《超越曲棍球战略》2真实世界的战略格局.jpg │ ├─ jy0425日课134 《超越曲棍球战略》2真实世界的战略格局2.jpg │ ├─ jy0426.mp3 │ ├─ jy0426日课135 体育真能锻炼品格吗.jpg │ ├─ jy0426日课135 体育真能锻炼品格吗2.jpg │ ├─ jy0427.mp3 │ ├─ jy0427日课136 创业不是科学.jpg │ ├─ jy0428.mp3 │ ├─ jy0428特别放送 科幻小说中的物理学.jpg │ ├─ jy0428特别放送 科幻小说中的物理学2.jpg │ ├─ jy0429.mp3 │ ├─ jy0429答读者问 学校远远不是知识的边界.jpg │ ├─ jy0429答读者问 学校远远不是知识的边界2.jpg │ ├─ jy0430.mp3 │ ├─ jy0430日课137 《超越曲棍球杆的战略》3命运配方.jpg │ └─ jy0430日课137 《超越曲棍球杆的战略》3命运配方2.jpg ├─ 2018.03 │ ├─ jy0301.mp3 │ ├─ jy0301日课099 《文化密码》3可操作的自组织.jpg │ ├─ jy0301日课099 《文化密码》3可操作的自组织2.jpg │ ├─ jy0302.mp3 │ ├─ jy0302日课100 父爱式鸡汤.jpg │ ├─ jy0302日课100 父爱式鸡汤2.jpg │ ├─ jy0303.mp3 │ ├─ jy0303日课101 “后现代”的逻辑.jpg │ ├─ jy0303日课101 “后现代”的逻辑2.jpg │ ├─ jy0304.mp3 │ ├─ jy0304答读者问 让听得见炮火的人指挥.jpg │ ├─ jy0304答读者问 让听得见炮火的人指挥2.jpg │ ├─ jy0305.mp3 │ ├─ jy0305日课预告 基因组能告诉我们什么.jpg │ ├─ jy0306.mp3 │ ├─ jy0306日课102 《我们人类的基因》1生物学家的神兵利器.jpg │ ├─ jy0306日课102 《我们人类的基因》1生物学家的神兵利器2.jpg │ ├─ jy0307.mp3 │ ├─ jy0307日课103 《我们人类的基因》2基因不能决定什么.jpg │ ├─ jy0307日课103 《我们人类的基因》2基因不能决定什么2.jpg │ ├─ jy0308.mp3 │ ├─ jy0308日课104 一个驯化的故事.jpg │ ├─ jy0308日课104 一个驯化的故事2.jpg │ ├─ jy0309.mp3 │ ├─ jy0309日课105 如果女生成绩更好，为什么事业成功的大多是男的？.png │ ├─ jy0309日课105 如果女生成绩更好，为什么事业成功的大多是男的？2.png │ ├─ jy0310.mp3 │ ├─ jy0310日课106 寓言和知识.jpg │ ├─ jy0310日课106 寓言和知识2.jpg │ ├─ jy0311.mp3 │ ├─ jy0311答读者问 一种人想“赢”，一种人想“赢得争论”.jpg │ ├─ jy0311答读者问 一种人想“赢”，一种人想“赢得争论”2.jpg │ ├─ jy0312.mp3 │ ├─ jy0313.mp3 │ ├─ jy0313日课107 《我们人类的基因》3名门之后.jpg │ ├─ jy0313日课107 《我们人类的基因》3名门之后2.jpg │ ├─ jy0314.mp3 │ ├─ jy0314日课108 《我们人类的基因》4怎样正确地谈论“种族”.jpg │ ├─ jy0314日课108 《我们人类的基因》4怎样正确地谈论“种族”2.jpg │ ├─ jy0315.mp3 │ ├─ jy0315日课109 有点“模式”意识.jpg │ ├─ jy0315日课109 有点“模式”意识2.jpg │ ├─ jy0316.mp3 │ ├─ jy0316特别放送 我们应该怎样缅怀霍金.jpg │ ├─ jy0316特别放送 我们应该怎样缅怀霍金2.jpg │ ├─ jy0317.mp3 │ ├─ jy0317日课110 丑小鸭定理1.jpg │ ├─ jy0317日课110丑小鸭定理2.jpg │ ├─ jy0318.mp3 │ ├─ jy0318答读者问 为什么中国人里没出像霍金这样的学术明星？.jpg │ ├─ jy0318答读者问 为什么中国人里没出像霍金这样的学术明星？2.jpg │ ├─ jy0319.mp3 │ ├─ jy0319日课预告｜塔勒布新书：现代社会的生存底气.jpg │ ├─ jy0320.mp3 │ ├─ jy0320日课111 《利益攸关》1现代社会和利益攸关.jpg │ ├─ jy0320日课111 《利益攸关》1现代社会和利益攸关2.jpg │ ├─ jy0321.mp3 │ ├─ jy0321日课1121.jpg │ ├─ jy0321日课1122.jpg │ ├─ jy0321日课1123.jpg │ ├─ jy0322日课113 《利益攸关》3 雇员和冒险家.jpg │ ├─ jy0322日课113 《利益攸关》3 雇员和冒险家.m4a │ ├─ jy0322日课113 《利益攸关》3 雇员和冒险家2.jpg │ ├─ jy0323.mp3 │ ├─ jy0323日课114 怎样“调控”快乐.jpg │ ├─ jy0323日课114 怎样“调控”快乐2.jpg │ ├─ jy0324.mp3 │ ├─ jy0324特别放送丨几个按钮看懂Facebook.jpg │ ├─ jy0324特别放送丨几个按钮看懂Facebook2.jpg │ ├─ jy0325.mp3 │ ├─ jy0325答读者问 怎样科学地和人相处？.jpg │ ├─ jy0325答读者问 怎样科学地和人相处？2.jpg │ ├─ jy0327.mp3 │ ├─ jy0327日课115 《利益攸关》4满怀知识的小市民.jpg │ ├─ jy0327日课115 《利益攸关》4满怀知识的小市民2.jpg │ ├─ jy0328.mp3 │ ├─ jy0328日课116 《利益攸关》5谋士和主公.jpg │ ├─ jy0328日课116 《利益攸关》5谋士和主公2.jpg │ ├─ jy0329.mp3 │ ├─ jy0329日课117 《利益攸关》6杀手和语言学家.jpg │ ├─ jy0329日课117 《利益攸关》6杀手和语言学家2.jpg │ ├─ jy0330.mp3 │ ├─ jy0330日课118 提高学习成绩的最简单心法.jpg │ ├─ jy0330日课118 提高学习成绩的最简单心法2.jpg │ ├─ jy0331特别放送 好家长必读.jpg │ └─ jy0331特别放送 好家长必读2.jpg ├─ 2018.02 │ ├─ jy0201.mp3 │ ├─ jy0201日课086 《见机》3开始的时机.jpg │ ├─ jy0201日课086 《见机》3开始的时机2.jpg │ ├─ jy0202.mp3 │ ├─ jy0202日课087 客观题和主观题.jpg │ ├─ jy0202日课087 客观题和主观题2.jpg │ ├─ jy0203.mp3 │ ├─ jy0203特别放送｜受欢迎者的自我修养.jpg │ ├─ jy0203特别放送｜受欢迎者的自我修养2.jpg │ ├─ jy0204.mp3 │ ├─ jy0204答读者问｜一切都是最好的安排……吗？.jpg │ ├─ jy0204答读者问｜一切都是最好的安排……吗？2.jpg │ ├─ jy0206.mp3 │ ├─ jy0206日课088 《见机》4你的中场战事.jpg │ ├─ jy0206日课088 《见机》4你的中场战事2.jpg │ ├─ jy0207.mp3 │ ├─ jy0207日课089 《见机》5最好的结局.jpg │ ├─ jy0207日课089 《见机》5最好的结局2.jpg │ ├─ jy0208.mp3 │ ├─ jy0208日课090 标准差和人生哲学.jpg │ ├─ jy0208日课090 标准差和人生哲学2.jpg │ ├─ jy0209.mp3 │ ├─ jy0209日课091 对冲风险的数学原理.jpg │ ├─ jy0209日课091 对冲风险的数学原理2.jpg │ ├─ jy0210.mp3 │ ├─ jy0210特别放送 从时间管理到能量管理.jpg │ ├─ jy0211.mp3 │ ├─ jy0211答读者问 导游和指路者.jpg │ ├─ jy0211答读者问 导游和指路者2.jpg │ ├─ jy0212.mp3 │ ├─ jy0212日课预告｜系统地讲讲“系统思维”.jpg │ ├─ jy0213.mp3 │ ├─ jy0213日课092 线性思维和系统思维.jpg │ ├─ jy0213日课092 线性思维和系统思维2.jpg │ ├─ jy0214.mp3 │ ├─ jy0214日课093 坏政策和好政策.jpg │ ├─ jy0214日课093 坏政策和好政策2.jpg │ ├─ jy0215(1).mp3 │ ├─ jy0215.mp3 │ ├─ jy0215日课094 负反馈和正能量.jpg │ ├─ jy0215日课094 负反馈和正能量2.jpg │ ├─ jy0216日课095 好系统的三个特征.jpg │ ├─ jy0216日课095 好系统的三个特征2.jpg │ ├─ jy0217春节特刊 知识英雄第一期.jpg │ ├─ jy0218春节特刊 知识英雄第二期.jpg │ ├─ jy0218春节特刊 知识英雄第二期2.jpg │ ├─ jy0219春节特刊 知识英雄第三期.jpg │ ├─ jy0220.mp3 │ ├─ jy0220春节特刊 寻常问题的精英解法（1）.jpg │ ├─ jy0220春节特刊 寻常问题的精英解法（1）2.jpg │ ├─ jy0221.mp3 │ ├─ jy0221春节特刊++寻常问题的精英解法（2）.jpg │ ├─ jy0221春节特刊++寻常问题的精英解法（2）2.jpg │ ├─ jy0222.mp3 │ ├─ jy0222春节特刊 寻常问题的精英解法（3）.jpg │ ├─ jy0222春节特刊 寻常问题的精英解法（3）2.jpg │ ├─ jy0223.mp3 │ ├─ jy0223春节特刊 寻常问题的精英解法（4）.jpg │ ├─ jy0223春节特刊 寻常问题的精英解法（4）2.jpg │ ├─ jy0224.mp3 │ ├─ jy0224日课096 不特殊论者.jpg │ ├─ jy0224日课096 不特殊论者2.jpg │ ├─ jy0225.mp3 │ ├─ jy0225答读者问 大数据解决不了“意外”.jpg │ ├─ jy0225答读者问 大数据解决不了“意外”2.jpg │ ├─ jy0227.mp3 │ ├─ jy0227日课097 《文化密码》1精英团队的认同感.jpg │ ├─ jy0227日课097 《文化密码》1精英团队的认同感2.jpg │ ├─ jy0228.mp3 │ ├─ jy0228日课097 《文化密码》精英团队的认同感.jpg │ ├─ jy0228日课097 《文化密码》精英团队的认同感.mp3 │ ├─ jy0228日课098 《文化密码》2战斗力和上下级.jpg │ └─ jy0228日课098 《文化密码》2战斗力和上下级2.jpg ├─ 2018.01 │ ├─ jy0101.mp3 │ ├─ jy0101日课预告 新书：《头脑中的大象：日常生活中的隐藏动机》.jpg │ ├─ jy0102.mp3 │ ├─ jy0102日课068 负能量竞争.jpg │ ├─ jy0102日课068 负能量竞争2.jpg │ ├─ jy0103.mp3 │ ├─ jy0103日课069 给人一个不抓你的理由.jpg │ ├─ jy0103日课069 给人一个不抓你的理由2.jpg │ ├─ jy0105-070.mp3 │ ├─ jy0105-071.mp3 │ ├─ jy0105日课070 文明成年人不问为什么.jpg │ ├─ jy0105日课070 文明成年人不问为什么2.jpg │ ├─ jy0105日课071 P0.05：科学家的隐藏动机.jpg │ ├─ jy0105日课071 P0.05：科学家的隐藏动机2(1).jpg │ ├─ jy0105日课071 P0.05：科学家的隐藏动机2.jpg │ ├─ jy0106.mp3 │ ├─ jy0106特别放送｜《混乱》背后的自由独立.jpg │ ├─ jy0106特别放送｜《混乱》背后的自由独立2.jpg │ ├─ jy0107.mp3 │ ├─ jy0107答读者问｜到底什么是“与世无争”.jpg │ ├─ jy0107答读者问｜到底什么是“与世无争”2.jpg │ ├─ jy0109.mp3 │ ├─ jy0109日课072 现代医疗（仍然）是个畸形体系.jpg │ ├─ jy0109日课072 现代医疗（仍然）是个畸形体系2.jpg │ ├─ jy0110.mp3 │ ├─ jy0110日课073 为人还是为己.jpg │ ├─ jy0110日课073 为人还是为己2.jpg │ ├─ jy0111.mp3 │ ├─ jy0111日课074 不想让别人知道我知道的知识.jpg │ ├─ jy0111日课074 不想让别人知道我知道的知识2.jpg │ ├─ jy0112.mp3 │ ├─ jy0112日课075 明人如何说暗话.jpg │ ├─ jy0112日课075 明人如何说暗话2.jpg │ ├─ jy0113特别放送 提供“思想”，比提供“知识”高级.jpg │ ├─ jy0113特别放送 提供“思想”，比提供“知识”高级2.jpg │ ├─ jy0114.mp3 │ ├─ jy0114答读者问 高手的学习态度.jpg │ ├─ jy0114答读者问 高手的学习态度2.jpg │ ├─ jy0115.mp3 │ ├─ jy0115日课预告｜一本难度系数=21的物理书.jpg │ ├─ jy0116.mp3 │ ├─ jy0116日课076｜《穿越平行宇宙》1物理学家想要什么.jpg │ ├─ jy0116日课076｜《穿越平行宇宙》1物理学家想要什么2.jpg │ ├─ jy0117.mp3 │ ├─ jy0117日课077｜复利的鸡汤和真实世界的增长.jpg │ ├─ jy0117日课077｜复利的鸡汤和真实世界的增长2.jpg │ ├─ jy0118.MP3 │ ├─ jy0118日课078｜《穿越平行宇宙》2为什么世界是数学的.jpg │ ├─ jy0118日课078｜《穿越平行宇宙》2为什么世界是数学的2.jpg │ ├─ jy0119.mp3 │ ├─ jy0119日课079 纪律的悖论.jpg │ ├─ jy0119日课079 纪律的悖论2.jpg │ ├─ jy0120特别放送 到底什么是「佛系」.jpg │ ├─ jy0120特别放送 到底什么是「佛系」2.jpg │ ├─ jy0121.mp3 │ ├─ jy0121答读者问｜数学王国的“最最终极理论”.jpg │ ├─ jy0121答读者问｜数学王国的“最最终极理论”2.jpg │ ├─ jy01229.mp3 │ ├─ jy0123.mp3 │ ├─ jy0123日课080 《穿越平行宇宙》3到底有没有“随机”？.jpg │ ├─ jy0123日课080 《穿越平行宇宙》3到底有没有“随机”？2.jpg │ ├─ jy0124.mp3 │ ├─ jy0124日课081 领导者的智商最好在115到124之间.jpg │ ├─ jy0124日课081 领导者的智商最好在115到124之间2.jpg │ ├─ jy0125.mp3 │ ├─ jy0125日课082 《穿越平行宇宙》4只问数学，无问西东.jpg │ ├─ jy0125日课082 《穿越平行宇宙》4只问数学，无问西东2.jpg │ ├─ jy0126.mp3 │ ├─ jy0126日课083 有一种研究叫“英国的研究”.jpg │ ├─ jy0126日课083 有一种研究叫“英国的研究”2.jpg │ ├─ jy0127特别放送 精英日课十大好书评选揭晓及获奖名单.jpg │ ├─ jy0127特别放送 精英日课十大好书评选揭晓及获奖名单2.jpg │ ├─ jy0127特别放送 精英日课十大好书评选揭晓及获奖名单3.jpg │ ├─ jy0128.mp3 │ ├─ jy0128答读者问 既然数学确定一切，奋斗还有意义吗？.jpg │ ├─ jy0128答读者问 既然数学确定一切，奋斗还有意义吗？2.jpg │ ├─ jy0129日课预告 行事要《见机》.jpg │ ├─ jy0130.mp3 │ ├─ jy0130日课084 《见机》1一日之计.jpg │ ├─ jy0130日课084 《见机》1一日之计2.jpg │ ├─ jy0131.mp3 │ ├─ jy0131日课085 《见机》2精确休息法.jpg │ └─ jy0131日课085 《见机》2精确休息法2.jpg ├─ 2017.12 │ ├─ jy1201.mp3 │ ├─ jy1201日课051｜《以大制胜》4特朗普的主角光环.jpg │ ├─ jy1201日课051｜《以大制胜》4特朗普的主角光环2.jpg │ ├─ jy1202.mp3 │ ├─ jy1202特别放送｜来自王煜全老师的一封信.jpg │ ├─ jy1202特别放送｜来自王煜全老师的一封信2.jpg │ ├─ jy1203.mp3 │ ├─ jy1203答读者问 「立功思维」和「混资历思维」.jpg │ ├─ jy1203答读者问 「立功思维」和「混资历思维」2.jpg │ ├─ jy1205.mp3 │ ├─ jy1205日课052｜《以大制胜》5视觉想象是第一说服力.jpg │ ├─ jy1205日课052｜《以大制胜》5视觉想象是第一说服力2.jpg │ ├─ jy1206.mp3 │ ├─ jy1206日课053｜《以大制胜》6制高点和不可原谅的错误.jpg │ ├─ jy1206日课053｜《以大制胜》6制高点和不可原谅的错误2.jpg │ ├─ jy1207.mp3 │ ├─ jy1207日课054｜《以大制胜》7国手的“预说服”.jpg │ ├─ jy1207日课054｜《以大制胜》7国手的“预说服”2.jpg │ ├─ jy1208.mp3 │ ├─ jy1208日课055｜敢不敢做个复杂的人.jpg │ ├─ jy1208日课055｜敢不敢做个复杂的人2.jpg │ ├─ jy1209特别放送｜关键说服力.jpg │ ├─ jy1210.mp3 │ ├─ jy1210答读者问｜“聪明人总是充满疑虑”.jpg │ ├─ jy1210答读者问｜“聪明人总是充满疑虑”2.jpg │ ├─ jy1211.mp3 │ ├─ jy1211日课预告｜新书《创造的起源》：高观点下的“人文艺术”.jpg │ ├─ jy1212.MP3 │ ├─ jy1212日课056｜《创造的起源》1远古的篝火.jpg │ ├─ jy1212日课056｜《创造的起源》1远古的篝火2.jpg │ ├─ jy1213.mp3 │ ├─ jy1213日课057｜《创造的起源》2不可全说的文艺理论.jpg │ ├─ jy1213日课057｜《创造的起源》2不可全说的文艺理论2.jpg │ ├─ jy1214.mp3 │ ├─ jy1214日课058｜《创造的起源》3隐喻的根基.jpg │ ├─ jy1214日课058｜《创造的起源》3隐喻的根基2.jpg │ ├─ jy1215.mp3 │ ├─ jy1215日课059｜《创造的起源》4科学的文艺和文艺的科学.jpg │ ├─ jy1215日课059｜《创造的起源》4科学的文艺和文艺的科学2.jpg │ ├─ jy1216.mp3 │ ├─ jy1216特别放送｜你想让儿童读的和儿童想读的.jpg │ ├─ jy1216特别放送｜你想让儿童读的和儿童想读的2.jpg │ ├─ jy1217.mp3 │ ├─ jy1217答读者问｜基因突变才是自然选择的终极武器.jpg │ ├─ jy1217答读者问｜基因突变才是自然选择的终极武器2.jpg │ ├─ jy1218146.mp3 │ ├─ jy1218日课预告｜新书《不充分均衡》：难道你比社会系统都聪明吗？.jpg │ ├─ jy1219.mp3 │ ├─ jy1219日课060｜《不充分均衡》1“有效市场”和做大事的机会.jpg │ ├─ jy1219日课060｜《不充分均衡》1“有效市场”和做大事的机会2.jpg │ ├─ jy1220.mp3 │ ├─ jy1220日课061｜高智商不是制造出来的.jpg │ ├─ jy1220日课061｜高智商不是制造出来的2.jpg │ ├─ jy1221.mp3 │ ├─ jy1221日课062｜《不充分均衡》2坏系统的逻辑.jpg │ ├─ jy1221日课062｜《不充分均衡》2坏系统的逻辑2.jpg │ ├─ jy1223.mp3 │ ├─ jy1223小学生书单.mp3 │ ├─ jy1223日课063｜自由人和依附感.jpg │ ├─ jy1223日课063｜自由人和依附感2.jpg │ ├─ jy1223特别放送｜给小学生的推荐书单.jpg │ ├─ jy1223特别放送｜给小学生的推荐书单2.jpg │ ├─ jy1224.mp3 │ ├─ jy1224答读者问｜中小学教育市场是有效市场吗？.jpg │ ├─ jy1224答读者问｜中小学教育市场是有效市场吗？2.jpg │ ├─ jy1226.mp3 │ ├─ jy1226第360天丨上课学到的事.jpg │ ├─ jy1226第360天丨上课学到的事2.jpg │ ├─ jy1227.mp3 │ ├─ jy1227日课065 《不充分均衡》4怎样用知识和世界相处.jpg │ ├─ jy1227日课065 《不充分均衡》4怎样用知识和世界相处2.jpg │ ├─ jy1228.mp3 │ ├─ jy1228日课066 坏人分类学.jpg │ ├─ jy1228日课066 坏人分类学2.jpg │ ├─ jy1229.mp3 │ ├─ jy1229日课067 做坏人的好处.jpg │ ├─ jy1229日课067 做坏人的好处2.jpg │ ├─ jy1231.mp3 │ ├─ jy1231答读者问 哲学家的知识只是智力游戏吗？.jpg │ ├─ jy1231答读者问 哲学家的知识只是智力游戏吗？2.jpg │ ├─ jy1231邀请你参加精英日课十大英文好书评选.jpg │ └─ jy1231邀请你参加精英日课十大英文好书评选2.jpg ├─ 2017.11 │ ├─ jy1101.mp3 │ ├─ jy1101日课031｜ iPhone 和“真正的创新工场”.jpg │ ├─ jy1101日课031｜ iPhone 和“真正的创新工场”2.jpg │ ├─ jy1102.mp3 │ ├─ jy1102日课032｜一个基于信息论的人生观（上）.jpg │ ├─ jy1102日课032｜一个基于信息论的人生观（上）2.jpg │ ├─ jy1103.mp3 │ ├─ jy1103日课033｜一个基于信息论的人生观（下）.jpg │ ├─ jy1103日课033｜一个基于信息论的人生观（下）2.jpg │ ├─ jy1104日课034｜瞬间的力量.jpg │ ├─ jy1104日课034｜瞬间的力量2.jpg │ ├─ jy1105.mp3 │ ├─ jy1105答读者问｜推动技术进步的是贪婪、懒惰和恐惧.jpg │ ├─ jy1105答读者问｜推动技术进步的是贪婪、懒惰和恐惧2.jpg │ ├─ jy1106.mp3 │ ├─ jy1106日课预告｜新书：《为什么佛学是真的》.jpg │ ├─ jy1107.mp3 │ ├─ jy1107日课035 现代视角下的“烦恼”和“苦”.jpg │ ├─ jy1107日课035 现代视角下的“烦恼”和“苦”2.jpg │ ├─ jy1108.mp3 │ ├─ jy1108日课036 “无我”的科学.jpg │ ├─ jy1108日课036 “无我”的科学2.jpg │ ├─ jy1109.mp3 │ ├─ jy1109日课037 《为什么佛学是真的》3大脑是个多元政体.jpg │ ├─ jy1109日课037 《为什么佛学是真的》3大脑是个多元政体2.jpg │ ├─ jy1110.mp3 │ ├─ jy1110日课038 《为什么佛学是真的》4冥想的方法.jpg │ ├─ jy1110日课038 《为什么佛学是真的》4冥想的方法2.jpg │ ├─ jy1111.mp3 │ ├─ jy1111特别放送｜给高手的学习方法建议.jpg │ ├─ jy1111特别放送｜给高手的学习方法建议2.jpg │ ├─ jy1112答读者问｜不被任何看似强烈的感情劫持.jpg │ ├─ jy1112答读者问｜不被任何看似强烈的感情劫持2.jpg │ ├─ jy1113.mp3 │ ├─ jy1113日课预告｜到底什么是“色即是空”？.jpg │ ├─ jy1114.mp3 │ ├─ jy1114日课039｜《为什么佛学是真的》5正念自控法.jpg │ ├─ jy1114日课039｜《为什么佛学是真的》5正念自控法2.jpg │ ├─ jy1115.mp3 │ ├─ jy1115日课040｜《为什么佛学是真的》6什么叫“色即是空”？.jpg │ ├─ jy1115日课040｜《为什么佛学是真的》6什么叫“色即是空”？2.jpg │ ├─ jy1116.mp3 │ ├─ jy1116日课041｜《为什么佛学是真的》7因缘动力学.jpg │ ├─ jy1116日课041｜《为什么佛学是真的》7因缘动力学2.jpg │ ├─ jy1117.mp3 │ ├─ jy1117日课042｜如是我闻：佛法的另一种认知.jpg │ ├─ jy1117日课042｜如是我闻：佛法的另一种认知2.jpg │ ├─ jy1118.mp3 │ ├─ jy1118特别放送丨和熊逸老师切磋一个佛学问题.jpg │ ├─ jy1118特别放送丨和熊逸老师切磋一个佛学问题2.jpg │ ├─ jy1119.mp3 │ ├─ jy1119答读者问｜线索、例行程序和回报.jpg │ ├─ jy1119答读者问｜线索、例行程序和回报2.jpg │ ├─ jy1120.mp3 │ ├─ jy1120日课预告｜有关“运气”的鸡汤迷信和科学研究.jpg │ ├─ jy1121.mp3 │ ├─ jy1121日课043｜“正能量”的负作用.jpg │ ├─ jy1121日课043｜“正能量”的负作用2.jpg │ ├─ jy1122.mp3 │ ├─ jy1122日课044｜怎样用系统下一盘大棋.jpg │ ├─ jy1122日课044｜怎样用系统下一盘大棋2.jpg │ ├─ jy1123.mp3 │ ├─ jy1123日课045｜正念运气观.jpg │ ├─ jy1123日课045｜正念运气观2.jpg │ ├─ jy1124.mp3 │ ├─ jy1124日课046｜正常化偏误.jpg │ ├─ jy1124日课046｜正常化偏误2.jpg │ ├─ jy1125.mp3 │ ├─ jy1125日课047｜契克森米哈赖的幸福课.jpg │ ├─ jy1126.mp3 │ ├─ jy1126答读者问｜正常化偏误、侥幸心理和灰犀牛.jpg │ ├─ jy1126答读者问｜正常化偏误、侥幸心理和灰犀牛2.jpg │ ├─ jy1127.mp3 │ ├─ jy1127日课预告｜新书《以大制胜：怎样在这个事实根本不重要的世界里使用说服力》.jpg │ ├─ jy1128.mp3 │ ├─ jy1128日课048｜《以大制胜》1武器级的说服力.jpg │ ├─ jy1128日课048｜《以大制胜》1武器级的说服力2.jpg │ ├─ jy1129.mp3 │ ├─ jy1129日课049｜《以大制胜》2人心比事实重要.jpg │ ├─ jy1129日课049｜《以大制胜》2人心比事实重要2.jpg │ ├─ jy1130.mp3 │ ├─ jy1130日课050｜《以大制胜》3催眠师的自我修养.jpg │ └─ jy1130日课050｜《以大制胜》3催眠师的自我修养2.jpg ├─ 2017.10 │ ├─ jy004日课013｜《原则》2激进面对现实.jpg │ ├─ jy004日课013｜《原则》2激进面对现实2.jpg │ ├─ jy1001.mp3 │ ├─ jy1001答读者问 “努力就有收获”不等于“努力就能成功”.jpg │ ├─ jy1001答读者问 “努力就有收获”不等于“努力就能成功”2.jpg │ ├─ jy1003.mp3 │ ├─ jy1003日课012｜《原则》1大亨的大道理.jpg │ ├─ jy1003日课012｜《原则》1大亨的大道理2.jpg │ ├─ jy1004.mp3 │ ├─ jy1005.mp3 │ ├─ jy1005日课014｜《原则》3激进的公司什么样.jpg │ ├─ jy1005日课014｜《原则》3激进的公司什么样2.jpg │ ├─ jy1006.mp3 │ ├─ jy1006日课015｜《原则》4管理是个工程学.png │ ├─ jy1006日课015｜《原则》4管理是个工程学2.png │ ├─ jy1007日课016特别放送丨值得你记住并收藏的《原则》.png │ ├─ jy1008.mp3 │ ├─ jy1008答读者问丨失败者跟成功者同样光荣.jpg │ ├─ jy1008答读者问丨失败者跟成功者同样光荣2.jpg │ ├─ jy1010.mp3 │ ├─ jy1010日课017丨令人困惑的“大目标”（上）.jpg │ ├─ jy1010日课017丨令人困惑的“大目标”（上）2.jpg │ ├─ jy1010特别.mp3 │ ├─ jy1010特别放送丨行为设计学.jpg │ ├─ jy1010特别放送丨行为设计学2.jpg │ ├─ jy1011.mp3 │ ├─ jy1011日课018丨令人困惑的“大目标”（下）.jpg │ ├─ jy1011日课018丨令人困惑的“大目标”（下）2.jpg │ ├─ jy1012.mp3 │ ├─ jy1012日课019丨意识 ABC（上）.jpg │ ├─ jy1012日课019丨意识 ABC（上）2.jpg │ ├─ jy1013.mp3 │ ├─ jy1013日课020丨意识ABC（下）.jpg │ ├─ jy1013日课020丨意识ABC（下）2.jpg │ ├─ jy1014日课021｜生命3.0：那将是人类最后一个发明.jpg │ ├─ jy1014日课021｜生命3.0：那将是人类最后一个发明2.jpg │ ├─ jy1015.mp3 │ ├─ jy1015答读者问｜换了木板，船还是原来的船吗？.jpg │ ├─ jy1015答读者问｜换了木板，船还是原来的船吗？2.jpg │ ├─ jy1016.mp3 │ ├─ jy1016日课预告｜新书：希思兄弟《强力瞬间》.jpg │ ├─ jy1017.mp3 │ ├─ jy1017日课022｜体验设计学.jpg │ ├─ jy1017日课022｜体验设计学2.jpg │ ├─ jy1018.mp3 │ ├─ jy1018特别放送｜引力波事件到底牛在哪？.jpg │ ├─ jy1018特别放送｜引力波事件到底牛在哪？2.jpg │ ├─ jy1019.mp3 │ ├─ jy1019日课023｜制造洞见时刻.jpg │ ├─ jy1019日课023｜制造洞见时刻2.jpg │ ├─ jy1020.mp3 │ ├─ jy1020日课024｜设计出来的荣耀.jpg │ ├─ jy1020日课024｜设计出来的荣耀2.jpg │ ├─ jy1021.mp3 │ ├─ jy1021特别放送｜怎么讲好一个故事？.jpg │ ├─ jy1021特别放送｜怎么讲好一个故事？2.jpg │ ├─ jy1022.mp3 │ ├─ jy1022答读者问 给自己设计体验，会有用吗？.jpg │ ├─ jy1022答读者问 给自己设计体验，会有用吗？2.jpg │ ├─ jy1023.mp3 │ ├─ jy1023日课预告｜新书：蒂姆·哈福德《塑造现代经济的五十个发明》.jpg │ ├─ jy1024.mp3 │ ├─ jy1024日课025｜好关系的配方.jpg │ ├─ jy1024日课025｜好关系的配方2.jpg │ ├─ jy1025.mp3 │ ├─ jy1025日课026｜铁丝网和“什么叫拥有”.jpg │ ├─ jy1025日课026｜铁丝网和“什么叫拥有”2.jpg │ ├─ jy1026.mp3 │ 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